循序渐进学英语 综合运用练英语——冀教版《学英语》Book5 Lesson 25教学设计及反思

【教学设计】一、教材分析教学内容：本课讲述了关于Danny，Jenny和Li Ming即将去北京旅行前所做的一系列准备。主要内容有jacket、clothes、ticket（s）等与旅行有关的词汇，相关短语和句型如：from…to…，packing my suitcase，What’s the weather forecast？     

跟DuDu学英语

星期天吃过午饭我去了Kitty家玩,Kitty正在吃面包,于是Kitty用英语说道:“给你来片面包吗?”我回答说:“That’s OK!I’m stuffed now.”Kitty惊讶地问道:“你已经很饱了还“OK”呀?”我哈哈大笑,小朋友们,你们知道为什么吗?我来告诉你们吧。“That’s OK!和“OK”指的是完全不同的意思哦。还是举     

趣味英语

会“旅行"的食品 食品food会旅行?信不信由你!Believe it or not! Food的确是世界world上最会“旅行travel”的东西了。原产于南美洲South America的土豆@potato现在以薯条磁potato chips的形式走进世界各躺燃店照。…kry。你不见起源于意大利Italy的比薯篓禽:i蒙羹嚣荔风行全球?据说,冰淇淋刺ice cream的基本配方是从China带到欧洲Europe,经过再发展,走向全世界的。告诉你tell you,中国的∥@jiaozi也正在走向 Ⅶ广world。 一。 (阿D/文)趣味英语答案: 三三两两七上八下 三五成群颠三倒四横七竖八 趣味英语@阿D…     

学谚语,品英语

1.Can you can a can as a canner can can a can?你能像罐头工人那样将罐头装于罐头盒里吗?2.Thank the other three brothers of their father’smother’s brother’s brother’s brother’s sister’s side.感谢他们父亲的母亲的哥哥的哥哥的哥哥的姐姐的那三位哥哥。3.I would if I could!But I can’t,so I won’t!如果我能我会去做的!但是我不能,所以我不会去做!4.An English fishman wishes to get a foolish fish for a cold dish.一位英国渔夫希望得到一条傻瓜鱼以便做一道凉菜。All roads lead to Rome.条条大路通罗马。One…     

学英语

唱儿歌 学单词 Each symbol in the diagramhas a value.What number shouldreplace the question mark?（表中的每个符号代表一个数值，同号该是个什么数值？）职业歌C白衣天使doctor,教书育人是teacher;保家卫国好soldier,辛勤种地是farmer;工厂到处见worker,出租车里有driver;报社工作editor,努力学习student。CIf a task is once begun,Never leave it till it′s done.Be the labour great or small,Do it well or not at all.焦蔚凤/文汉译：一件工作一旦开端，就要锲而不舍地做完。不论多么辛苦，要么不做，要么就得做好。总要做…     

看新闻 学英语

[译文] 计算一下您患癌症的几率(o d d s) 许多妇女癌症病状源于家族遗传,所以搞清楚您的妈妈、祖母或姨母是否被诊断(diagnosed)有以下病症至关重要。如有,您的医生也许要您考虑做早期检查及基因测试。乳腺癌:如果第一代亲属(母亲或姊妹)患过乳     

研学旅行的特点及实施准备研究

<正>一、研学旅行,特点鲜明研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。具体说来,有以下特点:(1)多学科知识融合,让学生形成对自然、社会和自我之间联系的整体认识;(2)研学是旅行的目的、旅行是研学的载体,研学旅行搭建了理论通向实践的桥梁,提供了与中华文化交流的平台;(3)研学旅行超越了课堂,直接面对     

巧学英语

对于初一的学生来说 ,英语这门学科既神秘有趣 ,却又拗口难记。在学习中 ,同学们如果死记硬背 ,就会事倍功半 ,收效甚微 ,久而久之便会产生厌学的情绪 ,甚至放弃这门学科。一些趣味的方法 ,却能使学习既变得有趣 ,便于记忆巩固 ,又能轻松地把你们引进英语的大门 ,为今后的学习奠定坚实的基础。巧学英语便是一种很好的方法 ,下面就这一方法谈谈自己的体会。一、谐音法名词变复数 ,一般情况直接加“s” ,但“child”(孩子 )一词的复数 ,却要加“ren” ,同学们可能觉得很难记住 ,练习的时候大多数会写成“childs”。倘若在学习时用谐音法 ,效果…     

初一英语Units1-3句型及交际用语用法解析

一、重点句型: 句型1:-What’s…name? -…name is…例句:-What’s your name?你叫什么名字? -My name is Jim Green.我叫吉姆格林。解析:“What’s…name?”是询问对方名字的一句问话。其回答是“…name is…”。如果想反问对方时可说:And you?或者And what’s your name?例如: -What’s your name?你叫什么名字?     

在研学旅行中落实实践育人

<正>台湾资深文化人詹宏志先生在《读书与旅行》中说:"旅行就是读书,读山山水水,读人生百态,读风土人情;读书就是心灵的旅行,在文字中旅行,在飘香的书页中游走,在先哲的思想里行吟。"研学旅行是将读书和旅行有机结合的最有效方式,起源于古代的游学。近年来,研学旅行成为教育界和旅游界的热门话题,引发     

高职旅游英语研学旅行课程的开发及设计

近年来,为全面落实学科核心素养,实现英语学科的育人价值,促进英语教学质量的提升,英语研学旅行成为一种被热议的教学方式。以黑龙江省历史旅游资源为依托,概述国内研学旅行教育教学的基本情况,并对高职旅游英语研学旅行课程的开发及设计展开深入探讨,以期为相关研究提供参考。     

学英语 猜地名

以下谜语请各猜我国一城市名 1.Everyone is laughing at you. 2.It’s like spring all the yearround(整年). 3.It’s safe in the west. 4.There is no noise in the     

妙语连珠学英语

1.be as busy as a bee忙忙碌碌 2.be as easy as ABC易如反掌3.be all thumbs笨手笨脚 4.be ants in one’s pants坐立不安5.go all out全力以赴 6.be beaten black and blue打得遍体鳞伤7.Business is business.公事公办。8.fine start and poor finish虎头蛇尾9.mad with fury怒火冲天 10.at sixes and sevens乱七八糟11.have... at one’s fingertips 对……了如指掌12.The early bird catches the worm.捷足先登。13.fish in troubled waters混水摸鱼,趁火打劫     

英语难点问答

1.[问]Jim:I’m sorry I’m late.Rose:AAll rightBIt’s quite all rightCQuite rightDNot at all答案是B,我觉得D也对,是吗?[答]该题B、D都对。这里牵涉到道歉的用语。一般情况下,既然对方道歉,我们就不要计较了,可以客气地回答:①That’s OK郾②That’s allright郾③Never m ind郾④It doesn’tm atter郾⑤It’s(quite)all right郾⑥It’s nothing郾⑦Notat all郾这些答语都表示“没关系、不要紧、没什么”的意思。课本第一册就有这样的句子:—I’m notLucy,I’m Lily郾She’s Lucy!—Sorry!Y ou look the sam e郾—That’…     

一句话学英语

巧记各种时态的结构过去ed现在ing,将来will或shall,还可begoingto加v,一般现在要记清,第三人称单数怪,动词后面加s,有些需要es,其他人称用原形。一句话学英语     

译林新版《英语》三(上)Unit4 My family:Story time

教学重点、难点词汇:father,mother,brother,sister,me,grandpa,grandma日常用语与句型:This is …教学过程一、Free talk What’s your name? Nice to meet you. I want to know your friend. Who’s he/she? She’s … She’s my …二、Words learning 1.T:Do you like stories? Ss:Yes.     

英语小园地

B:——————.A:————————?B:Yes。1 like apples verv 11luch孓 鞭}、◇公.i^,一、^ √5.A:in the B: A: R-’”. IH()w 111~111}lveople am thereriver?B.一一.Can you help ITleA: .Play jt like this.B:Let me have a [1w.6.A:What’re they in the tree? B:TheyS-e a cat and A:What~30lour is the eat? B: .!《看图对话》答案11 1.h’s s朗’e11=12et’s go 2.j lt’s an apple:Do you likel apples 3.No.I Call’t:Cer—I;tainly 4.he can;It’s too 11a r【{ 5.Onlv one;Yes._}II,r(‘an 6.a bird;li’s bl…     

《牛津小学英语》4B Unit 3 A purse第二课时

一、知识目标:1.能听懂、会说、会读日常交际用语:Come here.Let me see.Not at all.Where’s…?Perhaps he’s/she’s in the….     

逛街学英语

下午第一节英语课,不少学生昏昏欲睡,我便想借个问题提提神:“今天下午你们最想干什么呀?”话音刚落,一个调皮的学生轻声答道:“去逛街。”我先是一怔,接着手一挥说:“行啊!”教室先是一片寂静,接着掌声四起,待掌声结束,我说:“不过,老师有个小小要求,逛街时你们要留心生活中的英语,如英语商标、广告、店名等,回到教室时告诉我你们学到的单词,越多越好,大家行不行?”同学们齐声说:“行!”于是,我带学生们出发了……事后,不少学生在日记中这样写道:“我不知道生活中有这么多英语,王老师这样上课棒极了!”61逛街学英语@王洪达$江苏省通州市二…     

研学旅行纳入学校教学的两难困境及其超越

研学旅行纳入学校教学是一种趋势。但是,研学旅行纳入学校教学还存在两难困境:如果不将研学旅行纳入学校教学,研学旅行会走入"镜花水月"的境地;如果将研学旅行纳入学校教学,研学旅行的相关机制又很欠缺。在这样的两难困境中,我们寻求超越路径:立场坚定地将研学旅行纳入学校教学;摆正研学旅行的"位置",明确研学旅行的人本价值与教育意义;加强研学旅行的理论建设,提升研学旅行的专业化程度;完善研学旅行顶层规划与设计,加大研学旅行制度建设。