浅论简约风格室内装饰设计

简约主义是室内简约风格装饰设计时所遵循的根本原则,就是将繁琐的室内装饰设计元素摒弃,尽可能给人一种简洁明了的感受的室内装饰风格。"少而又少"是现代主义艺术中必不可少的要素,同时是简约主义的关键内容,对室内装饰设计中所包含的色彩、原材料及照明等诸多设计元素予以简化,尽管没有繁琐、绚烂的装饰设计元素,但往往可取得以少胜多、以简胜繁的效果。本文主要分析与探讨室内简约风格装饰设计的相关内容。     

室内装饰设计课程的教学体会

《室内装饰设计》课程教学中,装饰卫生间是课堂教学与实践教学过程中往往被忽视的地方,但卫生间的装饰设计正日益成为衡量住宅品质的重要标准。色彩在室内装饰设计因素中,最容易为人所感知和注意。     

室内装饰设计专业教学的思考

文章结合教学过程中的实践经验,分析了当前室内设计教学中存在的主要问题,从转变传统的教学观念、加强实践教学环节、在教学中进行课程整合、做好方案草图、培养学生的创造性思维几个方面阐述了提升课程教学质量的方法和策略。     

浅谈室内装饰与室内环境设计的联系

室内装饰是建筑设计的延续和深化,是组织空间、创造具有个性的室内环境气氛与格调,是以材料、光、色等物质手段在有限的空间里实现功能、环境气氛格调的统一。     

环艺设计专业“装饰材料”课程教学的几点思考

通过对环艺及室内设计专业装饰材料课程教学的实践体会及教学过程,文章总结出适用于环艺及室内设计专业装饰材料课程教学的应用规律,为理论与实践的有机结合提供了可行的思路。     

浅谈中职“建筑装饰设计基础”实践性教学创新

在中职建筑装饰专业的教学中,"建筑装饰设计基础"是一门关键课程,不但具有极强的技术性及创新性,而且实践性尤为显著。因此,教师应当结合中职学生的自身特点,不断创新,透彻掌握该门课程的本质属性,对教学内容进行深度剖析,设立科学合理的目标,在实践性教学中灵活运用多种方式,从而使学生的理论知识水平、专业实践能力及综合素养都能够大幅提升。     

谈适用于豪华型室内装饰的风格设计

室内装饰是建筑装饰不可缺少的一个环节,随着社会发展的现代化进程的不断加快,人们对建筑室内装饰的要求也越来越高,风格也越具多样化.对目前所产生的众多装饰风格进行探析,把建筑的结构优势表现出来,让装饰装修为建筑锦上添花.     

室内装饰设计的发展趋势探析

室内设计已逐渐成为建筑以外的单独学科。其发展的趋势要求室内设计师以人为本，坚持崇尚自然、绿色装修的设计理念，走向规范化、工厂化、科技化的道路。     

浅谈现代室内装饰设计的绿色生态

现代室内装饰设计的一个显著的特点,是它对由于时间的推移,从而引起室内功能相应的变化和改变,显得特别突出和敏感。当今社会生活节奏日益加快,建筑室内的功能复杂而又多变,室内装饰材料、设施设备、甚至门窗等构配件的更新换代也日新月异。总之,室内设计和建筑装修的“无形折旧”更趋突出,更新周期日益缩短,而且人们对室内装饰环境艺术风格和气氛的欣赏和追求,也是随着时间的推移而在改变。     

高职室内装饰设计专业“装饰图案”课程教学研究

文章根据高职专业人才培养目标与高职教育的要求和特点,分析和研究了"装饰图案"课程的教学方法和教学内容,提出拓展和充实"装饰图案"课程的教学内容,灵活、合理地运用教学方法的设想,并在教学思路的确立、教学方法的运用及教学目标上有别于高校教育,使"装饰图案"课程在高职室内装饰专业人才培养中发挥重要作用。     

高职建筑装饰技术专业模块式教学设计研究

通过职业岗位分析,确立了高职建筑装饰技术专业的培养目标和能力要求,强调学生毕业时应熟练掌握美术基础、装饰设计、计算机辅助设计三大技术应用能力;同时改革专业课程体系,强化公共基础、技术基础和专业基础课的交叉、融合,力争把分散的课程有机地结合起来,建立"模块式"教学体系,促进学生专业技能素质的培养和将来的进一步发展,适应社会对人才的需要。     

传统图案在现代室内装饰中的应用

中国传统图案历史悠久,文化璀璨,体现了人们对生活对未来的美好希冀。传统图案作为中国元素的重要组成部分,逐渐与人们的日常生活密切联系,成为现代室内设计中不可或缺的设计语言,在室内装饰中使用传统图案可以使居住空间更加和谐自然,赋予文化内涵,彰显都市达人崇尚装饰的品位。     

视觉传达设计专业平面构成课程教学的创新性思考

平面构成课程是视觉传达专业的基础课程,其课程设置要从专业教学全局出发,既要涉及设计元素和构成形态规律的讲解,又要把教学内容与其他专业课程关联。本文通过分析平面构成教学现状,试图探索课程教学的一些尝试,为平面构成的教学创新提出思考,丰富设计专业的教学形式。     

浅析装饰画在室内装饰设计中的应用

装饰画是现代家居室内装饰必不可少的,其营造的形式美和意境美的室内环境,对居住者的物质生活和精神生活质量提升发挥作用。事实上,装饰画的种类众多,集许多种绘画艺术形式的优点,而在实际应用中,需要综合取舍,要特别注重对主体风格、主体色彩、空间材质、图案样式和空间文化的设计。本文结合绘画和装饰设计进行分析研究,希望能给家装设计者提供参考。     

美术教学中教学设计创新思考

创新美术教学设计是培养高校美术专业学生的创新意识、创造能力的重要途径之一,通过创新意识和创造力的培养,使学生在今后的教学实践中,自觉运用先进的教育理论,有目的、有计划、有创新地开展课程或教学的实验和研究,全面提高美术教育质量。     

走出室内装饰模式化的重围——谈室内装饰个性化设计

任何缺乏创造性的室内设计作品，都是设计师才艺平庸的表现，强调“个性”是室内设计作品艺术生命的要求，也是室内设计文化的重要表现方面。     

浅析窗帘在室内装饰陈设中的运用

本文主要通过分析窗帘的各种类型以及窗帘在室内各功能区中的运用,阐述了窗帘作为室内装饰陈设中的细节点缀。不仅具有装饰性,而且具有保持居室空间私密性等实用功能。进一步论述了窗帘在室内陈设中的作用。     

《公共建筑装饰设计》课程教学的思考

《公共建筑装饰设计》课程是装潢艺术设计专业的核心课程．该课程应从高职院校培养目标及学生实际出发,培养学生“必需、够用”的理论知识和较强的实践动手能力．并为学生毕业设计和就业打下良好的基础。     

室内装饰设计中精神生态的应用对策

将设计传达给人的精神关怀与生态理念相结合,运用到室内装饰设计中成为一种精神生态型室内设计,力求达到设计带给人的终极关怀.在绿色可持续发展生态理论下"室内装饰设计中精神生态的重建"研究成果将会对摆脱资源浪费现象、过度装饰现象,缓解人们过高的精神压力,建立生态居住空间、创造精神生态型现代室内装饰设计提供参考价值.这也正是本选题的目的和意义所在.     

建筑装饰设计专业基础课程AutoCAD教学探索与思考

近年来,室内设计与装饰装修业一直保持着发展和上升的趋势,涌现出不少优秀的作品和优秀的设计师.我们作为环境艺术设计、建筑装饰设计、室内设计等专业的教育教学人员,应该与时俱进,不断地改革完善专业课程教学,及时修改和制定适合现阶段发展的教学计划.根据这些年的教学和毕业生就业过程中遇到的一些问题,谈谈我对“建筑与室内工程制图”与“建筑与室内设计AutoCAD”课程的认识和思考.