加强实践教学 培养应用型人才

旅游管理专业应重视培养学生的能力，加强实践教学环节，培养具有综合能力的应用型人才。     

构建多元化实践教学体系，培养港工专业工程应用型人才

本文结合国家“质量工程”及“卓越计划”,以港口航道与海岸工程专业为例,探索了多元化实践教学体系的改革与实践。通过修订实践教学计划、完善实验教学建设、加强实习基地建设、丰富实习实训环节、巩固课程设计及毕业设计、强化科技创新、加强师资队伍建设等措施,提高学生的工程实践能力和创新意识。实践证明,该实践教学体系对工程应用型人才培养具有明显成效。     

加强实践教学培养高素质应用型人才

阐述了注重实践教学改革与建设，引导学生理论联系实际，强化实践教学训练，培养创新能力，以提高教学质量，努力达到应用型人才的培养目标，提出了提高大学生技术应用能力及综合素质的有效途径。     

改革《电工学》教学培养应用型人才

《电工学》在非电类专业教学占有重要地位。通过介绍合理安排教学、实验内容,采用多媒体教学手段,建立网络教学平台,改变传统的教学方法。注重培养学生的理解、分析以及学习能力,为培养合格的应用型人才打下基础。     

浅谈水产养殖专业的多媒体教学

多媒体技术在水产养殖专业教学中发挥越来越大的重要性。它能够激发学生的兴趣,有利于学生的理解和记忆。同时能够大量增加信息量。但是多媒体教学模式也存在着些许问题。     

加强实践教学 培养应用型技能人才

本文分析了高等职业教育实践教学的特点,提出了实行“四结合”、多种实践教学形式、加强硬件设施及“双师型”队伍的建设、完善实践教学的管理等举措。以进一步加强实践教学的力度,培养出更多的应用型技能人才。     

水产养殖专业创新教育研究

为适应现代化水产养殖专业人才的需求,笔者对水产养殖专业创新教育研究进行了中外比较,发现国内教育的不足之处,提出可行的改进建议,为国内水产养殖专业创新教育提供理论支撑。     

加强实践教学培养应用型技能人才

本文分析了高等职业教育实践教学的特点,提出了实行“四结合“、多种实践教学形式、加强硬件设施及“双师型“队伍的建设、完善实践教学的管理等举措.以进一步加强实践教学的力度,培养出更多的应用型技能人才.     

浅谈水产养殖专业的多媒体教学

多媒体技术在水产养殖专业教学中发挥越来越大的重要性。它能够激发学生的兴趣,有利于学生的理解和记忆。同时能够大量增加信息量。但是多媒体教学模式也存在着些许问题。     

加强高职会计实践教学培养应用型人才

高职会计实践教学是会计教学体系中不可或缺的内容.本文从如何加强实践教学入手,培养能够胜任会计专业工作的高级应用型、复合型专门管理人才,提升他们的执业能力提出了自己的看法.     

基于应用型人才培养的药学专业有机化学教学的改革与实践

本文从教学中的不同环节出发,采用各种积极手段,提高药学专业学生学习有机化学的兴趣,优化教学效果,提高教学效率,培养现代社会需要的应用型人才。     

应用型本科院校财务管理专业实践教学改革探索

针对目前应用型本科院校财务管理专业实践教学现状及存在的问题,提出改进的建议与完善的措施。     

应用型大学商务英语专业实践教学的嬗变

许多地方高校包括民办普通高校都在积极响应国家号召,寻求向应用型高校的转型,实践教学改革在商务英语专业人才培养过程中将发挥重要作用,同时,它也成为培养满足现代社会发展急需的应用型人才的关键。本文将从商务英语专业实践教学改革角度出发,分析在实践教学环节存在的问题及不足,推动本科院校商务英语实践教学顺利开展。     

加强实践教学，培养国际贸易专业学生动手实践能力

国际贸易是理论性扣应用性很强的课程，要把学生培养成为具备一定实践操作能力又有深厚理论功底的人才，达到人才培养目标，就要求在课堂内外能理论联系实际，广泛开展以教师为主导、以学生为主体的形式多样的实践教学活动，对此进行了探讨。     

改革实践环节教学 培养工程实践能力

打破理论课程与实践课程的界限,加大实践教学比例,建立并完善实践教学体系是化工类专业发展的重要途径。针对化工专业课程的教学特点以及多年教学实践经验,结合我系实际情况,改革实践教学环节,对学生的工程实践能力的培养取得了良好的效果。     

培养应用型商务日语人才的实践教学体系改革的探索与研究

随着软件外包行业的兴起,沿海地区的日资企业也与日剧增。特别是在大连、青岛等沿海地区,日本企业进驻中国也加大了对日语人才的需求。熟知日本企业文化,能够利用日语进行有效沟通的应用型商务日语人才呈现出供不应求的状态。虽然应用型商务日语人才是高职高专人才培养的主流方向,但迄今为止还没有在本科当中设置这一专业方向。面对如今的人才供求矛盾,大连东软信息学院将工程教育理念和日语课程相结合,摸索出多位一体的实践教学模式,收到好的教学效果。     

构建多元化实践教学体系,培养港工专业工程应用型人才

本文结合国家"质量工程"及"卓越计划",以港口航道与海岸工程专业为例,探索了多元化实践教学体系的改革与实践。通过修订实践教学计划、完善实验教学建设、加强实习基地建设、丰富实习实训环节、巩固课程设计及毕业设计、强化科技创新、加强师资队伍建设等措施,提高学生的工程实践能力和创新意识。实践证明,该实践教学体系对工程应用型人才培养具有明显成效。     

水产养殖专业创新基地的建设与对策

为提高水产养殖学专业的本科教学质量,提出创新基地建设与对策：优化课程体系,切实重视实践能力培养;多元化教学方式,提高教与学实效。培养具有创新精神和实践能力的高级专业人才,协调就业与保持专业特色等中心内容,持续开展深化教育教学的改革。     

以培养应用型人才为目标构建民办高校实践教学体系

目前,大学教育已向“大众教育”转变,中国的民办大学有了大的发展,同时民办大学大学生面临比较严峻的就业形势。本文介绍了实践教学体系的内容,实践教学对应用性人才培养的重要性,分析了我国民办高校实践教学的现状以及存在的问题,针对存在的问题提出了有效的政策建议。     

综合性大学水产类实践教学改革的探讨

为了适应新世纪对我国综合性大学水产学科的新挑战和新需求,本文对21世纪我国渔业与水产学科的发展趋势进行了分析,结合我国水产类专业实践教学的现状,针对其所存在的问题,对我国综合性水产类实验教学改革进行了初步探讨。