旧闻新忆(一)

题解题为《旧闻新忆》．皆因当年看了徐铸成先生写的“旧闻杂忆”,很有启发。如今．年已花甲．正规退休。梁启超先生在《少年中国》中说：“老年人常思既往也”、“既思既往也．放生留恋心”,便常常想到自己30多年的记者生涯中的喜、怒、哀、乐、毁、誉、得、失．因而又想到徐铸成先生的《旧闻杂忆》来。记得有一年,徐老先生到西安来,应邀到《陕西日报》为大家作了一次讲座．我才有幸目睹他老人家的尊容。据说,徐先生的价日闻杂化》是在香港撰写的。香港报纸采用连载的方法．每天一篇;后来收集成册出版。徐老先生写了《旧闻杂化》,我…     

铅笔旧闻

因为我收藏铝笔,所以我比别人更关注和了解铅笔.当然,我算不上铝笔收藏家,南斯拉夫扎伊恰尔市的菲列波维奇才是,他收藏了一万多支不同型号不同品种的铝笔,花了他整整30年时间.我只拥有三四百支铅笔,还是让我跟读者说说……     

旧闻重提

在唐山地震十年后的今天,当时的灾情、救灾场面、轶事传闻、以及地震预报等,重新成了人们热衷的话题。报纸上披露有关情况的消息、通讯、报告文学,虽然也拥有读者,但是,老实说,这是新闻工作中很不正常的现象。“新闻是新近发生的事实的报道”。可是,在唐山地震“新近发生”的时候,在人们普遍关注地震事实的时候,新闻没有满足人们获得信息的需要,连地震中的伤亡人数、受灾程度都含糊其词,讳莫如深。时隔十个春秋,当年“新     

旧闻重提

在唐山地震十年后的今天,当时的灾情,救灾场面、轶事传闻、以及地震预报等,重新成了人们热衷的话题。报纸上披露有关情况的消息、通讯、报告文学,虽然也拥有读者,但是。老实说,这是新闻工作中很不正常的观象。     

旧闻与新闻

旧闻的激活需要一定的条件和一定的介质,虽然这种激活是在现实意义上的,但它依然带着旧闻的背景而来。这些特性表明,图像是弘扬观念和传承文化的媒介,即使在新闻传播中,它也能起到这样的作用。相对于单纯阐述历史的内容,现实与历史相关联的内容显然会加强用户对于新闻的感知,并触发积极的情感态度,留下深刻的情感记忆。因此,我们不仅需要关注旧闻,还需要将旧闻通过再利用、再创作重新展现给世人,实现旧闻的“再新闻化”,进而在新时代凸显出这些宝贵资源的价值。     

新闻竞猜的旧闻

话说60年前，中国有一款据称是“受人欢迎之优良出品”的肥皂，遇到了麻烦，大大的麻烦。当时，反法西斯战场捷报频传，纳粹德国覆亡在即，城门失火，殃及肥皂。这款老牌肥皂，名字偏巧叫做“柏林”！     

旧闻三则

与业界朋友谈新闻环境,皆以为与领导有关。因忆起旧闻三则。     

旧闻报道研究

一、“旧闻”概念的历史考证“旧闻”一词,最早可以追溯到西汉,在司马迁的《史记》里可以看到这样的记录。司马迁的父亲嘱托儿子要完成未竟之业,说道:“小子不敏,请悉论先人所次旧闻,弗敢阙。”(《太史公自序》),又有《汉书·司马迁传》记,司马迁写给任安的信中称:“仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理,凡百三十篇。”     

海上学府旧闻

作为中国近代教育的发祥地,上海在中国近代教育史上有着特殊的地位,海上众多知名学府在近代教育界的影响可谓举足轻重。 谈到近代上海的教育,就不能不说格致。作为中国最早引入近代教育模式的学校,格致的影响是深远的。1874年,就职于江南制造局从事翻译工作的传教士傅兰雅和中国人徐寿深感翻译人才的缺乏,向李鸿章建议设立学校。李采纳其建议,于1874年在北海路建立了一所学校,时称格致书院。1876年,书院正式开学,教授西方的“格致之学,工艺之法,制造之理”和英语。1900年,书院一度停办,1907年纳入租界工部局管辖,定名为“公部局立格致中学”,今天,格致中学     

京师同文馆旧闻

清代末期,欧洲各国自然科学和经济得到长足发展,国力强盛.京师为中国政治教育中枢,一些有文化、有远见者屡次上书,声请师法欧美而富强华夏.日益衰败的清政府意识到:欧美各国富强之故,实由于无人不学,无事不学.中国亟图自强,必以育才兴学为要宗.于是,同治元年(1862)于京师设立同文馆,这是清末培养译员的学校.同文馆位于东安门内北河沿,附属于总理各国事务衙门.清帝旨令徐继畲总管其事.     

旧闻新感

近日翻阅旧时档案,发现一段至今仍有启迪意义的佳话:1952年,广东省的南方日报刊登了一则答读者问,说电灯的发明人应该是俄国的洛蒂金(今译A·H·罗地根——唐注),而不是爱迪生。这一条小小的正误,引起了当时新华书店海口支店的注视。他们联想到门市部有一本知识出版社的《发明家爱迪生》,那上面却说电灯是爱迪生发明的,究竟哪种说法对呢?这关系到书店传播知识的准确性。于是他们写信给当时的中央人民政府出版总署请示。出版总署于1952年7月16日答复海口支店,详细解释了电灯发明的过程,证实合乎实用的第一个白炽电灯,的确     

旧闻不必新炒

《西安晚报》3月12日23版发了一篇《教育部专家详解今年高考特点》的文章。不到三个月高考即将来临,这篇文章无疑是考生及其家长关注的文字。但是这位专家在谈到关于2003年高考命题思路时说:“估计今年的考试说明最晚应在2月1日前公布,到时候请各个学校、教师认真阅读。”3月12日出     

旧闻翻新的技巧探析

时间流逝并不意味着新闻价值的彻底流失,把旧闻翻新是记者的必备素质。本文认为旧闻是新闻的一部分,并从8个方面探讨旧闻翻新的一些基本技巧。     

如何旧闻新做

对于新闻定义中的事实,我们不应只理解为事件,还有现象,从这个含义出发给新闻分类,新闻可以分成两大类：现象类新闻和事实类新闻。对事实类新闻,我们应该尽量在第一时间,出现在第一现场,报道出第一感受。如果受各种因素所限,不能抢到第一时间抢到独家的信息,这种漏报对于身处在竞争中媒体是一个致命的打击。     

善待“旧闻”

“旧闻”,是相对新闻而言的。“新”是新闻的重要生命基因之一。但是,由于某些原因,有些发生过或正在发生的新闻没有能够及时报道,使新闻成为“旧闻”。不少报道员为此跺脚“可惜”之后,大多选择了放弃。其实,这些所谓的“旧闻”,多数时候只在时间上表现过时了,而其事件的本质在很大程度上还是具有一定的新闻价值的,只要采取适当的办法,那些“旧闻”还可以抢救成“新闻”。从“旧”中觅“新”,是方法之一。这就是要从各个层面来寻找一则“旧闻”的最新报道由头,给“旧闻”打开另一扇窗。可以继续关注“旧闻”,在其事态发展中找一个亮点,从而…     

读一则旧闻有感

吾作“无冕之王”十年有余。然部长以上大员却见之寥寥。想采访,难如孙猴子赴西天取经耳:门卫见疑,视汝为闯入圣殿之小鹿;秘书“挡驾”,凛然似法庭之判官。七“劫”八“难”后,多赐一勺“闭门羹”,偶尔有幸被召见,多则是作指示而已。事过三遭,吾深谙其中滋味,遂改弦更张,专写小百姓。近偶读《新观察》上一篇小文,由不得我醋兴大发:前年十二月十二日,日本首相竹下登刚上台,就在东京代泽的私邸接待了《朝日小学生新     

不要新闻化旧闻

报纸上新闻报道的速度太慢。国外一些通讯社发稿都是分秒必争,我们却似乎从来不急不迫,致令“日”报变“晚”报, “新”闻化“旧”闻。新闻速变慢的原因很多。过去,“四人帮”对群众急需要看的新闻实行法西斯控制,非拖即压,何论速度?现在,障碍已除,但新闻稿件的审阅过程,还须扫荡繁文缛节。负责审稿的     

旧闻丛中觅新闻

记者都是写新闻的。可是,有些人善于巧妙地利用旧闻写新闻。不少记者对自己几年前、几十年前发表过的旧闻进行再采访,写出具有时代意义的新闻作品。这些作品,为旧闻注入了新的生命力,使新闻有了更深厚广博的内涵,读起来别有韵味。利用旧闻写新闻的,有报纸、电台、电视台以及刊物各种新闻媒介,体裁上有消息、通讯、述评、文章、札记以及照片、影象等各种新闻手段,运用得相当广泛。利用旧闻写新闻,都是正面报道,反映成就的。这种由记者直接出面,写自己笔下的旧闻如今有了什么新变化,比那种以局外人的口气,客观地叙述某人