句内括号和句外括号辨析

语文学习中，句内括号和句外括号不易掌握且容易出错，本文现将这种标点分析如下。     

数学中的去括号与添括号

笔者在教学实践中发现,学生在学习去括号与添括号的内容时,经常会出现错误．去括号与添括号是一个互逆的过程,其中有相通之理,学好去括号内容将大大有助于添括号内容的学习．那么在去括号与添括号的教学中有没有一种较为有效的方法,让学生在学习中避免或减少错误的发生呢？为了说明问题的方便,下面分别就去括号与添括号进行阐述,并重点阐述去括号．     

去括号的方法

同学们已经知道：括号外的因数是正数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同；括号外的因数是负数，去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相反．虽然去括号与剥竹笋一样，但仍需讲究技巧，因题而异．     

括号用法论略

本根据括号出现的位置，将其分为句内括号、句外括号、前置括号三类。根据能否读出，将括号内的字分为必须读出、可以读出、不能读出三类；并根据与相关词句的关系，将其分为前置性、供选性、补充性、解说性、句外阐发性、直注性、伴随性7个次类。对于与实际用法不完全相符的关于括号的一些说法，中亦进行了讨论。     

括号的另类用法

在介绍电脑知识的文章中,括号的使用是非常频繁的,括号的用法除了平常多见的解释说明外,又有一些新奇的用法。下面举例说明之。一、解释说明的用法例如: 1.近年来INTEL对其生产的处理器进行了“锁频”(不能更改倍频)。(解释概念) 2.你可以从微软的网站(www.microsoft.com/support)找到很多的处理办法。(说明网址)     

你知道括号的功能吗?

正确运用括号是我们学好数学的基本功。只有掌握括号的功能,我们才能灵活运用数学知识进行代数式的恒等变形,为进一步学习方程、不等式等数学知识打好基础。     

去括号时要小心

在解某些含括号的高次方程时 ,有的同学常常见到括号就去掉 ,总习惯于将方程中的多项式按降幂排好后再设法求解 .岂不知 ,这样的“习惯”处理有时易造成简题繁解 .例　解方程 :(x2 -x -3 ) 2 -(x2 -x -3 ) =x +3 .解法 1:由原方程得(x4+x2 +9-2x3 -6x2 +6x) -(x2 -x -3 )=x +3 .去括号 ,整理得x4-2x3 -6x2 +6x +9=0 .拆项为x4-2x3 -3x2 -3x2 +6x +9=0 .则 (x2 -2x -3 ) (x2 -3 ) =0 .解得x1 =-1,x2 =3 ,x3 =3 ,x4=-3 .小结 :解法 1及其结果无疑都是正确的 ,但其求解过程较繁琐 ,尤其是其求解过程中的“拆项”有一定的难度 ,一些同学往往不能…     

书名号与括号的次序

当需要用括号对书名号所标示的文本的性质特点等进行注释说明的时候,书名号的后一半和括号的书写存在着一个先后次序问题。注释书名号所标示的文本的括号,应该放在书名号的后一半的后边,即书名号的外面;注释书名、篇名、报刊名本身或其中的某个词语的括号,应该放在书名号的后一半的前边,即书名号的里面。     

变形相反 变号相同——学习去括号与添括号的几点要求

一、正确理解“正好相反”的含义考察下列两个等式:a+(b-c)=a+b-c可知,左边=右边a-(b-c)=a-b+c正如课本中所说的“添括号与去括号正好相反.”要注意:添括号与去括号是数学式子的一种变形,而非运算.因此,这里的“正好相反”,是指变形正好相反(“去”与“添”),而不是运算正好相反.     

一个不该使用的括号

昨日,市教育局向新闻媒体透露,全市小学(幼儿园)新学期将执行新的作息时间。(胡小华《武汉小学生在校时间短了》,载《长江日报》2002年2月21日1版)     

去括号要点解析

对于含有多层括号的整式加减运算，要根据算式的特点，采取灵活的方法，目的是尽可能减少去括号的次数和变号的项数．一般来说，这类问题要注意两点：一要按照去括号的顺序，二要注意符号法则．但是，有一些题目可以打破常规思路，采取一些灵活的解题方法，使运算过程更简捷．     

能否让括号表示选择的意思？

一般认为，括号主要是表示文中注释前部分或补充说明等。但是我们常常看到这样的用法：“各种装备10多万台(套)”，作为学生的礼(奖)品”。其中的“台(套)”等可记为“A(B)”，它表示的是选择的意思。B可以是几十选择项(详2)，“A(B)”至少有两十类型：     

对去括号法则教学的思考

在人教版七年级数学上册第二章第二节《整式的 加减》一课的“去括号法则”的教学中,笔者发现不少学生对这 个法则感到迷惑,他们更愿意用乘法分配律去括号,而不是用 去括号法则去括号。由此引出一些分析和思考,希望得到大家 的赐教。     

功不可没的去括号原则

同学们对去括号法则（如果括号前面是“-”,去掉括号后括号里面各项都要变号;如果括号前面是“＋”,去掉括号后括号里面各项均不变号）和合并同类项的方法应该很清楚了,但你们对这些知识在具体问题中的重要作用是否认识到了呢？请看下面一例．     

函数变换下的Lie括号及其研究

利用函数变换考察了Lie括号的变换形式,得到了具有普遍性的结构Lie括号,证明了在微分同胚下向量场间的结构Lie括号一个重要定理形式.     

谈谈去括号的策略

在整式的运算中,经常需要去括号,同学们在具体运算中很容易出错．现就在运算中如何正确去多重括号。向同学们介绍几种策略．