浅谈新形势下教师的思想政治工作

新形势下加强教师的思想政治工作是非常必要的,对广大教师不仅要进行马克思主义理论的教育,而且要进行科学的人生观、价值观教育和高尚的职业道德教育,为此要采取一第列切实可行的措施,使教师的思想政治工作做得更加扎实、具体。     

关注教师的发展——高校教师思想政治工作的切入点

进一步加强和改进高校教师的思想政治工作，充分发挥广大教师的工作积极性和创造性，是推动学校各项事业发展的重要保证。本根据马克思主义关于人的全面发展的思想，提出高校教师思想政治工作要以关注教师的发展为切入点，重视和关心教师在各方面的发展需要，并对如何做好教师思想政治工作提出了一些思路。     

浅谈有针对性地对教师开展思想政治工作

思想政治教育工作的针对性是指思想政治教育工作主体及时、有效地针对思想政治教育工作客体的思想政治状况,按照思想政治教育的规律,科学地采取措施,进行细致入微的,能解决问题、收到实效的思想政治教育活动,以达到“化解矛盾、增强凝聚力和向心力,调动和激发积极性和创造性”的目的。在新的历史条件下,要加强和改革思想政治工作,就必须强化思想政治工作的针对性。教师队伍是一个知识水平较高的群体,这个群体肩负着培养祖国后代、振兴中华民族的重大任务,因此,学校对教师开展思想政治教育尤显必要。那么,学校如何有针对性地对教师开展思想政…     

新时期教师思想政治工作的新途径

在教育改革不断深入的新形势下，如何搞好教师的思想政治工作，这是我们在新的历史条件下的现实问题，目前,教师整体素质不高，少数教师在思想上还存在一些问题，主要表现在：一是政治观念淡化；二是人生观发生扭曲；三是集体观念淡薄；四是贪图私利，要消除以上问题，就必须积极探索新时期教师思想政治工作的新途径。1．要增强教师教育工作的现实性。2．要增强教师教育工作的针对性。3．要加强教师教育的及时性。4．要积极探索教师教育形式的多样性。5．坚持教师教育的经常性。6．要建立健全有效机制，增强教育的实效性。     

高校思想政治工作与提高教师素质探析

本文论述了高校教师的地位和作用,应当具备的基本素质及存在的差距,提出了高校的思想政治工作要树立教 师主体意识和思想政治工作要着力于提高教师素质的观点及途径、方法。     

论高校文化建设中的教师思想政治工作

文化是高校的灵魂所在。政治是高校文化的方向。教师是学校文化的实践者和发展者,也是学校文化的熏陶和培养对象。教师的思想政治工作是学校文化的重要内容和重要导向。要通过改革和创新加强高校教师的思想政治工作,全面提高教师队伍素质。     

新时期如何做好教师的思想政治工作

新时期如何做好教师思想政治工作,直接关系到学校的办学方向和教学质量,只有抓住重点、把握热点、找准切合点、注入新形式,才能达到教师思想政治工作的最佳时效.     

高校英语教师开展大学生思想政治教育工作的思考

高校英语教师开展思想政治教育在国家政策、时间、文化上有其必要性。需要教师强化育人意识,利用英语教学渗透合理的教学方法和有效的教学活动来开展思想政治教育。     

浅谈如何加强高职院校教师思想政治工作

探讨新形势下高职院校教师思想政治工作的变革,对确立新的思想政治工作思路,提高高职院校教师思想政治工作的效果,构建高职院校大德育工作格局,具有十分重要的战略意义。     

浅谈高校后勤社会化改革的思想政治工作

本文针对高校后勤社会化改革后面临的新问题,提出了必须加强高校后勤社会化改革的思想政治工作,并从提高后勤职工的素质、观念的转变、工作内容、方法改进等方面提出了加强思想政治工作具体可行性对策。     

浅论网络文化与高校思想政治工作

网络文化的发展,使高校思想政治工作面临新的机遇与挑战。研究网络文化对高校思想政治工作影响,是深化德育改革需要。本文通过分析网络环境下高校思想政治工作的特点,探索进一步加强高校思想政治工作的新途径、新方法。     

高等院校青年教师思想政治工作存在的问题与对策

对目前高校青年教师的思想状况、存在的主要问题、思想政治教育滞后的原因进行了分析和探讨,并就如何有效地加强和改进青年教师思想想政治工作提出了建设性意见。     

浅谈信息在学生思想政治工作中的特殊作用

信息在学生思想政治工作中的特殊作用，高等学校信息工作的重点，加强信息工作的办法和途径。     

论新时期高校思政教师队伍的构建

网络时代的来临、新媒体等事物的出现对高校的思想政治工作产生了巨大的影响,使高校思想政治教育工作者面临许多新的问题和挑战,这就对我们的思政工作者个人素质水平、岗位职业能力等提出了较高的要求。文章以新时期高校思政教师队伍建设为研究对象,结合当今社会发展新时期的一系列变化对高校思政教师队伍建设工作中存在的问题进行了深入的探究,并有针对性地提出了新时期高校思政教师队伍建设的意见和建议。希望借助此次研究能够对切实提升高校思政教师队伍质量具有一定的促进作用。     

论高校思政课教师在教学过程中的身份定位

高校思政理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政理论课,关键在教师。我国高校思政理论课目前存在着课程知识点多而课时相对简缩,内容的学理性强而与实际生活脱节,教师的授课形式单一而学生的学习积极性不高等诸多问题。针对这些问题,高校思政课教师明确自己在教学过程中的身份定位,培养马克思主义的个人修养,提升马克思主义的理论水准,掌握马克思主义的辩证方法,是达到高校思政理论课预期教学效果的关键所在。     

浅析网络时代的高校思想政治工作

互联网作为传播信息的新媒体,越来越成为高校师生获取知识和各种信息的重要渠道,并对广大师生的学习、生活以及思想观念产生了广泛而深刻的影响。同时,网络技术的发展,也对高校思想政治工作带来新的机遇,我们必须采取积极措施认真应对这一挑战。     

高校青年教师思想政治工作精准施策的三个向度

高校开展青年教师思想政治工作,一要精准投放教育内容,兼顾不同人群发展的实际需要;二要精准实施教育方法,使差异的个体可以各得其所、各取所需;三要精准输送人文关怀,努力求得青年教师幸福感和获得感的"最大公约数"。     

高校思想政治工作漫论

新形势下的高校思想政治工作应找准定位点,增强说服力,研究和把握青年学生的新特点,建立有效的运行机制,不断增强吸引力、凝聚力、科学性、实效性。     

对高校后勤思想政治工作的思考

高校是进行思想研究和政治教育的前沿，是培养跨世纪创新人才的基地，随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，高校后勤正逐步向着产业化和社会化的方向改革，加强其思想政治工作对高校改革、发展与稳定具有重要意义和作用。