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试论学习型组织理念对现代图书馆管理的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
严明华 《图书馆研究与工作》2004,(1):49-50
介绍了学习型组织理念，阐明了学习型组织理念对现代图书馆管理的启示，提出以新的理念、新的管理模式来实现图书馆事业的良性发展。 相似文献
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通过对学习型社会的阐述，提出图书馆应积极倡导学习，努力构建学习型组织，以培训为主要手段，大力提升图书馆人员的素质，从而充分发挥其“终身学校”的职能。 相似文献
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论学习型图书馆的创建构想 总被引：27，自引：0，他引：27
寿建琪 《图书馆工作与研究》2003,(4):11-13
本文从学习型组织的基本理论出发，论述了创建学习型图书馆的必要性，提出了创建学习型图书馆的构想，阐述了在图书馆建立学习型组织的途径。 相似文献
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图书馆员培训教育的新途径--建立学习型图书馆组织 总被引：5，自引：0，他引：5
本文给出了学习型图书馆组织的定义,指出建立学习型图书馆组织的必要性,探讨了建立学习型图书馆组织,开创对图书馆员进行培训教育的新途径. 相似文献
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在学习型组织中图书馆员的发展 总被引：4，自引：0，他引：4
蒋文虹 《大学图书情报学刊》2004,22(4):22-23,32
文章论述学习型图书馆的内涵和本质特征,阐明图书馆成为学习型组织的必然性,着重指出在学习型组织中图书馆员发展的策略. 相似文献
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创建学习型图书馆 总被引：7，自引：0，他引：7
钱桦 《大学图书情报学刊》2003,21(2):35-36
在分析学习型组织管理理论的产生及其特点的基础上，提出在知识经济时代，创建学习型图书馆的必要性及方法和途径。 相似文献
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皮春花 《福建图书馆理论与实践》2009,30(2):36-37,48
图书馆是构建学习型社会的重要战略平台。面对新的机遇和挑战,福建省图书馆建立激励和保障机制,营造团队学习氛围,鼓励图书馆员树立终身学习的理念,培养学习型馆员,争创学习型图书馆。 相似文献
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学习型组织理论与图书馆的管理 总被引：10，自引：0，他引：10
刘青 《图书馆工作与研究》2004,(5):18-20
“学习型组织”强调知识的获取、传播与应用。本文倡导把学习型组织管理列入图书馆，提出了如何创建学习型图书馆的方法与措施。 相似文献
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来雪玲 《中国图书情报科学》2004,(9):23-24
组织和个人二者都能得到发展是图书馆在知识经济时代更现实的管理策略，那种依赖监督，把员工视为实现目标的工具的管理方式已经过时，引进学习型组织理论，寻求组织和个人共同发展是图书馆改革创新的需要。 相似文献
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正确认识图书馆员与读者的关系--兼论"读者第一"与"图书馆员第一" 总被引：20，自引：2，他引：20
本文从图书馆的建设目标阐述了读者与图书馆的关系，为读者服务是图书馆的历史使命。图书馆员的工作永远是为读者服务。同时，还针对有学者提出的以“图书馆员第一”取代“读者第一”的观点进行了讨论，并认为“读者第一”的观点永远不能动摇。 相似文献
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浅议学习型社会图书馆员的基本素质 总被引：8，自引：0，他引：8
胡水 《图书馆研究与工作》2004,(3):6-6
党的十六大在阐述全面建设小康社会的目标中提出：“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”随着全面建设小康社会的推进，可以预见全社会必将掀起爱学习、重知识、求创新的热潮，图书馆的地位与作用将进一步凸现。图书馆员要适应这种形势发展需要，抓住机遇，迎接挑战，全面加强素质建设，努 相似文献