论叶圣陶先生的编辑思想

文章将叶圣陶先生的编辑思想概括为:坚定的从业信念、强烈的思想内容表达观、读者至上的服务宗旨和大写的编辑人四个方面。     

一切为了读者：叶圣陶编辑思想的核心

1999年是叶圣陶先生诞辰105周年。叶圣陶在决定中国命运的关键年代,奋斗了大半个世纪,经历了旧中国向新中国的转变。他的思想和实践活动,涉及到文化教育、文学艺术、编辑出版、语言文字等许多重要领域,深深扎根在人们心中。叶圣陶的编辑出版思想和实践,是他学术思想、社会活动中的重要组成部分,是他留给后人的也是我们引以为荣的宝贵精神财富。     

也谈叶圣陶先生的“细”

文章所讲的叶先生的"细",并不含地域这一层因素在内,而是特指他为人行事之细。读先生的日记,或是感怀他的文章,常常使人惊叹莫名于他的细。编辑书稿之细,春风化雨之细,待人接物之细,可以说他的细是无处不在、无时不具的。但是,这种细,又决不让人同"琐屑、琐碎"一类的词联系在一起。个中缘由,实因这细中可见出大,细微之处可显出先生的真学问、真性情、真精神来。     

编辑家身姿 教育家风范——学习叶圣陶编辑思想,促进教育期刊编辑专业成长

叶圣陶的编辑思想和教育思想是我们宝贵的精神财富。叶圣陶的编辑精神体现了他对编辑社会价值的长期追求、对编辑职业价值的终身守护和对编辑职业的无限热爱。叶圣陶"为读者服务"的编辑思想要求编辑做有心人、做用心人、做知心人。新时期,学习叶圣陶编辑思想和教育思想、促进教育期刊编辑专业成长,要求教育期刊编辑首先要懂教育、要有熟谙和驾驭文字的能力、要严谨治学并不断促进专业成长。     

叶圣陶编辑出版思想研究综述

文章对于宏观视野下叶圣陶编辑活动和思想方面的研究情况,从史料建设、研究成果、动态特征三方面进行概述性的总结,以发现研究之不足,有助未来研究。     

叶圣陶编辑思想和编辑作风

叶圣陶（1894～1988）先生是当代中国著名的教育家、文学家,同时也是杰出的编辑家、出版家,而他却以做编辑为荣。叶圣陶说：“如果有人问起我的职业,我就告诉他：第一是编辑,第二是教员。”他从学生时代编辑油印《学艺日刊》,到成为开明书店的“灵魂”、人民教育出版社社长兼总编辑,到晚年校读最后一部书稿,整整从事了六十五年的编辑工作,为我国文化、教育和出版事业作出了卓越的贡献,在近百年中国出版史上是少见的。所以,叶圣陶的编辑思想和编辑活动,对于目前的编辑工作仍具有十分重要的现实意义。     

新时代叶圣陶编辑思想的现实意义

叶圣陶是中国编辑的典型代表,他在70多年的出版实践中形成了独特的编辑思想。文章从叶圣陶编辑思想的形成过程、背景、具体实践及内涵等方面,对叶圣陶编辑思想进行了分析与总结,以期为新时代编辑人员提供参考。     

叶圣陶和编辑工作

叶圣陶和编辑工作叶至善我的父亲叶圣陶生于１８９４年，１９８８年逝世。他在晚年说：如果有人问他的职业，他就回答说，他的职业是编辑。在一生中，他做编辑工作的时间最长，超过了６０年。他进商务印书馆正式当编辑，是１９２３年年初。在这之前一年，他和朋友们一同编...     

研究、承继和弘扬叶圣陶的编辑精神、编辑思想、编辑实践

正参加这个会议,我感到非常高兴和非常荣幸。这是因为:第一,会议主题特殊。叶圣陶先生是中国现代和当代编辑工作的开创者之一,也是中国现代和当代编辑工作的集大成者,是中国编辑界的楷模和代表,举行以"纪念叶圣陶先生从事编辑出版工作90周年"为主题的纪念研讨活动,意义重大。第二,会议地点特殊。会议由叶圣陶研究会主办,     

叶圣陶文学期刊编辑思想与实践

叶圣陶作为著名的教育家、文学家和出版家,在编辑生涯中,文学期刊编辑活动具有重要的地位和研究价值.在文学期刊编辑工作中,他能够更好地根据特定时代文化发展的要求,自觉地引导文学期刊和文学创作者的努力方向,坚持贯彻文学教育的理念,对读者尤其是青少年读者具有深远影响.     

周振甫先生的编辑风范

周振甫（1911～2000）先生以学者型的编辑形象在业内闻名,也以严谨认真求实的学术作风受人仰慕。他所秉持的编辑理念,所展现的编辑工作实践,一以贯之的是一种读者至上,为读者着想,对读者负责的意识。有了这种意识及其指导下的编辑工作实践,＂作者—编辑—读者＂的＂创造—选择—接受＂的传授链条,才能实现良性运转;在阅读渠道多元化的今天,才能获得良好的传播效果,从而最终赢得读者也赢得市场。     

俯仰两无愧—叶圣陶编辑思想初探

关于我国出版优秀传统的发掘整理工作已初见成效,本期发表的《俯仰两无愧——叶圣陶编辑思想初探》就是其中的一篇。今后本刊将陆续刊登这方面的研究成果。     

叶圣陶的编辑力

文章重点回顾叶圣陶20世纪二三十年代的编辑出版活动。指出叶老的编辑出版活动是新文化新文艺创作的自然延续和再创造。探讨叶老的文化理想,以及在推动新思潮,催生新作品方面所做的不懈努力。     

致编辑工作者的倡议书——像叶圣陶那样做编辑

正叶圣陶先生是我国著名的教育家、文学家、编辑出版家。从1923年初正式进入商务印书馆算起,一生有60多年致力于编辑出版工作。曾先后创办或编辑过《诗》月刊、《公理日报》、《小说月报》、《妇女杂志》、《中学生》等数十种报刊;编纂过《小学国文课本》《中学国文课本》《开明小学国语课本》《开明国文讲义》等教科书,并在新中国成立前夕和新中国成立后长期主持了全国中小学、     

叶圣陶编辑思想探讨对编辑学研究的启示

叶圣陶先生离开我们快10年了，他的编辑活动一直是出版界经常谈论的话题，而且不断从中得到启迪和教益。     

从编辑环节谈图书质量滑坡问题

一、图书质量判定的两个标准 说起图书质量,很自然地想起错别字、病句、漏行、缺页、散架以及色彩、清晰度等通病.其实,对图书质量还有一个更重要的评判标准,那就是内容是否符合读者需要(政治性和淫秽、暴力等图书另当别论,不在本文探讨范围内),写法是否能为读者学习提供方便,即是否物有所值.     

叶圣陶中小学教科书编辑理论管窥

叶圣陶中小学教科书编辑理论丰富多彩。本文对中小学教科书编辑工作的计划统筹、团结协作及如何提高中小学教科书的科学性、可读性、规范性,包括对中小学教科书编辑工作的责任、怎样善待读者等方面进行了论述。     

试述编辑与教师职业的异曲同工——从叶圣陶先生的一席话谈起

编辑和教师职业职责各异,却有许多共同点,可以说殊途而同归,异曲而同工。首先,编辑和教师所从事的都是精神产品的生产;其次,编辑和教师所从事的都是知识文化的传播;最后,编辑和教师都具有示范作用。     

叶圣陶教育出版思想刍议

不能单纯地将出版工作看成简单的编辑工作,而是将教育贯彻在整个出版事业中,这样才能真正融汇教育的思想,才能真正使得出版成为"传播教育精神以及内容的有效工具"。19世纪末期20世纪初期,我国一部分知识分子在经历维新变法失败后意识到,如果没有近代的文化思想以及教育思想背景,中国很难继续发展。于是,知识分子们逐渐走上以教育为主要手段的救国之路,而在出版界便形成了相应的教育出版观念。越来越多的有志之士、有才之士投入到我国的出版工作中,从某种意义上讲,这就是