初中化学实验教学方法探究

<正>在中学化学教学中,实验不仅是化学课程的重要内容,而且是实施化学教学的重要途径,实验教学对于培养学生的科学素养,尤其是掌握科学实验的方法和技能、培养科学探究的能力、科学的态度和探究精神具有重要价值,在学校教育过程中也具有重要地位。因此,备受化学教师重视。实验及实验教学的改革也因此成为化学教学理论和实践研究的一个重要领域。1.确定化学实验教学目标的依据     

初中物理实验教学规律的探索

1 实验教学与培养目标的关系 明确实验教学和培养人才目标之间的关系,是一个根本性的问题。 依据《大纲》要求和初中物理实验特点、教学目的来确定实验教学具体目标。 (1)能理解实验原理,设计实验步骤和实验表格,选择实验仪器;     

生物实验教学目标的制定

制定生物学实验的教学目标,是我校进行生物实验教学改革的一个重要组成部分。实验教学目标是完成实验教学和评估教学质量的重要论据,对生物实验教学质量的提高起着推动作用,对完成教学大纲中规定的实验教学任务起着保证作用。一、知识点的确定我们把知识点分为单元知识点、基本知识点和具体知识点三种。它们之间的关系是:每个实验就是一个单元知识点,每个实验中的每一个方法步骤是一基本知识点,而每个方法步     

论生物实验教学中的预实验分析

在新课程改革中,生物课程增加和更新了实验内容,特别是设置了探究性实验.这些实验对学生激发学习兴趣、获取和理解生物学基础知识、掌握生物实验基本技能和方法、培养科学探究能力具有重要的作用.如何把握实验教学特点,优化教学过程,以提高实验教学的有效性,是中学生物教学急需解决的问题.做好预实验分析是有效实施实验教学的基础,我通过以下方法做好预实验. 一、统筹安排,形成螺旋式上升的教育目标 1明确实验教学的整体目标与每个实验的局部要求,在教学计划中要将两者统一.     

心理学实验教学改革的初步研究

心理学实验教学是心理学教学的重要组成部分,传统实验教学模式存在诸多弊端.在心理学实验教学中首先应该树立全新的教学理念以学生为主体的学生观;以研究为导向的教学观;以问题为核心的实践观;在实验内容上既要保证基本操作和基本技能训练的实验又要加大综合性实验和设计性实验的比例;在实验方法上应该综合使用现代化教学手段,同时应该建立开放实验室,以保证实验目标的顺利实现.     

《财务管理》课程实验教学探析

《财务管理》课程实验教学是深入理解财务管理知识和培养财务专业技能的重要内容之一。从《财务管理》地位入手,分析实验课程教学的作用,指出课程实验存在的问题,提出从明确实验教学目标、提高实验教学队伍水平、更新实验教学内容、实验教学组织和实验考核办法等方面完善课程教学内容,这对学生财务知识运用及专业技能培养会起到促进作用。     

研究实验教学模式提高实验教学效益

随着基础教育课程改革的深入,我们需要研究不同的教学实例,建构出新的教学模式,从而推进教学改革的开展.物理实验是物理教学中的一个重要组成部分,它既是物理教学的基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段.为了更有效地进行物理实验教学,我们需要研究和构建相应的实验教学模式.     

电子线路实验教学改革初探

电子线路课是中专电工电子专业教学中的一门重要的技术基础课,其实验是电工电子专业的技术基础实验.随着我校教学改革的不断深入和课程建设的全面展开,改革电子线路实验教学已成为一个重要的研究课题.尤其是改革电子线路的实验教学内容,提高实验教学质量,已成为电子线路课程建设的关键.下面笔者针对我校电子线路实验教学中存在的问题,提出一些改革措施.     

初中物理实验教学有效性的提升策略

物理实验属于初中物理教学中的重要内容,同时也是学生认识和理解物理知识的核心环节。在新课程改革的背景下,如何有效促进初中物理实验教学效率的提升,这是物理教学的一个重要目标。根据实际教学经验,对这一问题进行了探讨,以期能够真正提高初中物理实验教学。     

生物实验教学目标的制定

制定生物学实验的教学目标,是我校进行生物实验教学改革的一个重要组成部分。实验教学目标是完成实验教学和评估教学质量的重要论据,对生物实验教学质量的提高起着推动作用,对完成教学大纲中规定的实验教学任务起着保证作用。一、知识点的确定我们把知识点分为单元知识点、基本知识点和具体知识点三种。它们之间的关系是:每     

循环实验模式的构建与教学实践

按照绿色化学理念及绿色化学实验的"5R"原则,提出了两种循环实验教学模式,并在农科基础化学实验教学中进行了实践。结果表明:循环实验教学模式的实施,在保证教学质量的基础上节约了实验资源,降低了实验成本,有利于实验产物的再利用和实验废物的绿色化处理,并且在激发学生学习化学实验的兴趣、强化动手能力的训练、树立环保观念方面有非常重要的作用。     

民族地区高师中学物理实验教学法的教学模式探讨

物理学是一门以实验为基础的科学,实验教学质量的高低影响着物理教学的效果。为提高民族地区农村中学物理教学质量,作者对民族地区农村中学物理实验教学的现状进行分析研究,总结了适合民族地区高师中学物理实验教学法的教学模式,对深化实验教学改革、培养适应民族地区教育的中学物理教师具有一定的作用。经几届学生的实践教学证明,学生的中学物理实验教学能力和实验室管理能力等得到了提高。     

高等院校摄影实验教学的研究与实践

摄影实验教学,是摄影课程的重要组成部分。结合实际情况,从合理创建传统摄影与数码摄影相结合的综合实验室出发,切实改进实验教学内容、方法和评价手段,以提高实验教学质量为目的,更加完善摄影实验教学。     

植物生理学实验教学模式的探索与实践

植物生理学是生物科学专业重要的基础课,具有很强的实践性。但受传统教育观念的影响,对植物生理学实验教学重视不够,实验教学以验证性实验为主,教学方法单一,教学效率低。为适应“素质教育、能力培养”的要求,通过更新观念,积极探索植物生理学实验教学模式。注重学生创新能力培养．优化实验教学内容,改进实验教学方法,提高了植物生理学实验教学的效果。     

环境科学专业实验课教学改革探讨

针对传统的单科开设实验教学存在的问题,结合环境科学专业的办学条件和课程特点,从优化课程设置、整合实验内容、增加综合设计性实验、实施开放性实验和深入企业或基地实习方面入手,对环境科学专业实验进行了改革与创新。在教学模式上采用课内外相结合,在内容上采用基础实验与综合设计性实验相结合,在实验过程中采用独立操作与团队协作相结合,既激发了学生的实验兴趣,又提高了学生的实践能力、综合能力和科研素质,是一种较好的实验教学模式。     

面向计算机专业的单片机课程实验教学探索

单片机课程是计算机专业的核心课程。本文针对计算机专业的特点,在单片机实验课程教学中,增加了实验教学内容中的设计创新部分,进行了实验教学项目、实验教学地点和实验教学时间三个方面的教学拓展,对提高计算机专业学生的硬件设计能力、动手能力和单片机应用系统设计能力方面起到了良好的效果。     

现代教育技术在实验教学中的应用探讨

现代教育技术是教育现代化的重要内容，也是促进教育改革，提高教育效益的重要途径和措施。实验是科技之母，没有实验就没有现代科学技术。文章分析了教育技术的作用和优势，以及在实验教学中应用的必要性，说明教育技术在实验教学中能够充分发挥作用，优化教学过程，提高实验教学的质量和效益。     

海洋地球科学虚拟仿真实验教学系统建设及应用

针对海洋地球科学实验教学的需要,中国海洋大学海洋地球科学学院建设了海洋地球科学虚拟仿真实验教学系统,利用虚拟现实、人机交互等信息化手段进行实验教学,建设完成了包含海底探测技术、地球科学野外实习、特色课程实验等3个虚拟仿真实验教学平台,共15个虚拟仿真实验教学模块。该平台特色显著、虚实结合、互相补充,取得了良好的教学效果。     

信息化环境下开放式会计实验教学模式的构建

会计实验教学是联系高等院校财会专业理论知识与社会实践相结合的重要纽带,对培养学生的实践能力起着重要的作用,它是培养复合型人才的重要途径。目前高校会计实验教学主要采用"封闭型"、"报账型"的验证性教学模式,这种教学模式不能满足经济发展的需要,会计实验教学应依托网络信息技术平台,利用更丰富的内容、更开阔的思维、更宽裕的时间、更广阔的空间,采用多样的教学方法建立"四维一体"开放式会计实验教学模式。     

高校实施开放性实验教学模式的探讨

实验教学是高校教育的重要内容,随着现代社会对创新型人才需求的不断增长,传统的实验教学方式已越来越不能适应现代高等教育的要求。而开放性实验教学模式正是为适应这一社会需求而出现的一种新的实验教学模式,文章从开放性实验教学的意义、教学内容、教学方式、实施条件等方面进行了阐述。