新形势下成人高等教育教学管理探析

在成人高等教育不断发展和改革的新形势下,加强和规范成人高等教育管理是十分重要的常规性工作,它直接关系到教学质量和效果。要提高成人高等教育的办学声誉和办学效益,就必须对教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理和制度建设等方面给予高度的重视。     

成人高等教育管理类课程教学特点及教学建议

随着时代的发展,成人高等教育的不断推进,成人高等教育在全民教育体系中占据着越来越重要的地位。成人高等教育有着不同于普通高等教育的教育教学特点,从学习对象、学习内容、学习目标等方面对成人高等教育管理类课程教学进行研究,找出改进现阶段成人高等教育管理类课程教学的方法。     

成人教育考试与教学质量

考试是教育质量检查的手段,是教学过程中十分重要的环节,对加强整个教学过程的管理,推进成人素质教育,提高教学质量,培养高素质的实用人才具有十分重要的意义。成人考试改革必须在构建符合素质教育考试制度,改变传统的考试模式,加强考试管理等方面进行,提高成人高等教育的教学质量。     

对成人高校考试问题的思考

成人高等教育作为我国国民教育中的一种重要形式,在我国国民经济发展中起着十分重要的作用,在构建学习型社会中将发挥更大作用。一直以来,教学质量是成人教育发展的生命线,对于成人高校来说,提高教学质量并加强对整个教学过程的管理,始终是成人高校管理工作的重点。而考试作为教学过程中的一个重要环节,是检测课程教学的一个重要指标,也是成人高校工作的一个重要环节。教育主管部门对考试问题一直高度重视,加强了考试个个环节的管理和监督。而近年来,一些成人高校对考试发生的一些问题不够重视,考试管理放松,考场风气不正,考试秩序混乱,出现…     

诺尔茨成人学习理论对中国成人教学的启示

美国成人教育家诺尔茨关于成人学习的理论对我国成人教学有重要启示：成人学习是“自我指导”型的学习,中国成人教学要培养学生自主学习能力;成人学习以经验为基础,中国成人教学要尊重学生人格,建立民主、平等的新型师生关系;成人学习的内容是以“问题”为中心,中国成人教学要充分发挥“问题中心”教学模式的优势,提高学生的创造性思维能力;成人学习的管理是开放型的,中国成人教学要大力开展合作学习。     

简论提高成人学生短训学习质量

成人学生短训是现代继续教育的重要组成部分,提高成人短训教学质量是任职院校工作中的一个难点和重点问题。本文从提高对成人短训教学重要性的认识、完善培训体系、加大实践性教学力度、创新管理方法来建立“和谐管理”机制等方面对如何提高短训质量提出了自己的看法。     

浅析成人教学艺术掌握中成人学员的地位和作用

成人教学艺术掌握是成人教学艺术形成的前提,也是成人教学良性发展的必然要求。关注成人学员是成人教学艺术掌握的本质规定,成人学员的特殊性决定了其在成人教学艺术掌握中的重要地位和所发挥的重要作用。     

成人高等教育实施规范管理的实践探索

随着成人高等教育的不断发展和国家对教育教学质量要求的提高,规范管理、提升质量成为一项非常重要的工作。在实践的基础上对成人高等教育规范管理的意义及实施进行探讨,通过规范管理,保证教学环节落实,从而保证教育教学质量。     

民族地区成人高等教育教学质量控制初探

民族地区成人高等教育质量管理是发展民族地区成人教育事业重要的基础性工作,具有民族工作和教育工作的双重属性,存在民族地区所特有的诸多困难.民族地区成人高等教育办学单位应从教学要素的整体协调和教学过程的流程控制着手,从民族地区特点和成人教育实际出发,建立基于三全原则(全员参与、全因控制、全程管理)的教学质量全面控制体系,努力提高民族地区成人高等教育的办学水平.     

成人高等教育考试中存在的问题与对策

考试是教学过程中十分重要的环节,检测是教育教学质量的手段.加强成人高等教育考试的组织和管理工作,严肃考纪考风,确保教育教学质量是成人高等教育的一项重要任务.对此.分析成人高等教育现行考试方式存在的问题,并就考试工作的组织管理,提出几点建议和措施.     

浅谈成人高等教育教学档案管理信息化的基本策略

我国当前高等教育中的成人高等教育教学档案管理信息化建设滞后,不能适应我国现代化建设和高等教育的发展速度,因此,加强高校成人高等教育教学档案管理信息化建设显得十分重要。因此,加强成人高等教育教学档案管理信息化建设就必须做到以下几点:搞好成人教育档案的收集与整理工作;依法制档,完善成人教育档案管理制度;对成人教育档案实行现代化管理。     

成人教育实践教学亟待加强

实践教学是成人高等教育的重要组成部分,是培养学生的基本能力和基本技能、职业能力、技术应用能力、创新能力的重要途径。成人高校如果能积极创造条件,强化成人实践教学。则成人教育必然会为社会经济发展,培养出具有综合职业能力和全面素质的直接从事生产、技术、管理和服务第一线的应用型人才。     

提高成人高等教育质量的思考

作为我国教育事业的重要组成部分,成人高等教育为我国教育事业的快速发展起到了重要作用。但是,目前我国成人教育质量偏低,严重制约了成人高等教育的健康发展。要提高成人高等教育的办学质量,必须端正办学理念、实行灵活多样的办学模式、加强师资队伍和管理队伍建设、革新教学手段和教学方法。     

面向生活的成人教学管理

针对当前我国成人教学管理中存在的弊端,在分析成人生活特点的基础上,提出面向生活的成人教学管理观,并从教学计划、教学过程和教学质量三个方面的管理分别加以讨论,有利于制定切实可行的管理原则,从而有效地提高成人教学的质量。     

成人函授教育教学质量监控体系研究

成人函授教育是我国高等成人学历教育、推动继续教育事业发展的重要办学形式和保障,长期来受教学资源投入不足、教育管理淡化等因素影响,教学质量显下滑现象,影响着成人继续教育的质量。成人函授教育教学质量的影响因素和构建成人函授教育质量监控体系具有必要性,从人才培养目标、师资队伍、课堂教学过程、教学资源、自学过程质量监控、教学考核、评价及管理运行等方面探讨了成人函授教育教学质量的监控体系建设,为高校成人函授教育的建设与管理提供一定的借鉴价值和理论参考。     

成人高等教育课堂教学中的知识管理策略

成人高等教育是建设“学习型社会”的重要手段。成教生作为成人高等教育的教育对象与学习主体,与普通学生和一般社会成人相比较,有着自身的显明特征,对于成教生的教学,必须形成自己的特色与个性。本文拟从知识管理的视野,将知识管理理论应用于课堂教学中,从两个维度探讨了成人高等教育课堂教学中的知识管理策略：一是通过知识管理实现知识的内化和养成;二是转变课堂结构,促进知识的养成与创新。     

成人高等教育教学档案管理信息系统建设的探索

本文分析了成人高等教育教学档案信息化管理现状,阐述了成人高等教育教学档案管理信息系统建设与实现,使成人教育教学档案更快捷、更方便被师生和管理者使用,以满足成人高等教育发展的需要。     

服务理念在成人高教管理中缺失的原因及对策

在成人高教管理中,服务质量已成为社会、家长和成人学员评价戍J,-r~教管理效度的重要标准。然而,在成人高教管理eel_普遍存在着服务理念缺失的现象。因此,探析服务理念在成人高教管理中缺失的原因及对策,是提高成人高教管理效度的需要,也将对提高成人高等教育质量和竞争力具有重要的现实意义。     

成人高等教育旅游管理专业教法改革的探讨与实践

成人高等教育的发展对教师的素质提出了更高的要求,教师不仅应具备扎实的理论功底、掌握先进的教学方法,更重要的是应具备较强的从事科学研究和将科研成果进行教学组织的能力。论文以旅游管理专业为例,从目的教学、研讨教学、现场教学、多媒体教学四个方面进行成人高等教育教法改革的探讨与实践。     

成人高等教育转型发展"四维"模式的探索

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,约占整个高等教育的1/3。在新的形势下,成人高等教育如何步出困境,实现转型发展,迫在眉睫,刻不容缓。文章全面总结了近五年来,长沙理工大学成人高等教育转型发展的成功经验,提出了成人高等教育转型发展的四维模式,即观念上实现由单一成人学历教育向满足成人广泛求学需求的转变;办学上实现由被动接受任务向主动寻求市场的转轨;教学上实现由单一过程质量控制向整体质量保障的转型;管理上实现由传统粗放式管理向现代精细化管理的转制,对目前成人高等教育办学机构的转型发展,具有十分重要的参考、借鉴价值。