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《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)是我国教育史上第一部关于教师的法律。该法从1986年起开始起草,1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过,自1994年1月1日起施行。它的颁布实施,不仅是全国一千多万教师的大事,也是全社会的一件大事。国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师。《教师法》的颁行体现了党和国家对人民教师的重视,对保障教师的合法权益,提高教师的社会地位,造就一支有良好思想品德和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,将产生积极、深远的影响。一、《教师法》的立法宗旨 《教师法》以教师为立法对象。《教师法》开宗明义,对立法 相似文献
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认真宣传、贯彻《教师法》 促进教育改革和发展 总被引：1，自引：0，他引：1
最近刚刚闭幕的八届全国人大常委会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》,并确定从1994年1月1日起施行。这是新中国,也是我国教育史上第一部专门为教师制定的法律。《教师法》是在总结建国40多年特别是改革开放15年来教师队伍建设的成功经验和广泛听取各方面意见的基础上制定的。它的实施,对维护教师合法权益,提高教师社会地位和待遇,加强教师队伍建设,使教育工作和教师队伍建设走上法制化轨道,都 相似文献
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《中华人民共和国教师法》已于1993年10月31日经第八届全国人大第四次会议审议通过并颁布，于1994年1月1日起实施。这是我国第一部《教师法》，是广大教师政治生活中的一件大事。《教师法帖b颁布实施，对维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高，加强教师队伍的建设，提供了比较完备的法律保障机制。广大教师要学会运用《教师法》来保护自己的合法权益。《教师法》在教育法律体系中，是以教师为对象的法律，具有特殊的地位和作用。以下谈谈对《教师法》中有关教师合法权益保护规定的理解。一、关于教师基本权利的保护第一是… 相似文献
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《陕西教育》1994,(2)
国务院最近就贯彻实施《中华人民共和国教师法》若干问题发出了通知。《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)已由第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议审议通过,于1993年10月31日颁布,将自1994年1月1日起施行。 此法是新中国,也是我国教育史上第一部有关教师法律,是加强教师队伍建设,保障人民教师合法权益的根本大法。《教师法》的制定和颁布,标志着我国教师队伍的建设走上了法制化、规范化的道路。 《教师法》的公布与实施,对于落实教育优先发展的战略地位、促进教育事业乃至整个社会经济发展,有着十分重要的意义。本刊现将国务院的有关通知和《教师法》予以转载,以利广大教师学习和贯彻。 相似文献
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尊师重教的根本大法──学习《教师法》的一点体会梁全进《中华人民共和国教师法》诞生了！这是我国教育史上第一部有关教师的法律，是保障教师合法权益、加强教师队伍建设、促进社会主义教育事业发展的根本大法。《教师法》的制定、颁布和实施．不仅有重大的现实意义，而... 相似文献
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《教师法》的颁布实施．对广大教师和教育事业无疑是一件大事，也是国家的一件大事，全面贯彻《教师法》，对于确保教育优先发展的战略地位，实现《中国教育改革和发展纲要》规划的我国教育事业改革和发展的宏伟蓝图，促进社会主义精神文明建设，有着十分重要的意义。《教师法》和其他法律一样，属于社会意识形态的范畴，不能自行发挥对社会行为的规范作用．董必武同志说过，“如果有法不依，法就是空的东西，起不了作用。”因此，有了法就必须全面贯彻实施．贯彻实施《教师法》是各级政府的责任，也是广大教师的责任．要使《教师法》得以全… 相似文献
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稳定提高教师队伍的法律保证国家督学张昌言《教师法》是我国第一部关于教师的专项法律。它的颁布和施行，对于提高教师的待遇和地位，保障教师的合法权益，加强教师队伍的建设，提高教师的思想政治素质和业务水平，并吸引更多的优秀人才充实教师队伍，具有重要的意义；为... 相似文献
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全面、正确学习贯彻《教师法》横峰县教育局局长苏万能由国家主席江泽民同志以第１５号主席令庄严颁布的《教师法》，是新中国、也县私国教育史上第一部有关教师的国家法律。这部法律，不仅是加强教师队伍建设、保障人民教师合法权益的根本大法，也是培养中华民族脊梁这一... 相似文献
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教师聘任制亟待深化与完善——关于上海市部分中学教师聘任制实施情况的调查与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，我国正在积极推行教师聘任制，有关实行教师聘任制的法律规定可上溯到1993年《中华人民共和国教师法》的颁布（以下简称《教师法》），《教师法》第三章第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签定聘任合同。明确双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。”这是我国历史上第一次完整地对实行教师聘任制做出明确的法律规定，是教师任用制度上的重大突破。1995年颁布的《中华人民共和国教育法》（以下简称《教育法》）第四章第三十四条也明确指出：“国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。”《教师法》和《教育法》的颁布和实施为实施教师聘任制提供了法律依据和法律保障。 相似文献
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《山西教育(综合版)》1994,(4)
振兴教育的希望在教师──祝贺《中华人民共和国教师法》诞生《中华人民共和国教师法》巳经第八届全国人大常委会第四次会议正式通过，并将于１９９４年１月１日起施行。这不仅是全国教师工作生活中的大事，也是我国教育史上的一件大事。《教师法》的颁布和实施，标志着我... 相似文献
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提高教师素质，落实《教师法》田济川（广西南宁二中特级教师）１９９３年１０月３１日，中国一千万教师将永远记住这个日子，因为这一天我们终于有了一部保护教师权益的法律──《教师法》。有了它。教师神圣的光环将得以重放异彩；有了它，尊师重教的风尚将得以继续发扬... 相似文献
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《中华人民共和国教师法》于1994年1月1日起开始施行,这标志着教师队伍的建设纳入了法制轨道。《教师法》既用法律手段维护教师的合法权益,提高教师的社会地位;也用法律规范了教师教育教学的行为以及教师应尽的义务,明确了教师的身份和使命。 相似文献
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丁满臣 《张家口职业技术学院学报》1994,(Z1)
《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》),是新中国乃至中国历史上的第一部教师法,它的颁行不仅是教育界的大事,也是我国教育史上的创举。它第一次以国家基本法的形式,以国家意志为内容,明确了教育在国民经济建设中的重要战略地位和教师在教育事业的主体作用,标志着我国教师队伍的建设走上了法制化、规范化的道路。它对于落实教育优先发展的战略地位,提高教师队伍的素 相似文献
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我国的教师申诉制度是依据1993年颁布的《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）确立的。《教师法》第39条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应在接到申诉的三十日内．作出处理。”“教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。”同时．为了保障教师申诉权的行使，《教师法》第36条规定了妨碍教师申诉权行使的责任追究制度。以上规定确立了我国教师申诉制度的法律地位，使其成为一项专门保护教师合法权益的法律制度。 相似文献
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我国历史上第一部关于教师的基本法律国家教委政策法规司司长黄尧一千多万教师盼望已久，社会各界普遍关注的《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》），最近已由全国人大常委会审议通过，并确定从１９９４年１月１日起施行。这是我国历史上第一部关于教师的基本法... 相似文献
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《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的法律。从1986年开始起草到1993年10月31日颁布,历时8年。在这期间,不少人大代表、政协委员就制定《教师法》多次提出了立法议案、提案和建议,各地许多教师还纷纷来信,就《教师法》的起草提出了很多很好的建议。国务院常务会议先后四次审议《教师法》(草案),第七届、第八届全国人大常委会先后两次进行了审议。《教师法》总结了建国40多年来,特别是改革开放15年来教师队伍建设方面的经验,体现了党和国家对教师的关心和尊重,是社会各界、有关部门共同努力的结晶,凝聚了各方面专家、学者和有关人士的心血。 《教师法》是一部在新形势下加强和完善教师队伍建设的重要法律。《教师法》的指导思想,概括起来:一是维护广大教师的合法权益,保障教师待遇和社会地位的不断提高,使教师成为社会上受人尊敬的职业;二是加强教师队 相似文献
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落实《教师法》，必须两手抓夏炎（桂林市教育学会会长）《教师法》是保障教师的合法权益，加强教师队伍建设的根本大法。它的实施必将对贯彻《中国教育改革和发展纲要》、落实教育优先发展的战略、促进我国教育事业的迅速发展，产生重大的影响。今年是实施《教师法》的第... 相似文献