孩子吃饭不轻松

在幼儿园里,孩子吃饭不轻松。1.吃饭成了一项竞赛活动。我们经常看到,吃饭之前,老师总是要对小朋友说,今天老师看谁吃得又快又好,吃得最快的小朋友今天可以当图书管理员,或者奖一朵小红花给他等等。孩子们好强,什么都想争第一,吃饭也不例外,老师“命令”一下,孩子们就拼命地赶着吃。在吃饭的科学要求里很重要的一条就是要细嚼慢咽。为了孩子的身体健康,为了孩子养成良好的进餐习惯,     

“你的声音很好听”

二年级的小朋友正在学课文《真想变成大大的荷叶》。执教的是一位很年轻的女老师。“孩子们,你能得几颗星? ”老师问。之前,孩子们自已读了一遍课文。老师说:能认真读的得一颗星能认真读并能读得准确的得两颗星,读得又准确又流利的得三颗星。“三颗!”孩子们的回答很宏亮“请能     

空白

美术活动中,教室里一片安静,孩子们都在低着头认真完成着老师要求的任务。只有涛涛无动于衷地坐着,一会儿看看桌上的白纸,一会儿看看身旁的小朋友。过了一会儿,一些小朋友陆陆续续将完成的画纸交给老师,涛涛却依旧坐在桌前发愣。     

给孩子一点仿生学知识——大班常识课教学实录

上课了。老师拿出一根木棍给孩子们看。师:“小朋友,你们说用什么办法可把这根木棍变成两截呢?”(老师先用劲折,再放在地上踩,都未断)孩子们议论起来:“老师,用锯子锯。”(教师拿出事先准备好的锯子,锯了起来,木棍一下变成两截,孩子们高兴得鼓起掌来)     

幸好多问了一句

教师节快到了,许多小朋友都交来了给老师画的像。虽然每张画都把老师画得奇形怪状的,但我仍然很感动,因为每一张画都是孩子们纯真的心意。 我一张张认认真真地欣     

当孩子在幼儿园被孤立……

孩子被小朋友孤立,原因千奇百怪 因为姥姥和妈妈都是小提琴演奏家,丹丹从小就对音乐感兴趣,3岁时就能把小提琴拉得像模像样,歌也唱得很好,在幼儿园备受老师们的宠爱.但是丹丹并不快乐,每次去幼儿园她都要哭一场.经多方打听,丹丹妈得知丹丹在幼儿园人缘不好,小朋友们好像刻意孤立她.老师给出的解释是:"很正常啊!孩子们都不喜欢'别...     

“长脚的鱼”

某教师在指导孩子们画鱼时,有一位小朋友报告说他的同桌给鱼画上了脚,全班小朋友都哄堂大笑。那个被报告的小朋友脸顿时变得通红,用双手捂住了画纸,两眼盯着老师,仿佛在等老师的批评。但是这位老师没有过来看他的画,而是轻轻地对小朋友说:“今天,老师就给大家讲一个有脚的鱼的故事。”孩子们非     

让幼儿＂声情并茂＂地演唱歌曲的有效策略

在幼儿园听课和观摩音乐教学活动中,教师在让幼儿演唱歌曲前常常这样对孩子们说：“小朋友,等会要有表情地唱”或“我看看谁最有表情”;小朋友唱完后老师就问小朋友：刚才唱歌时谁最有表情啊？于是小朋友就说：XX小朋友最有表情。老师又问：他的表情怎么样？小朋友说：“很好呀,他一直都是笑笑的。”于是老师也表扬这位小朋友：“你真棒,做得很好”。     

让幼儿评议老师

开学的第一天，按照惯例，第一件事就是对幼儿上一学期的各种表现进行全面总结，鼓励幼儿发扬优点，改正缺点，并向幼儿提出今后的要求。那天，我改变了以往的做法，让幼儿来评议老师，听一听他们对老师的评价。于是，我和蔼地对孩子们说：“小朋友们，以前只有老师可以表场或批评小朋友，现在老师请你们来说一说自己对老师的看法。既可以表场老师做得好的方面，也 可以大胆批评老师做得不好的方面。” 我的话刚说完，活动室里顿时一片喧哗：“嘻嘻，我们批评老师，真有意思。”孩子们你看看我，我看看你，都觉得很新奇。我怕他们有顾…     

我请坐得好的小朋友回答

每次到班级里听课，总能听到老师诸如此类的话：“我请坐得好的小朋友回答!”每次老师说完这样的话，孩子们立刻把小腰挺得直直的，小手举得高高的!眼神迫切地望着老师，有些性急的孩子还忍不住地边举手边喊：“老师，我、我!”老师往往在巡视一周后，点名让一位幼儿起来回答问题。     

"我终于可以当小鱼啦"

户外活动时,我和王老师组织幼儿玩"小鱼小鱼哪里游"的游戏.被选中当小鱼的小朋友在由老师和孩子们围成的圆圈内开心地游来游去.和我拉手的丁丁小朋友很想当小鱼,说一次也没当过,我被时也很内疚和惭愧.     

感谢郑浩爷爷的支持

今天一早,郑浩小朋友拿着一张剪得整整齐齐的红色蜡光纸和五颗黄色五角星交给我,高兴地对我说:“我爷爷说,请老师把它做成国旗挂在教室里给小朋友看。”原来,昨天上常识课,我让孩子们认识了国旗,郑浩小朋友回家后就讲给爷爷听。他爷爷马上准备好红纸和五角     

随机应变解纷争

有一天,大一班的佟老师生病了,我来到她的班当“顶班老师”。当我带着一盒盒民族娃娃走进活动室时,小朋友一下子涌到我面前,一个个伸出小手,嚷着:“马老师,给我看看!”“马老师,我也要玩玩!”孩子们争得不可开交,于是,我把这些民族娃娃举得高高的,笑着对小朋友说:“好     

说句心里话

又一届大班的小朋友要毕业了。老师舍不得朝夕相处三年的孩子:孩子们更离不开亲如妈妈的老师。在这依依惜别之际,孩子们多想对老师——     

“感恩节“的感想

今天天气特别好.孩子们陆续来到了活动室,到自己喜欢的活动区玩,我也在建构区里与孩子们一起搭建.只听一个声音说:“老师早!谢谢老师!“回头一看,只见亚男小朋友双手捧着一支玫瑰花走到我跟前,递了过来.……     

心连心 手牵手——济南市槐荫区实验幼儿园与灾区小朋友共读一本书活动

在六一儿童节到来之际,济南市槐荫区实验幼儿园中班年级组发起了“心连心,手牵手”与灾区小朋友同读一本书爱心图书捐赠活动。老师号召孩子们共同来关注并帮助四川小伙伴,伸出一双手,献出一片爱心,捐出自己喜爱的图书。     

说句心里话

又一届大班的小朋友要毕业了。老师舍不得朝夕相处三年的孩子:孩子们更离不开亲如妈妈的老师。在这依依惜别之际,老师多想对孩子们——     

小蚂蚁和大豆豆——小班健康活动

午睡起床的时候,一浩和凯凯两个小朋友帮大家收拾枕头,他俩拿着枕头玩了起来,你扔给我,我扔给你,玩得很开心。一浩对我说：“冯老师,小枕头真好玩,明天我还做值日生。”看到孩子们玩得意犹未尽,我想,把孩子们在家和在幼儿园都非常熟悉的靠枕制作成活动器材,     

悄悄话

下午离园前的那段时间,孩子们总是乱哄哄的。怎样利用这段时间呢?我想到了一个方法:我把孩子们组织在活动室里,对他们说:“尤老师要跟坐得好的小朋友说悄悄话。”孩子们马上安静下来,我就先请坐得最好的王若溪上来,对着她的耳朵说了两句悄悄话,一句话说出她今天的表现,一句话说出明天对她的希望。王若溪听了点点头,满意地回到     

面对孩子的礼物

一天清晨,汤昱昕小朋友拎着两大袋东西走近我:“王老师,这是我妈妈送给您的礼物。”孩子们围上来,小声议论着:“是什么礼物呀?”“老师,汤昱昕为什么要给您送礼物呢?”“我家刚买了进口水果,明天,我也送给老师。”听着孩子们的议论,我心中不由格登一下:我得妥善处理这份礼物。否则,会给孩子带来不良影响。