中共河南中医学院委员会：党旗引领、示范带动,有效开展思想政治教育

日前,河南中医学院的大学生＂关艾＂红丝带协会荣获省教育系统学雷锋活动优秀群体称号,张顺超、杨晓娜等人被评为学雷锋活动岗位标兵。＂近年,河南中医学院以传承和弘扬雷锋精神为主题,广泛动员共产党员、入党积极分子和共青团员带头参加学雷锋活动,形成了活动品牌。这是我校党旗引领、示范带动系列活动的成效之一。＂河南中医学院负责同志激动地表示。     

打造校园雷锋文化 让雷锋精神薪火相传

辽宁省抚顺市望花区雷锋小学是全国首家以＂雷锋＂命名的小学。五十年春风化雨,五十载润物无声,学校秉承用雷锋人格塑造师生健康人格的办学理念,始终坚持把引领校园学雷锋活动,推动雷锋精神薪火相传作为自己义不容辞的责任。知雷锋、讲雷锋、学雷锋、     

让学雷锋活动凸显教育的魅力

在少年儿童中开展学雷锋活动,既表现为＂做好事＂,又不能仅仅局限于做好事;必须遵循儿童的发展规律和教育工作规律,在教育的视野下把学雷锋活动真正推向常态化。     

让“学雷锋”成为一种本能、一种快乐

正校园是青少年健康成长的摇篮,学雷锋活动一直是中小学德育工作的重要内容。现在我就结合我校开展学雷锋活动的实际情况,谈谈自己对校园学雷锋常态化的一些体会和看法。一、淡化"学雷锋月"每年3月,全国上下都会掀起学雷锋高潮.但随着时代和社会的变迁,"学雷锋月"有点形式化,往往是雷声大雨点小,口号大于行动,搞起来沸沸扬扬,结束时后继无声。难怪有人慨叹:"雷锋同志没户口,三月来了四月走。"最初,我们遵化三中也是这么搞的,效果也是如此一般。后来学校反复研讨商定,政教处德育工作安排中取消了"学雷锋纪念日"和"学雷锋月"活动,转而把学雷锋活动细化到学校常规管理和学生文明礼仪养成教育之中,让雷     

学习雷锋精神 提高学生综合素质

学习雷锋精神,在广州市第４１中学有着光荣优良的传统。二十多年来,全校师生学雷锋的决心从来未动摇过,实践雷锋精神从来未停止过。学校始终把“学雷锋,树新风,创三好”作为素质教育的载体。广州市教委在我校两次召开学雷锋现场会并作出《学习推广四十一中学坚持开展学雷锋活动经验的决定》,国家教委、团中央、全国妇联、全国科协、全国总工会、省市领导亲临学校,肯定４１中学雷锋取得的成绩。广东省原省长朱森林、人大副主任张汉清来校视察,即席分别赋诗“师生共同学雷锋,高尚道德蔚成风。掏尽爱心育新苗,喜看他日成栋梁。” “…     

学雷锋要坚持科学化制度化

党培育的伟大共产主义战士——雷锋,离开我们已29年了,但雷锋精神却培育着一代又一代社会主义新人茁壮成长。12年来,我校把雷锋作为人生的路标,坚持不懈地引导师生开展学雷锋活动。雷锋精神孕育了良好的校风,保证了学校办学的社会主义方向。十多年来,学校涌现出学雷锋好少年1000多名,全国学雷锋标兵3名,有800多名学生加入共青团。校党支部成为先进党支部,校工会、共青团组织先后成为先进集体,学校是天津市第一批文明单位、德育先进单位、全国红十字会先进单位、德育达标先进校和科技活动先进集体,教育教学质量稳步上升。这一切成绩都跟我校坚持不懈学雷锋活动的深入开展密不可分。     

雷锋精神鼓舞我们前进

雷锋精神鼓舞我们前进北京雷锋小学韩力我们学校原名“双寺小学”，因为２４年来坚持开展学雷锋活动，用雷锋精神建校育人，取得了一定的成绩，因而被北京市政府正式命名为“北京雷锋小学”。我校学雷锋活动兴起于１９７３年。自学校少先队大队给雷锋班发出第一封信至今，...     

学习雷锋三十年

我校原名建设街小学。伟大的共产主义战士雷锋生前曾任我校少先队大队辅导员,直到因公殉职。1971年,我校被命名为“雷锋小学”。近30年来,我们坚持在全体学生中开展学雷锋活动,用雷锋精神培育人才,取得了可喜的教育成果。我校的具体做法是:以开展学雷锋活动为主线,在培养学生高尚的道德情操、良好的心理品质和规范的行为习惯方面下功夫;以“小、实、近”的原则,在教育内容上力求深化,在活动形式上力求创新,使传统的学雷锋活动在继承中发展。     

建立学雷锋基地，构筑思想素质教育的新模式

在强调素质教育的高等教育中，把开展学雷锋活动作为思想素质教育的重点内容来抓，建立学雷锋基地，探索并构筑开展以学雷锋为内容的思想素质教育的新模式。     

加强联谊 促进教学

加强联谊　促进教学六安市分路口乡新行小学杨敏以往，我只把联谊当作学生与外界增进友谊或开展娱乐的手段，但在近年，我从我校学生在＂手拉手＂联谊活动的受益之中发现：联谊，可激发学生的求知欲，成为促进教学的兴奋点。我校与上海市金山县有关小学保持＂手拉手＇的联...     

春风化雨,润物无声——我校弘扬中华传统美德的一些基本做法

我校是一所有着70多年办学历史的乡镇中学,有着优秀的文化底蕴。根据学校的实际,我校确定以＂继承＂和＂发展＂的思路来开创学校特色校园建设的新局面。为此,我校不仅把中华传统美德教育作为一项重大的科研课题,而且把中华民族传统美德融入校园文化建设之中,取得了明显的效果,这已成为了我校成长发展中的一个特色。     

让雷锋精神永驻少年儿童心中

让雷锋精神永驻少年儿童心中刘政江（吉安市新村小学）“学赖宁，做九十年代小雷锋”是我校少先队大队部和全校辅导员共同的奋斗目标，几年来，我校将“学雷锋，学赖宁”一直作为主线贯穿于少先队工作的始终，注重引导自觉，作为指导思想。锐意进取，紧密结合《少先队教育...     

开展“五讲四美”活动 抓好“三个结合”

我校把开展“五讲四美”活动同贯彻《中学生守则》,学雷锋,树新风,建设“文明礼貌班”等活动结合起来,效果很好,使校风校貌发生了可喜的变化。我们的做法是从学生实际出发,抓好“三个结合”。一是把“五讲四美”活动与贯彻《中学     

一堂化学课的结论探究

随着我校市级重点课题＂高中学生探究性学习过程中教师教学行为的实践研究＂的深入推进,我校教师不仅把先进的教育理念转化为自己的教学行为与策略,而且成为了学生学习过程中的＂引路人＂。     

学生不知怎样学雷锋怎么办?

学雷锋树新风活动已在全国各地普遍开展起来，我们中小学校也不例外。但是，还有相当一部分中小学生还不懂得怎样学雷锋，特别是小学生，他们往往把学雷锋狭隘地理解为做几件好事。有的学生为了做好事，竟连课也不上，作业也不做；有的甚至     

中卫中学开学第一件大事掀起广泛深入的“学雷锋学徐刚”活动

中卫中学开学第一件大事掀起广泛深入的“学雷锋学徐刚”活动本报讯开学后，中卫中学掀起广泛深入的“学雷锋学徐洪刚”活动，并把这项活动作为第一件大事。３月３日，全校１９００多名师生参加了“学雷锋学徐洪刚动员大会”，拉开了这项活动的序幕。动员大会上邀请了当地...     

构建“三结合” 教育网络的意义

构建“三结合”教育网络的意义（湖南省冷水滩四中肖幸福，胡庚新）我校从１９９１年开始建立学校、家庭和单位＂三结合＂的教育委员会，至今已有５年的历史，委员和委员单位把育人纳入议事日程，做到＂人员到位、时间到位、经费到位＂，加强了学校、与社会的彼此沟通，促...     

我们为老人家送温暖

近日，我校组织了一次“学雷锋、做好事”活动。在少先队大队辅导员的带领下，同学们奔向镇敬老院，为在那儿居住的老人们打扫环境卫生，我们的劳动得到了当地群众的称赞。（见照片）我们为老人家送温暖@龙月通     

让雷锋精神如氧气般滋养身心

正弘扬雷锋精神,是培育和践行社会主义核心价值观的有力举措。我校是一所农村学校,我们立足于实际情况,充分挖掘资源,把学雷锋活动纳入整个德育工作之中,进行了有益的实践和探索。一、丰富其思想内涵时代在进步,雷锋精神也在与时代的脚步相契合。作为教育的主阵地,雷锋精神在学校的主旋律也在悄悄地变化。独生子女众多,"个人主义"色彩被加重,许多孩子淡化了对他人的关注;生活条件提高,勤俭节约的良好风尚被无情抛弃;娇生惯养,导致不少孩子在面对挫折与困难时选择逃避责任。结合教育实际,我校将学雷锋指向这些现代"顽疾",赋予雷锋精神新的内涵,将     

区域性校本教研提升阅读教学效果

一、区域性校本教研导引语文阅读教学方向 本着＂集思广益、以人为本＂的思想,我校牵头,带动其他三所联谊校,确立了语文阅读的教学目标,把重＂理解＂的阅读教学转变为重学生＂感悟＂的教学,把重教师的＂教＂转变为重学生自主的＂学＂