大学与中学联姻 开创素质教育的新路子——山东工艺美院鲁南培训中心在兖州一中成立

大学与中学联姻开创素质教育的新路子山东工艺美院鲁南培训中心在兖州一中成立李庆新１９９７年１０月６日,山东工艺美术学院鲁南培训中心挂牌仪式在兖州一中举行。这个培训中心是山东工艺美术学院与兖州一中合办的,主要面向鲁南地区广大美术爱好者,为社会和高校培养更...     

初中数学“先学后教、即讲即练”教学模式的尝试

正实施新课改以来,各种新的教学模式如雨后春笋一样涌现出来,诸如山东杜郎口中学的"10+35"模式、山东兖州一中的"循环大课堂"模式、山东微山夏镇一中西校的"自学·释疑·达标"教学模式、江苏灌南新知学校的"自学·交流"模式、江西武宁宁达中学的"自主式开放型课堂"等等。尽管这些模式都有自己的特点,但在激发学生学习兴趣,培养学生学习能力上却是一致的。笔者从事初中数学教学多年,曾尝试     

一步一陟一回顾

我从小热爱读书,热爱文学,渴望成为一名优秀的语文老师,在课堂上与学生分享自己的读书乐趣,渴望带着学生探寻文字背后的情感思想,漫游在文学美妙的殿堂里,建造一座生命的后花园。问渠那得清如许我出生在新疆,中学就读于上海敬业中学。语文老师张秉德先生上课旁征博引,风趣幽默,     

一步之差

我曾为自己的成长付出了惨重的代价! 初中二年级起,不知什么时候我开始对生活中的许多问题感到困惑与迷惘,却丝毫不想与任何人倾诉,也许是我们这个年龄的孩子所共同面临的问题。说实话,本质上我并不是坏女孩,只是对生活感到茫然。偶尔与朋友结伴逃几次课,后来开始偷偷地尝试着吸几回毒品,就是想把各种新的东西都试一下,觉得这样很新奇,挺有意思,是一种精神寄托。可不久     

朱元璋一字斩知州

洪武年间,有个叫卢熊的读书人,人品文品都很好,被吏部推荐到朝廷做官。朱元璋就批准委任他到山东兖州当知州。卢熊走马上任。过去说"私凭文书官凭印",他到兖州后首先要启用官印,发布文告。当他把皇帝授给他的官印取出一看傻了眼。原来,朱元璋下的诏书是授卢熊为山东     

浅谈如何突破课堂教学改革的瓶颈

正课堂教学改革是新一轮课改的出发点和落脚点。随着课改的逐步深入,经过全国广大一线教师和教育管理者的积极实践,不断探索,各种课堂教学新模式如雨后春笋,层出不穷。影响较大的主要有山东杜郎口中学的"10+35"模式、山东昌乐二中的"271"模式、山东兖州一中的"循环大课堂"模式、江苏灌南新知学校的"自学·交流"模式、河北围场天卉中学的"大单     

中华第七届圣陶杯中青年教师论文大赛获奖名单

一等奖韩光惠　四川泸州教育学院施茂枝　福建宁德师范学校何金生　江西宁都二中徐桦君　浙江海盐县元济高级中学陈小英　上海杨浦高级中学戴新马　国龙河南驻马店高中叶继奋　浙江宁波师范学校王文迎　山东沂水师范学校王修玉　山东兖州广播电视大学叶好品　河南伊川白元乡水牛沟校曹清富　广东深圳平冈中学　　　　　 二等奖邓　虹　北京师范大学附中应文茹　北京永乐二中张　　北京师范大学中文系田朝霞　北京陈经纶中学贾荣梅　北京育英中学程家清　安徽宁国市港口煤矿中学刘　斌　安徽淮南新集矿区实验学校范寿明　安徽滁州市乌衣中学…     

一位大龄初中生的真情告白

我叫晓梅(化名),是国家级贫困县--云南双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县某中学初二年级的学生,今年20岁.你一定会感到奇怪,都这么大的年龄了还在读初中,为什么啊?就让我来慢慢地告诉你吧.     

浅谈高效课堂之课堂展示

<正>近几年来,新课改的浪潮再次席卷了整个华夏大地,尤其是杜郎口中学的高效课堂模式,更是让到过那里参观学习的专家教师们为之震撼,但更多的是让他们感到激动,因为在那里,终于使几近陷入课改阴霾中的他们发现了一道亮丽的曙光。但是获取真经的教师也并没有盲目乐观,更没有盲从,他们在那种高效课堂教学模式的启发下,衍生出了符合他们各自学校实际情况的教学模式。其中较著名的有山东昌乐二中的"271"模式、山东兖州一中的"循环大课堂"模式、江苏灌南新知     

高效课堂建设中应注重凸显学科特色

<正>近年来,在《中国教师报》的组织推介下,杜郎口中学、昌乐二中、兖州一中等学校异军突起,在全国基础教育界掀起了一股草根课改热潮,它们有一个共同的名字——"高效课堂"。这些学校在探索课堂改革中,逐步形成了自己的课堂模式。如:杜郎口中学的"10+35"模式;昌乐二中的"271"模式;兖州     

课堂模式改革带来三大变化

从2010年春季开始,在借鉴山东杜郎口中学、兖州一中、昌乐二中等全国名校共同体“九大范式”成功理论和经验的基础上,根据学校超级大班现状和小学生认知规律及学科教学特点,恩施市实验小学创造性地构建“361”快乐高效课堂导学模式。     

六步教学法在初中历史课堂中的运用

<正>近年来,随着新课标新教材的颁布和使用,各地都掀起课改的新高潮。为了进一步深化课堂教学改革,我县教育部门多次组织人力到教学教改先进地区学习取经,如江苏洋思学校、山东杜郎口中学、山西的太谷中学等。现在结合我县的实际情况,提出学案导学模式。我结合自己多年的教学经验,在历史教学中运用六步教学法,取得了很好的效果,现在总结出来和大家一同探讨。一、导入明标该环节实际就是导入新课和出示学习目标两个方面。在     

走近一步,退后一步

假如你我渴望靠拢,就请走近一步。心与心才好互相给予,人与人才好互相帮助。走近一步隔阂会消除,让双手紧紧相握,让心声尽情倾诉。假如你我感到拥挤.就请退后一步。人与人需要互相体谅,心与心需要理解宽恕.退后一步胸怀更广阔,让世界变得和谐,让生活更加幸福。(通讯处:江西万载县马步乡政府,336100)走近一步,退后一步@韩小平$江西万载县马步乡政府!336100~~     

走一步,接着再走一步……

心理案例 我是一名来自农村中学的高一学生,父母对我期望很高。但每每面对考试,提起数学;总是心有余悸。我对数学很难入门,怎样才能提高数学学习兴趣呢? 玉玲     

怎样使大学哲学课的教学比中学深入一步?

这几年,大学哲学共同课的教学内容与中学重复的比较多,不少学生在学习时,感到是“炒冷饭”,降低了学习的兴趣,影响了学习的积极性。这已经成为目前大学哲学教学中一个亟待解决的问题。党的十一届三中全会以来,中学政治课陆续开设了《社会发展简史》、《辩证唯物主义常识》等五门课程。这对中学生共产主义世界观和人生观的形成,对他们今后的工作和学习,无疑是十分重要的。对没有机会升入高校学习的大部分中学生尤其是这样。     

浅谈物理教学中学困生的转化问题

学困生时刻困挠着农村中学的教学,本人几年来的体会感到,学困生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难.学困生的成因是多方面的,下面就对物理教学中学困生的转化问题谈谈自己的看法,     

施永怀教授

这是长篇小說“青春”中的一章。某师范学院中文系老教授率领一队將毕业的学生在一个女子中学里进行实习,深得实习生們和中学生們爱戴,他自己也感到生命中充滿青春。中学的孩子們因为他的学生們都是老师,所以称他为“老老师”。     

大数据时代高中语文教学实施“翻转课堂”的研究

江苏洋思中学、山东杜郎口中学尝试使用学案导学以来,取得了令人瞩目的教学效果,引起全国各地对实施学案导学、提高课堂高效的探索。相继出现了山东昌乐二中的“271”模式、山东兖州一中的“循环大课堂”模式等十余种教学模式。不管是哪种模式,其共同特点是将学习前置,将课堂翻转,变传统的“先教后学”为“先学后教”。但是,这些模式在“先学”过程中所使用的载体,一般为单一的导学案。在大数据时代到来之时,大家开始尝试运用更先进的载体--微课,来实现课堂翻转,从而高效教学。     

走一步，接着再走一步……

心理案例我是一名来自农村中学的高一学生，父母对我期望很高。但每每面对考试，提起数学；总是心有余悸。我对数学很难入门，怎样才能提高数学学习兴趣呢?     

高效课堂

策划人话:自2010年4月9日中国教师报发布全国高效课堂"九大教学范式"以来,以山东杜郎口中学"10+35"模式为代表的一批典型课改示范校,引起了基础教育界和众多媒体的广泛关注。在此背景下,围绕高效课堂建设,全国上下掀起了一股课程教学改革的热潮。杜郎口中学、昌乐二中、兖州一中等课改范式学校,成为众多渴望课改学校纷纷效仿的样本,