体育生英语学习中的问题及应对策略

体育生一入学就具有双重身份。在教练的眼里，他们是为学校、国家争荣誉的“运动员”，而在教师眼里，他们是需要接受文化知识的“学生”。体育专项特长决定了他们的学习环境及成长过程与普通学校的学生有着显著的差异。体育职业学校的学生，主要来自各类基层体校及中学的体育特长生，他们大都从小学、初中就开始练体育，参加过各类比赛，为国家、省及所在学校争得过荣誉。     

打动生命：让学校成为吸引人的地方——一个班主任的教育手记（之一）

曾经有人问过我：学校怎样才能吸引学生呢?这问题问得有些着急，问得有些无奈，问得更有些心酸!是啊，我们的学校，我们老师为了学生可以说是苦口婆心，点灯熬油，劳神费力，可是，一个让我们不得不感到尴尬的问题却把我们的这些努力打得粉碎——学生从小学开始，越来越讨厌学校，对于老师的心血他们并不领情，学校不能吸引学生了!     

小学低段课堂合唱教学的实践

目前，小学合唱教学在城市的部分学校和偏远农村学校中难以实施、落实，其主要原因是部分教师认为合唱教学难度过大，学生唱不了，老师没信心，索性将合唱歌曲变为齐唱歌曲。     

初中学生英语学习背景与英语成绩的相关性调查

通过调查普洱市初中学生在小学阶段的英语学习背景和他们目前的英语学习成绩看出:小学阶段在校内学习过英语的学生和没有学习过英语的学生相比成绩差异性不显著,而小学阶段参加过校外英语培训的学生成绩比没有参加过培训的学生成绩要好并且差异性显著。从一个侧面反映出普洱市小学学校英语教学质量不容乐观,提高小学英语教学质量和加强师资培养力度势在必行。     

体育教学与小学生的人格培养

我国一直提倡学生德、智、体、美全面发展,而在实际教学中往往只关注学生的学习成绩,而忽视了学生的身体健康,绝大多数学校,从小学到高中,都有过体育课被其他学科占用的现象,这是学校对体育教育不重视的体现。然而,人人都知道体育教学对于学生的健康发展的重要意义。过大的压力并不利于学生吸收知识,学生在劳逸结合的状态下学习会更有效率。指出了在小学教学中体育教学对于学生人格方面培养的重要作用。     

一首小诗开启的教育思考

目前，在湖北省有的县市的农村地区，特别是在贫困农村地区，缺少幼儿园，农村幼儿教育存在严重不足。儿童入学前的文化教育，基本上是在学校办的学前班里接受的，部分甚至没有接受过学前教育。然而，各学校中的学前班，实际上是将学龄前的儿童和小学一年级的学生同等上课，使用同一种版本的教材，要求基本上和小学一年级学生一样，统一授课，统一完成作业，统一考     

我的支教故事

孤寂的冬夜 支教初，一位曾在我所支教的五纪小学支教过的老师告诉我，夜晚的五纪学校不是人呆的地方。在学校里，白天还好过，因为有学生，学校显得热热闹闹，可一到夜晚，尤其是冬天的夜晚，寂寞得简直要使人发疯。他说，在一个下雪的冬夜，由于停电，他早早地就睡了，辗转反侧地数着阿拉伯数字，终于睡着了。     

山区凤凰展翅飞

山区凤凰展翅飞陆林“山区出凤凰，凤凰展翅飞。”这是所有到过并了解宁明县桐棉小学的人对这所山区小学由衷的赞叹。是的，桐棉小学近年来已经发生了深刻的变化。这所现在拥有２０个班级，５０多个教职工，１２００多名学生的乡中心小学，学校管理、校风建设、教育质量、...     

给孩子一个自由的空间

近几年来，有关减轻学生负担、推行素质教育的呼声从未停止过，但“学海无涯苦作舟”依然被无数学校和家长奉为圭臬，从小学到中学，作业，依然是目前孩子身上最重的负担。     

办学五年五大优势--来自惠州市惠阳区实验小学的报告

“惠阳实验小学是成立不久的新学校，但创校起点高，发展快，……惠阳实验小学的教师们在推进培养学生主体性的过程中，不是简单地照抄别人曾经提出过的‘主体性’，而是依据新的教育发展要求和学校发展的实际，进行了富有革命性的重大拓新，响亮地提出‘主体生成教育模式’的新理念和新模式。     

香港今年起推行中文广泛阅读计划

香港教育署将从1996年9月开始在小学推行中文广泛同该计划，每年将有30所学校参与．参加学校需于小学五年级中文课内每周抽出两节，安排学生阅读适合其程度的中文课外书。该计划留于1990年至1992年进行过试验，结果显示该计划能明显地加强学生的阅读兴趔与自觉性，政建议纳入小     

争当“小干部”的现象是暂时的

一些父母希望自己的子女在读小学或者是中学的时候当上个小干部的风气，是这两年才兴起的。原因很简单，它和一些学校选拔学生的办法密切相关。拿北京来说，前几年小学升初中，凭的是学生的各科成绩，如果你的成绩优秀，是不是干部照样可以进重点中学。从前年起北京小学升初中改为电脑派位，一些重点学校在录取学生时是先报名，后电脑派位。这里指的报名就有很大学问了，如果你的孩子仅仅成绩好，不是学生干部，不是三好学生，没有拿过什么奖，在报名时往往会听到这样的劝阻：“算了吧，您的孩子太一般了，我们收的是优秀学生。”这类学校是…     

样子

我曾读到过许多校训，但湘西凤凰县文昌阁小学的校训，还是让我耳目一新：“学校要有学校的样子；领导要有领导的样子：老师要行老师的样子；学生要有学生的样子。”     

小场地大班额条件下的体育教学策略

正国家教育部规定,小学的平均班额为40人,中学为48人,但十里店小学现有的学生已达1580人,26个教学班,平均每班人数超过了60人。学生入学的人数超过了学校的容量,班额过大,学校生均占地面积严重不足。由于班额过大,学生在上体育课的过程中,很难得到很好的锻炼,造成了学校整体的体育教学水平下降。因此,我校专门成立了体育教学实验课题小组来研究"小场地、大班额"的教学难问题。一、转变传统的体育教学观念十里店小学操场面积为1000m2左右,每节课至少有6个班级上体育课。如果体育教师都是按照传统     

城市公办中小学招收农民工子女后师生文化差异的实证研究

本研究从文化维度的视角,采用实证研究的方法,发现外来城镇学生和农民工子女学生明显比教师重男轻女和重视权力等级;城郊结合部和郊区招收农民工子女小学的师生文化差异更大;外来学生比例过高与过低的学校师生文化差异比较显著等。并籍此向教育行政部门、学校和教师提出了有关建议。     

洒向学生都是爱──走近“全国优秀班主任”吕同德

吕同德──江苏省丹阳师范附属小学一名普普通通的教师。从教３８年的他，蘸尽心血写春秋，孜孜以求育桃李。３８年来，他一直担任着中学、小学班主任，并兼任了１２年的学校教导主任、教科室主任。 文学泰斗托尔斯泰曾说过：“如果教师既爱人的事业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老师了。”吕同德正是这样一位好教师。 ６０年代初，吕同德从师范毕业，离开了县城舒适的家，到偏僻的山区任教，一呆就是２０年。期间，他教过中学，也教过小学。对事业，他倾注了满腔的热情；对学生，他总是奉献出无限真挚的爱，他所教过的每个学生的…     

天津市武清区大黄堡朝阳里小学

天津市武清区大黄堡朝阳里小学是依托新农村建设兴建的一所高标准现代化小学，合并了原大黄堡小学、泗蒲棒小学、四高庄小学和刘进庄小学四所学校。学校位于大黄堡新农村朝阳里小区东侧，学校占地面积21600平方米，建筑面积5797.98平方米，教学楼占地面积2320.88平方米，可容纳24个教学班、800名学生，     

让人格在生命力的涌动中升华

“江阴市晨光实验小学（原江阴市西郊实验小学），曾经为全省推进素质教育提供过示范，作出过贡献。这所学校的常规管理，小学生的日常行为习惯的养成，以及道德教育的经验，在全省产生过极大的影响，成为全省小学教育的一面旗帜。这些，我们至今都没有忘记，也不会忘记。”这是原江苏省教育科学研究所所长成尚荣对学校的一番评价。近年来，学校继往开来，不断深化教育改革，     

放飞学生的创新思维——小学英语教学片段摘录与评析

苏霍姆林斯基说过：“学生来到学校不仅是为了获得一份知识的行囊，而主要是为了变得更聪明。因此，我们主要的努力就是不应用在记忆上，而应用在思考上。所以，真正的学校应是严格积极思考的王国，必须让学生生活在思考的世界里。”而在小学英语教学中，很     

培养体专学生教学能力的途径

体育学校是培养体育运动后备人才以及合格的体育师资和体育工作者的中等专业学校。部分学生毕业后可以进入上一级学校继续学习深造，而大部分学生将从事小学体育工作。为了能让每一名毕业生都能适应小学体育工作的需要，我们对学生加强了学习目的的教育，强化了基础理论课、体育理论课、体育技术课的教学，并且组织了一些实践活动来拓宽学生的知识面，增强学生的实际教学能力。