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正班主任是一个班级的领头雁、排头兵。一个班的班风是否良好关系到学生能否健康快乐地成长,而这一切在很大程度上取决于班主任工作是否得力。实践证明,作为一名班主任,如果我们能对学生倾注满腔的爱心,与学生平等交往、真诚相待,具备"爱心"、"诚心"和"耐心",就相当于找到了班主任工作中的三个支点。一、爱心"没有爱就没有教育"。爱心是当好一名班主任所必须具备的条件。教师爱学生,一般来说,对那些 相似文献
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我的家乡在栾川.是栾川赋予我一颗善良、纯洁的心灵.是栾川的水给我以灵性,是栾川的山给我以筋骨。读栾川的水和山.便是读可爱的栾川。 相似文献
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《早期教育》1985,(11)
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黄小莉 《青少年科技博览(中学版)》2006,(Z2)
看过美国动画片《虫虫特攻队》吗?如今五角大楼计划训练这样一支队伍用于反恐。据说,美国科学家正在研究如何让蟑螂、甲虫、蜘蛛、贝类和细菌组成下一道反恐防线,甚至连杂草也是其中一员。“排头兵”是甲虫反恐特种部队的“排头兵”应属甲虫。它被誉为冲锋陷阵、披坚执锐的甲等 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2007,(10)
夕阳,将血一般的红色染上大地,让这一片荒芜的旷野变得血腥,到处都充斥着死亡与绝望的气息。一匹老狼,缓缓地走在这片死亡之地,拖着它那满是伤痕的疲惫身躯,还有一条残废的后腿。那条腿已经完全断裂,只留下一些皮毛仍与身体相连。殷红的血液汩汩不断地涌出,在它的身后汇成一条鲜红的道路,犹如 相似文献
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朱可 《历史教学(高校版)》2010,(11):F0002-F0002
从事教研工作以来,我追求的目标是:“要做排头兵,甘当铺路石。”
教研员应该是课堂教学的实践者、教学研究的引领者——新课程改革的排头兵。而提高自身的专业素养,才能引领教师开展教学研究。十多年来,我一直以“六个一”要求自己——每隔一段时期主持或参与一项课题(不能急功近利);每学期至少阅读一本书(积淀专业功底); 相似文献
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人们曾把读书求知分为:知之·好之·乐之三种境界。大教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见三种境界的重要性。思想政治课是一门与学生思想实际联系密切的课,要激发学生学习兴趣。集中学生注意力,引导学生积极获取新知识,取得良好的教学效果,我认为也应该使学生渐次走这三步:知之·好之·乐之。 相似文献
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“耳光”俗称“巴掌”,在我们中国,是很被看重的。挨人耳光者,不仅脸上有火辣辣的感觉,更觉受到莫大的侮辱,比被人砍了一刀还难受。“放羊”人所共知:牧羊女吹笛唱歌,悠闲自得,数不清的羊只在辽阔的草原低缓的山坡自由奔跑、哄乱热闹。“耳光”和“放羊”风马牛不相及,这里摆在一起说,乃因它们象征着教育方式的两个极端。学生一有差错,便以拳脚(抓领口、拧耳朵之类)、饿饭(不准回家吃饭)处罚;成绩退了步,便当众斥骂,讽刺挖苦; 相似文献
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在南洋诸国的许多华侨聚居区,侨胞们所居住的房屋的门楣和窗棂上,至今还镌刻着汉字图案.据说这一"习俗"肇始于郑和下西洋时代.虽然现在生活在当地的华侨子孙大多已不谙汉语,但祖祖辈辈对汉字始终怀着一种刻骨铭心的崇敬和思念.…… 相似文献
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本文作者在辅导员岗位上取得了一定的成绩,主要得益于班级排头兵队伍的建设.现在此作一阐述. 相似文献
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正相对于"惩罚教育",我更喜欢"教育惩罚"。因为后者强调了惩罚的"教育性",也突出了惩罚的重要性。当前,教师谈罚色变,学生遇到惩罚,只要稍不如意,一顶"体罚或变相体罚"的帽子就扣过来,让你吃不了兜着走。于是,挑战行为底线的学生日益增多。我们的教育正面临从未有过的尴尬。 相似文献
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<正>芜湖市位于安徽省东南部,地处长江下游南岸,南倚皖南山系,北望江淮丘陵。得天独厚的地理位置,使芜湖成为安徽省经济、文化发展程度最高的城市之一。作为教育改革的排头兵,芜湖教育与这座城市的发展史一起镌刻在人们的记 相似文献