孤寂的生涯

我不善辞令,缺乏演说的才能,只想感谢阿尔雷德·诺贝尔评奖委员会的委员们慷慨授予我这项奖金。没有一个作家,当他知道在他以前不少伟大的作家并没有获得此项奖金的时候,能够心安理得地领奖而不感到受之有愧。这里无须一一列举这些作家的名字。在座的每一个人,都可以根据他的学识和良心提出自己的名单来。要求我国的大使在这儿宣读一篇演说,把一个作家心中所感受到的一切都说尽是不可能的。一个人作品中的一些东西可能不会马上被人理解,在这点上,他有时是幸运的;但是他们终究会十分清晰起来,根据它们以及作家所具有的点石成金的本领之大小,…     

天天面对永恒——诺贝尔文学奖获奖演说

不善于演讲的我,只想在这里感谢诺贝尔奖委员会的委员们慷慨授予我这项荣誉。任何作家,当他知道还有许多伟大的作家都没有获得此项奖的时候,都不可能心安理得领奖而不感到受之有愧。这里我们不必一一列举这些伟大作家的名字。因为在座的各位都可以根据他的知识和良心列出自己的一份名单来。我在这里要求自己国家的大使,代我宣读这篇演说,而又想把一个作家心中所感受到的一切都说尽,可能是不容易的。一个人作品中的一些东西可能不会马上被人理解,在这点上,有时他是幸运的;但久而久之,它们终究会十分清晰起来,根据它们以及作家所具有的点石成…     

孤寂的生涯——在授奖仪式上的讲话

我不善辞令,缺乏演说的才能,只想感谢阿弗雷德·诺贝尔评奖委员会的委员们慷慨授予我这项奖金。 没有一个作家,当他知道在他以前不少伟大的作家并没有获得此项奖金的时候,能够心安理得领     

获奖演说

我不善辞令,缺乏演说的才能,只想感谢阿弗雷德·诺贝尔评奖委员会的委员们慷慨授予我这项奖金。没有一个作家,当他知道在他以前不少伟大的     

只有它不嫌我是处女座

正我根本没有想成为作家。但很多人叫我作家,这成了我的标签,一辈子不可能撕掉了。我小时候的梦想是成为一个裁缝,或者一个放电影的人,再不行就去当一个图书管理员,但都没有实现。可这些念头从来没有消失过,我从小对好看的衣服极为敏感,那些被人们所讥笑和不齿的女人因为漂亮     

现代文阅读标准化练习题

下面是邹韬奋一九三三年写的一篇文章,仔细阅读后,做后面的选择题,将正确的一个答案的序号填在答案表中。英国文豪萧伯纳氏到上海到北平,使许多欢迎他的人碰着一鼻子灰,使他们感到很不舒服,有的人便骂他傲慢。他在上海笔会席上所做的幽默演说,就有这几句话:“此刻演说不必要,因在座诸君均为著作家,我诚为班门弄斧。普通人均视作家为神秘伟大之人物,今诸君皆尽知内容,多言何益?”可见他未尝自以为“伟大”。他又说“我在此正如动物院中一陈列品,诸君已看过,我亦不必多言矣。”可见他的力避烦嚣,是怕多做“动物院中之陈列品”。     

虚拟大师

我的家乡有很多雪山,远看银光闪烁,富丽堂皇,爬上去,你会发现那不过是一些败絮似的雪,如同被风暴洗劫过的难民营。二十岁时明白这个道理,我决心以怀疑的精神对待可能面对的山峰。我总以为,如果这个世界上没有一些人物存在,学界中没有学者存在,这怎么让人忍受呢?在没有找到之前,我忍不住虚构出一个大师,好让心里感到踏实。不知道为什么,我希望他是一个享受着声名、成功和财富的人。他不刻意地拒绝名利,不会唾弃功名如粪土,唾沫横飞,比肩陶潜和其他一些喜欢挨饿的高人,背地里绝不放过一分钱奖金,一次职称和分房,甚至不推辞挂名在学生的作品之…     

海岩:什么是真实的东西

我的作品里面有一种冷酷的美,这与本人的审美趣味有关,也跟自己的优势素材密不可分。人不可能写自己不喜欢不擅长也没感觉的东西。每一个作家的生活积累是不一样的,对这个问题的态度也是不一样的。有的作家要写什么东西,肯定要去体验生活,要亲身经历这种生活,甚至一定要到那个地方去,比如行走作家一定要到那个地方去。但是有些人可以关在家里闭门造车,他也要生活,生活是创作的惟一的源泉,这是没错的。但是他可以根据自己平常的生活积累,根据他自己的情感积累来推断他没有接触过的事件和人物,设身处地地去想在碰到某种情况时笔下的人物是怎样…     

阅读部分 练习五

下面是邹韬奋一九三三年写的一篇文章,仔细阅读后回答后边的问题。英国文豪萧伯纳氏到上海到北平,使许多欢迎他的人碰着一鼻子灰,使他们感到很不舒服,有的人便骂他傲慢。他在上海笔会席上所作的幽默演说,就有这几句话:“此刻演说不必要,因在座诸君均为著作家,我诚为班门弄斧。普通人均视作家为神秘伟大之人物,今诸君皆尽知内容,多言何益?”可见他未尝自以为“伟大”。他又说。我在此正如一动物院中之陈     

作家的孤独巅峰

不善于演讲的我,只想在这里感谢诺贝尔奖金委员会的委员们慷慨授予我这项荣誉。任何作家,当他知道还有许多伟大的作家都没有获得此项奖的时候,都不可能心安理得领奖而不感到受之有愧。这里我们不必一一列举这些伟大作家的名字。因为在座的各位都可以根据他的     

冯牧谈文艺作品的社会效果

冯牧同志是去年最先提出社会效果问题的。《安徽文学》1980年第10期报道了他在“黄山笔会”上就一些同志在这个问题上的发言所作的说明。他说:“社会效果问题,被有一些人所利用,作了歪曲的解释,变成了维护自己的错误思想、拒绝批评、拒绝接受新事物、拒绝支持新人新作的借口,这是和我的本意无关的。”“我的看法是,任何一个作家在开始创作自己作品,在构思的过程中,是不可能没有一个明确的道德     

合作

一次,一位作家在礼堂里完成了他的演说,人们对他的精彩演讲报以热烈的掌声。这时他被第一排两个人震撼住了,这是两位温文尔雅的绅士,可美中不足,他们一人缺了左臂,一人少了右臂,但他们却拍得起劲,两人分别用左手和右手合击,竟发出那样和谐而又响亮的掌声。这景象足足让作家呆滞了10分钟。10分钟的记录是由合作创造的!是的,合作,美丽之源,和谐之脉,成功之本,奇迹之根。没有了合作精神,就等于一个人没有了灵魂,成功没有了支柱。合作,就是在表现自己的同时,能更好表现他人。如果两位断臂绅士拒绝合作,就没有震撼人心的掌声,就没有残缺的完美结…     

作家管桦给编辑部的一封信

编辑同志: 你们来信要我谈谈《暴风雨之夜》的创作。我认为作者给自己的作品下评语是没有任何意义的,何况语文老师分析作品要比作者本人高明得多,这并非谦虚,因为当一个作家在写一篇作品的时候,他不可能考虑创作方法等方面的问题。他全凭自己所掌握的表现能     

我为什么喜欢读书

当把这个问题提给一位从事写作的人时,他会这样说：“我喜欢读书是因为我喜欢写作！”读书仅仅是为了写作的人,不过是一个“邮差”,或者一个尾巴主义作家。如果在他之前没有别的作家,那就绝对不会有他这位作家;如果在他之前没有一位说过什么的人,那他也就不会有什么东西能说给读者听。不,我决不是为了写什么才阅读,我爱读书只是因为在这个世界我只有一个生命,而一个生命对我来说是不够的,一个生命不能把我心中的全部动因都激发起来。阅读——而不是别的,可以给我比一个人的生命更多的生命,因为它从生命的深处增加了生命,尽管它…     

我为什么喜欢读书

当把这个问题给一位从事写作的人时,我们首先想到的是他会这样说:“我喜欢读书是因为我喜欢写作!”但实际上那个读书仅仅为了写作的人,不过是一个“邮差”,或者一个尾巴主义作家,而非真正地道的作家。如果在他之前没有别的作家,那就绝对不会有他这位作家;如果在他之前没有一位说过什么的人,那他也就不会有什么东西能说给读     

那个离家出走的孩子

阳是一个被老师和同学“判了死刑”的学生,我早有耳闻,没想到他升人四年级后被分到了我们班。我暗叹倒霉,心想：既然别人都无计可施,我也不可能创造什么奇迹。于是,他成了我们班的“隐形人”,上课没有老师提问他,下课没有同学和他玩,也没有人催他交作业,我和其他学生常常忘记他的存在。     

不一定是作家,但喜于写作——理想的语文教师观

作家是以作品来发言的,不管他权力多大,也不管他名声怎么显赫,如果他没有几部叫得响的作品,没有一批又一批五体投地的粉丝,他就不可能让人信服和崇拜,更不可能流芳百世.作品是作家的全部价值所在.     

一张百元假钞的自述

朋友,你可能不认识我吧?我大模大样地混在人民币里,一般人都信以为真,吃亏上当!不信?!听我细细道来——我是在一个小卖店老板手里被验明正身的。当时我很害怕,但是他并没有将我销毁,而是故     

我根本不想上八中

雪儿:你的信给我印象最深的就是“根本”二字———根本没人了解你,根本考不进八中,还有,根本不通车———依我看,“根本”根本就是你的口头禅,对不对?我从“根本”这个词感受到了你的焦虑和无奈,可是我又觉得,“根本”像一块大石头,挡住了你前面的路。很多看上去根本不可能的事,其实并非决无可能。我随便拿出一个例子:日本有一个叫渡边淳一的著名作家,以前是一个医生,30岁时才想写作,但他怀疑自己不可能当作家。他给一个100岁的老人写信问这么大岁数还可以当作家吗?那位百岁老人知心姐姐:现在根本没有一个人了解我,包括我的母亲也是一样。…     

作家的幽默

伟大的俄国作家安东·契诃夫说过:“不懂得开玩笑的人是没有希望的人!这样的人即使额高七寸——聪敏绝顶,也算不上真正有智慧。”有一天,年迈的大戏剧家肖伯纳在街头被一个骑自行车的人撞倒,虽然没有碰伤,但这一惊也非同小可。那个人立即扶起大戏剧家,并呐呐向他道歉。然而,肖伯纳打断了他,对他说:“不,先生,您比我更不幸。要是您再加点劲儿,那就可以作为撞死肖伯纳的好汉而永远名垂史册