成人教育档案信息在教育志书编写中的合理利用

成人教育档案是教育档案的一个重要组成部分。在教育的发展历程中，由于成人教育的发展道路与普通教育的发展道路有所不同，因此，各类教育档案的建立、规范也体现着自己的特点。就成人教育而言，除去有着教育档案的一般特点，它还体现着自己的特点，这些特点归纳起来有以下几个方面：     

高校成人教学档案优化策略探究

高校成人教学档案是指在成人教育活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的材料.随着高等学校教育改革不断深入发展,高校成人教学档案利用需求日益增长.     

对成人教育档案建设的思考

成人教育档案是成人教育教学的重要历史资料,也是成人教育教学改革和发展的真实写照。正确认识成人教育档案的构成和价值,是搞好成人教育档案建设和管理的重要基础。在档案事业日趋发展的今天,教育档案不容乐观,在其管理和利用方面仍存在薄弱环节,在学校互相检查和交流中发现,有些学校领导不能像抓教育教学质量那样,重视教育档案的建设和管理,     

对加强成人高等教育学籍档案管理工作的思考

随着我国成人高等教育的不断改革和发展,成人教育学籍档案利用需求也日益增长。成教学籍档案也是国家档案的一个组成部分,本文通过揭示成教学籍档案的特点和规律,促进加强成教学籍档案的管理工作。     

成人档案教育之我见

全球化浪潮,知识经济的崛起正在全面影响着我国成人教育的管理政策、运转模式、办学理念的转变。作为成人教育的组成部分,档案事业发展的基础,成人档案教育应如何顺应时代发展的要求,做出相应的调整和改革?笔者根据几年来从事成人业余档案教育的实践,谈几点看法。成人档案教育应该顺应时代发展的要求高速发展的社会要求教育方式的相应变化,并保持其与社会、经济发展的同步性。在这样的时代背景下,传统的一次性教育显然已经满足不了知识经济时代对人才的要求。     

论成人高等教育分级管理后的档案建设

近年来,成人高等教育发展迅速.为确保成人教育的质量,在教育教学管理上采取分级管理,即由原来成人教育学院(成教部、成教处)(以下简称成教院)负责的一级管理过渡到由教学学院(系)具体负责的二级管理.实行分级管理后,如何规范建设、科学管理成人教育档案呢?笔者试提出几方面的见解.     

普通高校成人教育档案管理工作浅议

《中国教育改革与发展纲要》明确提出：要大力发展成人教育事业，要办好成人教育必须重视管理工作，尤其是成人教育档案的管理工作。成人教育档案是衡量学校成人教育管理水平和教育质量的重要标志之一，也是发展成人教育和开展教学研究的重要信息来源和决策依据。本文就成人教育档案管理工作的意义、范畴、问题及对问题的分析与对策谈一些粗浅的认识。一、成人教育档案管理工作的意义成人教育是人们在成人教育活动中形成的各种文件，它记录了学校成人教育创立与发展的过程。在成人教育繁荣发展的今天，它有着重要的借鉴作用和参考价值。成人…     

高校成人教学档案优化策略探究

高校成人教学档案是指在成人教育活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的材料。随着高等学校教育改革不断深入发展,高校成人教学档案利用需求日益增长。然而,高校成人教学档案的管理并非尽如人意,忽略高校成人教学档案管理的现象时有发生。我们正在积极寻求符合高校成人教学档案共性的管理服务模式与技术,并将各种管理服务优化整合为有机联系的服务体系,向档案用户提供不同形式的服务。     

对成人教育档案工作的几点认识

随着我国高等教育改革不断深入，成人教育得到了长足发展，社会对成人教育档案的利用需求也日益增长，客观要求成人教育档案管理工作必须上水平。然而，高校成人教育档案的管理并不尽如人意，忽略成人教育档案管理的现象时有发生。对此，笔者就如何加强新形势下的成人教育档案工作谈点自己的认识。     

成人高校兼职教师档案资源建设及深化服务利用探析

成人教育是全民终身教育的重要基础保障。目前,我国各类成人高校为适应多层次、多规格、多变化的办学模式,聘请相当数量的兼职教师承担相关教学和科研任务已经成为常态,但兼职教师队伍建设还存在诸多问题。本文将从成人高校兼职教师档案资源建设及深化档案服务利用角度出发,探讨成人高校档案部门如何服务助推学校兼职教师队伍建设,更好地发挥档案工作的基础保障作用。     

对成人教育档案建设的思考

成人教育档案是成人教育教学的重要历史资料,也是成人教育教学改革和发展的真实写照.正确认识成人教育档案的构成和价值,是搞好成人教育档案建设和管理的重要基础.     

成人教育学籍档案规范化管理浅谈

学籍档案是学生入学资格、学习成绩、奖惩及毕业等情况的真实记载和反映,是经过科学整理归档的文字、表册等材料。成人高等教育办学形式、入学方式、培养层次、学制等的多样性,决定了高校成人教育学籍档案的复杂多样性。加强高校成人教育学籍档案管理,使其走上规范化管理的轨道     

成人教育档案信息在教育志书编写中的合理利用

〈一〉成人教育档案是教育档案的一个重要组成部分。在教育的发展历程中,由于成人教育的发展道路与普通教育的发展道路有所不同,因此,各类教育档案的建立、规范也体现着自己的特点。就成人教育而言,除去有着教育档案的一般特点,它还体现着自己的特点,这些特点归纳起来有以下几个方面:一是成人教育档案的散点化。成人教育这一教育形式的分布广泛性,使之造成建立档案的散点性。成人教育自身所涵的内容,在我国每个时代都有不同,由此可引发对成人教育的理解和认识也不同。其表现在“全国解放后一段历史时期与现在的时代相比无论在理论认识上,还…     

树立全新的档案人才观 实现档案教育培训工作的创新与发展

人才问题是发展之基，兴档之本，档案进行教育教育工作承载着档案人才培养的重任是推动档案事业创新与发展的根本 ，档案教育工作只有服务于档案事业的发展才能充满生机与活力。     

重庆市档案局、重庆工商大学成教院联合举办档案专业学历教育有关问题答记者问

问：为什么要举办档案专业的学历教育？答：随着重庆市经济步人快速发展阶段，社会对档案人员的需求在数量和质量上有了更高的要求，目前的档案队伍已经不能满足全社会对档案人才的需求，这是一个原因；其二，目前重庆市各高校中，还没有哪所院校开设档案学专业，档案人才馈乏较为严重；其三，已经从事档案工作的人员，也需要加强专业知识的培训和教育。基于此，重庆市档案局特与重庆工商大学成人教育学院联合举办档案学历教育。     

关于成人教育档案管理的思考

成人教育的对象与普通全日制高等教育的对象是不同的,前面对社会各阶层,各行业的成人,后面对的只是从学校到学校的午青学生。仅从学生个人档案看,成人教育档案涉及的内容就要丰富得多。成人教育的另一个特殊性是成人教学工作的非日常性和专业设置的非稳定性。参加成人教育学习的大多数是在职人员,只能在工余时间参加学习。这是成人教学工作的非日常性。专业设置的非稳定性源于生源的市场需求。这种特殊性,客观上给成人教育档案管理工作带来一定的影响。同时,由于成人教育的非日常性与专业设置的非稳定性,易于导致成教档案管理的边缘化,兼职化,相关人员对成教档案管理的制度执行,责任明确与管理意识也都相对淡化。这些都直接影响到成教档案管理工作。     

对加强成人教育档案工作的思考

随着我国高等学校教育改革不断深入发展,成人教育档案利用需求日益增长.     

浅谈档案中等教育的素质教育问题

党的十一届三中全会以来，随着我国档案事业的发展，我国档案中等教育取得了较快发展。各地办起了档案中专教育和档案职业高中教育，为档案工作理想好地服务社会主义现代化建设事业培养了大批辅助性的档案管理专业人才，取得了可喜的成绩。但是，档案中等教育工作也还存在亟待研究和解决的问题，突出的如素质教育问题，这个问题如不解决好，将对档案中等教育培养适应新世纪发展需要的德、智、体全面发展的高素质档案专业人才带来不利影响，对此，本拟就档案中等教育中的素质教育谈点浅见。     

论档案利用前教育

档案利用过程是利用者与档案部门的互动过程，进行档案利用前教育，正可以推动这一过程的发展。本文论述了对档案利用前教育的理解，以及开展这项工作的内容及意义。     

充分开发利用成人高校档案信息资源的对策思考

现代信息社会,作为工作在信息前沿的档案人员来说,积极开发、利用、传递各种信息,具有更为重要的意义。当前,成人高校的档案作为一种信息资源日臻完善,但也存在着一些薄弱环节。如何充分开发利用,更好地为教育事业服务,成为一个值得我们认真思考和探讨的问题。1、要大力丰富馆藏,增加档案信息存储量由于教育内容不同,成人高校所涉及的档案内容的方面要比普通高校更宽、更广一些。在实际工作中,需要我们不断丰富馆藏档案资源的数量和内