大众健美操创编探索

大众健美操是一种方兴未艾的社会体育项目。大众健美操的创编在健美操的实施中占重要的作用 ,要根据练习者的具体情况综合各方面的条件 ,选择好音乐与风格特点的动作进行大从健美操创编     

浅析大众健美操的编排

大众健美操是一项适应性广泛的轻松优美的体育运动，在编排过程中应避免千篇一律，针对不同的对象、年龄、体质等进行科学的编排，使音乐选配、动作设计、队形变化等形成一个有机和谐的整体，起到陶冶人们情操和提高人们身体素质的积极作用。     

从大众健美操的功能特点谈动作创编要求

大众健美操是一门综合艺术,具有多种功能,主要体现在审美、健身、娱乐、教育等方面.本文对大众健美操的基本功能作一些探讨,并就其功能提出动作素材的创编要求,以供参考.     

老年健美操创编之研究

老年人身体机能下降，其特殊的生理、心理状况要求其参加的体育活动应适中。为此，老年健美操在创编上与一般健美操有明显区别。经研究发现，老年健美操的创编应从四个方面人手：动作设计、运动量度、运动形式及音乐选择。     

成套大众健美操创编探究

成套大众健美操不仅能够满足社会各层次练习人群的锻炼需要,更能充分结合身体锻炼与休闲娱乐的特点,这是人民大众对此颇有兴趣的一个关键点。创编工作在扩展大众健美操运动方面发挥着至关重要的作用,创编的好坏强有力地左右着大众健美操的社会效应。本文就创编成套大众健美操工作进行探究,以期对日后成套大众健美操的普及工作有所增益。     

健美操的创编

本文通过对健美操的方案设计、选材、音乐选择与制作、动作创编、排练等程序的介绍,对健美操的创编进行了阐述。     

普通高校大众健美操创编研究

健美操能充分发挥高校大学生的热情与活力 ,使之在体质增强、形体改善的同时 ,也能提高气质、陶冶情操 .本文在调查研究的基础上 ,对普通高校健美操的创编进行了研究 .结论是创编要讲究整套动作的科学性、艺术性与观赏性的和谐统一 ,同时选配具有感染力、富有激情的音乐 ,运动时间和负荷也要合理得当 .     

团体健美操的创编与训练

随着团体健美操在各种场合的表演，其创编与训练引起了人们的关注。因此，本文就团体健美操的创编与训练作一探析。     

对大学生大众健美操创编能力的培养

健美操教学在传授基本理论知识与基本技术的同时，应把教学重点放在培养学生的自学能力和创新能力上，为推广大众健美操打下基础。     

论音乐在健美操中的功效及其创编

在健美操教学训练和比赛中，音乐贯穿始终，音乐与健美操的有机联系，音乐与动作的和谐，音乐的风格与动作的风格一致性。以及创编音乐充分体现健美操健、力、美的特点，强调美与力的结合，音乐旋律的动听，力求新颖，富于变化，节奏鲜明、强劲、规整，速度适中，音乐衬托动作，动作表现音乐，使动作与音乐水乳交融．完美结合。     

浅谈轻器械健美操的创编

阐述了轻原械健美操创编的准备阶段、创编阶段、完善阶段所要涉及和注意的问题。     

音乐在健美操中的作用及其创编

动作组成是健美操的基础。音乐是健美操的灵魂。本文根据音乐和健美操的各自特点,论述了音乐与健美操的关系及健美操音乐的创编技巧。     

普通高校健美操创编与教法刍议

对成套健美操的结构、创编原则、创编的步骤进行了探讨,并对健美操的记写方法、教学措施以及健美操新动作的教学步骤作了论述。     

浅谈轻器械健美操的创编

阐述了轻器械健美操创编的准备阶段、创编阶段、完善阶段所要涉及和注意的问题。     

三套《全国大众健美操锻炼标准》中级动作的比较研究

运用录像法和访谈法对三套《全国大众健美操锻炼标准》中级基本动作的运用、动作编排、音乐特点、方向变化、运动强度和难易度等进行比较研究,分析中级基本动作创编特点,旨在为更好地推行新标准,使健美操爱好者能更清楚地了解和掌握中级动作的基本特征.     

健美操大众锻炼标准六级规定动作编排的比较

通过对国家体育总局颁布的1998年版、2004年版与2009年版健美操大众锻炼标准六级规定动作音乐、操化动作、过渡与连接、力量练习的编排进行比较分析,阐述当前健美操大众锻炼标准六级规定动作编排的现状及发展趋势,并提出了相关的建议,为健美操大众锻炼标准动作的编排提供参考。     

对创编“健身健美操”的理性认识

健身健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体，通过徒手和使用健美器械的身体练习，达到健身、健美、健心目的的体育项目。本对创编健身健美操作一些理性思考。     

第二套与第三套大众健美操动作音乐的比较

《全国健美操大众锻炼标准》是根据不同时期人们的不同需求编排审定的。对比第二套标准和第三套标准,可以看出大众健美操在我国发展的特点和趋势,为今后大众健美操锻炼标准的制定提供一定的理论参考和启发。     

健美操教学中的音乐选择问题探研

音乐的选择对于健美操教学来说是非常重要的,一套优秀的健美操必定有与其相适应的音乐配合。本文主要针对初中健美操教学中的音乐选择问题展开论述,提出了健美操教学中音乐选择的三点具体建议,希望通过本文的研究可以进一步提高健美操教学的有效性。     

健美操专项课培养学生实践与创编能力的实验研究

本文通过对实践与创编能力的研究,阐述了创新在健美操运动中占有极其重要的地位.善于发现学生的特长让学生体验健美操动作创新的实效性,有利于激发健美操专选班学生的动作创新兴趣,能够提高专选班学生的动作创新意识,为今后更好地适应社会发展提供了发展平台.从多元化教学论掌握知识与发展能力相统一的角度,谈体育院系健美操专项课能力培养的重要性,探讨能力培养的具体方法,提出能力培养的具体措施.