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聂秋林 《实验室研究与探索》2012,31(7):103-105
实验教学示范中心建设对提高大学生的实践能力和创新能力具有重要意义。从优化实验教学项目建立特色的实验教学体系,实施学生科研训练和创新性实验计划项目培养学生的创新能力,优化资源配置建立大实验室平台以及建立适应个性化需求的开放实验室管理机制等方面对我校环境科学与工程浙江省实验教学示范中心建设的探索和实践进行了阐述。 相似文献
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实验教学示范中心建设的探索与实践 总被引:15,自引:17,他引:15
潘蕾 《实验室研究与探索》2005,24(2):89-91
结合该校在实验教学示范中心建设中的经验,阐述了示范中心建设的指导思想、基本原则、建设目标以及呈现出来的主要特色,使其真正成为示范性的实验教学基地。 相似文献
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介绍其成功创建广东省高等院校实验教学示范中心的经验。从实验教学中心建设理念、资源重组优化配置、新课程体系构建、师资队伍建设、管理体制和运行机制等几方面探索了实验教学示范中心创建的理论与实践。 相似文献
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以广西壮族自治区级实验教学示范中心建设为契机,结合桂林电子科技大学自治区级计算机基础实验教学示范中心建设,通过树立以能力培养为核心的实验教学观念,建立了有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系,建设了满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍,建设了仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境,建立了现代化的高效运行的管理机制,全面提高了桂林电子科技大学的实验教学水平,为自治区高校实验教学提供了示范经验,带动了全区高校实验室建设和发展. 相似文献
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生物学实验教学示范中心安全管理的探索与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
随着实验室流动学生人数的大幅增加,实验新设备的大量补充,且更加趋于集中,生物学实验教学示范中心的安全环保工作正在面临新的挑战.从实验中心的实际出发,对制定规章制度,普及安全教育,建立实验室安全预案,以及对废弃实验动物和有害废弃物的综合处理等安全管理工作进行了一些探索. 相似文献