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如厕,就是解手、大小便。幼儿如厕能力是基本的生活自理能力。实践证明,关注幼儿如厕能力的发展对幼儿的生理健康、排泄习惯、生活自理能力以及性保护能力的培养有重要影响。如厕是人的一种本能,是幼儿生理成熟到一定阶段的必然产物。然而就目前家庭和幼儿园两个方面来说,我们对幼儿如厕能力的培养都缺乏一定的重视以及科学指导方法。 相似文献
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邹木荣 《福建教育学院学报》2004,1(2):97-98
我们知道,语文课无论对老师还是对学生来说,都应该是心灵和情感的撞击,智慧和才情的展示,是个性魅力的彰显,生命活力的飞扬。但长期以来,教师把学生当作知识的“容器”,认为 相似文献
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本文通过分析托班幼儿在如厕培养中存在的问题,结合托班幼儿的年龄特点,探索托班幼儿如厕能力的方法、措施,努力为幼儿创造良好的如厕环境,使他们较快地适应幼儿园的集体生活。 相似文献
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孙建锋 《中国小学语文教学论坛》2004,(3):47-47
不久前的一次阅读教学研讨活动中,笔随堂听了十位教师同时执教指定的课《卧薪尝胆》,极富戏剧性的是:有九位老师照本宣科地带领学生将阅读课的答案锁定为一种——“比喻刻苦自勉,发奋图强。”只有一位教师别出心裁地引领学生将阅读课的感受发散为九种。 相似文献
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幼儿养成文明如厕的习惯,对其成长具有重要影响.部分幼儿自理能力差,如厕过程不专注,时间过长,没有养成良好的如厕习惯.教师要善于通过巧妙的方法,引导幼儿文明如厕.还要与幼儿家长进行有效沟通,实现家园共育,推进幼儿文明如厕习惯养成,助力幼儿健康成长. 相似文献
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笔者有幸观摩了“浙江省第四届小语阅读教学评比活动”,觉得《鸬鹚》一文的教学设计独具匠心(此文由绍兴钱清镇小金明东老师执教,获第一名),尤其是对文中“一抹”的理解,更是让人听后难以从脑海中“抹去”。现将有关教学片段介绍如下:一、辨析“一抹”,体会内涵1.这些列队的士兵,这些灰褐色的鸬鹚在等待一个什么命令?(引出“一抹”,请一位学生板书“一抹”二字,其他学生在自备本子上写两次,老师特别提醒“抹”字右边两横上长下短。)2.“一抹”是什么意思?生:“一抹”就是一搞。生:“一抹”就是某样东西在某样东西上摩… 相似文献
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养育者对婴幼儿如厕的引导是否得当不仅影响着婴幼儿今后的生理健康和排泄习惯,而且会对婴幼儿人格的发展产生重要影响。我国传统的育儿习俗"把尿"基本上是不可取的。如厕是人的一种本能,是婴儿生理成熟到一定阶段的必然产物。如果要对婴幼儿进行如厕训练,也应建立在一定的生理与心理成熟的条件基础上,给婴幼儿提供合适的环境,引导婴幼儿进行自发性练习。 相似文献
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当前 ,阅读教学中的“专题研读”正引起广大语文教师的兴趣乃至青睐 ,但如何在课堂上有效开展“专题研读” ,大家又正在思考和探索之中。笔者认为绍兴钱清镇小学金明东老师执教的《鸬鹚》一课为我们作出了较好的示范 ,(此课曾于2001年10月在嘉兴举行的“浙江省第四届小语阅读教学评比活动”中获第一名)金老师以文中词语“一抹”为线索 ,确立专题研读课文 ,让学生咀嚼出内隐的诸多信息 ,给听课者留下了难忘的印象 ,现将有关教学片段介绍如下 :一、辨析“一抹” ,体会内涵意蕴第一次小组研读 :为什么用“一抹”?用“一抹”好在哪里?… 相似文献
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新课程的实施给老师留出了很大的创造空间,改变了传统教学中按部就班的教学方式,使课堂充满了活力。 相似文献
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《安塞腰鼓》是刘成章先生写于1986年的一篇美文.其独出机杼的艺术构思,美仑美奂的修辞手法,奇伟磅礴的意蕴境界,长短结合的语言韵律,使全篇形神飞动,气韵流转,令人叹为观止。赏读此文,其独特的审美艺术,赏心悦目。 相似文献