笨笨的孩子有智慧

大强和小梅,在我眼中,是两个笨笨的孩子。
　　自从加入了我们的团队,这两个孩子一直跟着我们走。他们不是非常会交际,想和团队里的每个人融洽相处,总是用最笨的方法。跑过去帮助同学们搭帐篷,或者主动给同学们打开水,跑前跑后,不亦乐乎。可是一到聊天畅谈的时候,内心很有想法的他们,却开始卡壳。每次看到他们想表达一个想法或念头,却怎么也说不清楚的时候,我就在心里默默地乐。     

平凡的孩子也有春天

这是一个母亲的家教絮语。没有高深的理论,有的只是亲身经历之后的思考和领悟;没有艰深的话语,有的只是平凡琐碎的点滴记录,但是其中流露出的智慧、亲切,总是让人一再地感动。也许,生活就是如此零散,教育就在点点滴滴,而成长,就在不知不觉间。阅读此书,阅读母亲的心。     

父母的智慧

青少年长大以后,会开始怀疑父母亲的权威和智慧。我告诉你们,他们这样做并不是都不对。大部分的父母有小孩时都还太年轻,他们自己的智慧根本不够教养这些智慧待开的孩子。然而我们的世界就是     

智慧处理孩子的异性交往

很多家长对男女同学之间的亲密交往非常担心和忧虑,但有研究却表明,男女同学之间纯真的友谊,更加有利于孩子改变坏毛病,养威良好习惯,激发孩子的学习兴趣和竞争欲望。所以,聪明的家长一定要多从孩子的角度去思考问题,正确对待孩子男女同学的关系。既然我们知道成年人“男女搭配干活不累”,就应该允许孩子“男女搭配学习不累”,不敏感、不好奇,用爱心和智慧去帮助孩子正确对待、处理和异性同学的关系,使孩子的身心能够健康成长。     

用心做个有智慧的教师——教育智慧，你离我们有多远

我们呼唤有教育智慧的教师，什么是教育智慧呢？我们先来看下面这个教学案例。《啄木鸟和大树》教学过程中，教师正带领大家体会这则寓言的寓意。这时，个别同学对啄木鸟治病救人而大树讳疾忌医这个结论提出异议。有的同学说：“啄木鸟没有爱心，它只劝说了一次就不去了，应当多去劝劝大树才对。”有的说：“大树开始身体还健壮才不听劝，如果病重时去劝他，他肯定会接受治疗的。大树本来不会死的。”     

孩子的智慧

一个年轻人往河边走去。快到水边时,一个小孩喊住了年轻人:"叔叔,来帮我捉鱼。"年轻人一脸伤心,他没去注意孩子,甚至看也没看孩子一眼。年轻人今年又没考上大学,这是他第三次参加高考。年轻人觉得他完了,这一生都完了,没有任何希望了。年轻人甚至都不想再活下去。     

孩子的智慧

有一家人想住在城里,于是,他们就到城里找房子。全家三口人,一对夫妻和一个5岁的孩子。他们在城里跑了一整天,直到傍晚才找到满意的房子。丈夫问房东:这房子出租吗?     

谁最有智慧

在古代雅典城里,有一座德尔斐神庙。供奉着雅典的主神阿波罗。相传那里的神谕非常灵验,当时的雅典人一遇到重大的或疑难的问题,便到庙里求谶。有一回,苏格拉底的一个朋友求了一个谶     

烧开一壶水的智慧

一位青年满怀烦恼地去找一位智者,他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。     

相信孩子的判断

"我们新来的历史老师,一进教室就给了我们一个下马威。"下午,女儿一放学回来就说。"她给你们来了个什么下马威呢?"我笑着问。"本来是历史课的,可她不给我们上历史,而是叫我们每个人写一份计划书,每个人都必须在计划书里写上自己的历史这门课,通过努力必须打多少分,一旦写了就必     

教给孩子生存的智慧

儿子小的时候,发生过两次食物中毒事件,都是在我外出进修期间发生的。现在想来,仍然让我有一些后怕;     

发现孩子的强势智慧

奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者。他的成才过程极富传奇色彩。     

浅论教育的智慧

智慧不仅是每个人的追求,更应该成为教育的追求。因为智慧是人类全部文明成果在个体身上的凝结,是人的智商、情商和德商的统一,是能力、品质和境界的结合。教育是培养人的活动,培养智商、情商、德商都高的人,培养人格健全、充满     

勤读善思出智慧

子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。"不读书、不学习的人,会变得愚昧无知;只读书、不思考的人,也只会徒费精力而一无所获。所以,勤读书、善思考的人才会具有灵气和智慧。勤读善思,可以引领一个人从黑暗走向光明,从浮躁走向宁静,从野蛮走向文明。下面是我班同学在读书、思考中迸发出的"智慧火花",展示出来与大家交流、分享。     

智慧的语言有魅力

语言缺少了智慧,便如同大地少了阳光,多了些许暗色,少了些许明媚;就像佳肴少放了盐,枯燥乏味,人们便失去了品尝的兴趣。只有智慧的语言,才耐人寻味。     

有您的班级真好

有您的指引,我们勇攀高峰不畏艰险;有您的陪伴,我们受伤跌倒奋起再战;有您的鼓励,我们万众一心百险难撼……老师,有您的班级,真好!生活上,是您的关心把每个人温暖。炎炎夏日,打球归来的同学们脸庞涨红,汗流如雨,一层薄薄的窗帘挡不住阳光的尖锐。正值晌午,同学们难以集中精神,昏昏欲睡。您看着同学们强打精神的脸,慈爱的面容上     

智慧不会衰老

古希腊时代的雅典广场上,苏格拉底如平时一样在广场的一角开始了自己的演讲。这个时候,一群学生来到他的身边,他们正为很多问题难以解决而烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏     

让演讲闪耀智慧的光芒

初中阶段是培养学生智慧的关键时期,但现时的语文教学大都只重视书本学习,通过演讲训练可以有效克服其中的弊端,发掘学生的潜力。演讲能提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力、灵活应变能力、智慧水平,增强学生的自信心,促进师生之间的交流。     

成为有管理智慧的教师

一位教师应该有课程智慧和教学智慧,除此之外,还应具备基本的管理智慧。管理智慧的核心是教师的民主精神,除此之外,还包括相关的管理技巧和管理威信。民主管理对教师来说,什么是民主呢?民主就是尊重学生,遇事肯与学生商量。如果学生出了事情之后,教师不与     

成为有实践智慧的班主任

在讨论班主任这个话题的时候,需要考虑小学班主任和中学班主任的差异。小学班主任最好是慈母形象,小学班主任的关键要素是“爱心”。中学班主任最好是严父形象,中学班主任的关键要素是权威和制度。不过,无论中学班主任还是小学班主任,他们总有一些共同的要素。这些共同要素主要包括三个方面：一是思想智慧;二是实践智慧;