“弯弯”的奶奶

天上的月亮是弯弯的,树上的香蕉是弯弯的,你们没想到吧,我的奶奶也是“弯弯”的。奶奶的腰是弯弯的,腿是弯弯的,手臂和手指是弯弯的;奶奶看我的时候,眉毛和眼睛是弯弯的,就连嘴唇也是弯弯的,笑意顺着脸颊一道道弯弯的皱纹往外流。     

弯弯的姥姥

天上的月儿有时弯弯,有时圆圆,可我的姥姥却总是弯弯的。姥姥的腰是弯弯的,腿是弯弯的,看我的时候,眉毛、眼睛、嘴角都是弯弯的,笑意总是顺着她脸上弯弯的皱纹一点点展开。     

弯弯的娃娃

天上的月儿有时弯弯。有时圆圆,可我的姥姥却总是弯弯的。姥姥的腰是弯弯的,腿是弯弯的,看我的时候,眉毛、眼睛、嘴角都是弯弯的,笑意总是顺着她脸上弯弯的皱纹一点点展开。     

"弯弯"的姥姥

天上的月亮有时是弯弯的,有时是圆圆的,可我的姥姥却总是弯弯的。姥姥的腰是弯弯的,腿是弯弯的,看我的时候,眉毛、眼睛、嘴角都是弯弯的。笑意顺着一道道弯弯的皱纹往外流。 我家数姥姥最忙啦。姥姥的手总不闲着,从早到     

丰收过桥

弯弯的细舟划破河镜激起弯弯的涟漪摇碎弯弯的月亮飘过弯弯的小桥映入眼帘弯弯的幻想弯弯的小桥浮动弯弯的两颊扯一抹寂静的倒影牵动弯弯的嘴角     

弯弯的姥姥

天上的月亮有时弯弯的，有时是圆同的，可我的姥姥却总是弯弯的。姥姥的腰是弯弯的，腿是弯弯的，看我的时候：眉毛、眼睛、嘴角都是弯弯的，笑意顺着一道道的皱纹往出流。[第一段]     

"金果果"说话啦!

我的小主人长得可漂亮啦!弯弯的眉毛、弯弯的眼睛，就连微微翘起的小嘴巴都是弯弯的，更不用说她那像樱桃小丸子一样弯弯的向里面卷进去的头发啦!     

“弯弯的月儿是香蕉”

课堂上,老师正在指导学生用“……是……”造打比方的句子.有几个学生均以“弯弯的月儿”为本体造了句.如“弯弯的月儿是小船”,“弯弯的月儿是镰刀”,“弯弯的月儿是银钩”,“弯弯的月儿是眉毛”等.这时一个胖乎乎的学生站起来说:“弯弯的月儿是香蕉.”他的话音刚落,顿时哄堂大笑.老师也忍俊不禁,并没有半丝恶意地随口说了一句:“又想到了吃的.”这个学生羞愧     

巧用整句添异彩

【精彩文段一】遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥;小桥的旁边,有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇。【注释】节选自李海鹰作词作曲的歌曲《弯弯的月亮》。【简析】《弯弯的月亮》之所以脍炙人口,原因除了内容清新、格调高雅、旋律优美之外,还在于歌词语言极富特色。其特色在于:一是运用反复的修辞手法,让“弯弯的”一词反复出现,从而强化“月亮”“小桥”“小船”这三个意象的共同特征,构成一幅和谐的图画;二是运用顶真的修辞手法,使句子首尾蝉联、结构紧凑、语意连贯、音韵和谐,并使“月亮”“小桥…     

北风

北风是弯弯的。 你看， 那北风吹过的小树， 哪棵不是弯弯的？     

变化的月亮

午餐之前,我给孩子们讲述了《猴子捞月》的故事。故事讲完了,辰辰突然站起来说:"老师,你讲的不对!"我问:"是哪里不对呢?""不是一个圆圆的月亮漂在井里,而是一个弯弯的月亮漂在井里。""为什么非要是弯弯的月亮呢?"我不解地问。"月亮本来就是弯弯的,歌里唱的,弯弯的月亮像小船!"辰辰认真地说。谁知道辰辰的话引发了大家的热烈讨论。"月亮是圆圆的,像个大圆盘!""月亮是弯弯的,像小船!"……看来大家对月亮有一定的认知,     

巧用电教媒体 开发学生潜能

利用计算机图、文、声、像、动等特点，营造良好的学习氛围，达到突破教学难点，提高语文课堂教学的效果。例如：《小小的船》中“弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。”需要让学生理解月儿和船的相似点是“弯弯的”、“尖尖的”。教师此时运用课件展示：只见美丽的星空中是弯弯的月亮，天底下是小小的船。用鼠标点击地上的小船，通过动画效果看到小船慢慢与月亮重合，这分明表现出弯弯的月儿和小小的船是多么的相似。教师边演示边问：“弯弯的月儿像什么呀？”看着演示，读着课文，学生顿悟：作者把弯弯的月儿比喻为小小的船，是多么恰…     

收获

等夏天再长大一些田野可以出嫁了父亲就派雪亮的镰具上阵弯弯的镰刀是父亲弯弯的脊背一大把一大把     

小路

小路又弯又长弯弯的是父亲被岁月压弯的脊背长长的是娘亲头上的白霜小路又弯又长弯弯的是父亲为我送行的车轮长长的是娘亲期待的目光小路又弯又长弯弯的是实实在在的信念长长的是郁郁葱葱的远方编发理由：怀揣梦想，小路，会越走越宽广。小路$湖南汨罗市第三中学@黄奇     

送粮谣

_2篇匕飞。国五逸。{鱼鱼丛1:一{。2。}彝乞呼呼} 布的小河,弯弯的桥,弯弯的小脆,拼r 专的月牙,弯弯的路,弯弯的扁担,、格吱吱吱i·些{李尊土毕}1里鱼塑}丘遥』组}1一梦一尊矛迎{毛。弯弯的背脊,弯弯的梧,弯弯的彩虹斜空照。时。弯弯的眉毛,弯弯的筐,弯弯的炊烟身后绕。、远{丛立全。{迹。}遍}二到。脚J扮装满舱粗,飘洒一河歌,喝醉了秋天,喝醉了小河,肩彭满筐粮,撤满一路歌,喝醉了村庄,喝醉了田野, 结尾rit——一\ /一-一~一工.—--一、夕一一一~、、卿赎{。一{。迹卜一}I。述卜一卜一{!一曲送柏谣,一曲送粮谣。一曲送粮谣。一曲谈热谣,送…     

“弯弯”和“圆圆”——写出可爱的“形状”

<正>情境对对碰我叫月亮。弯弯的我,是不是很可爱?我有很多朋友,也是弯弯的,比如:弯弯的小溪、弯弯的大河、弯弯的山路……嗯!嗯!我圆圆的,我也很可爱。我也有很多朋友,是圆圆的。比如:圆圆的苹果、圆圆的足球、圆圆的脸……它们也很可爱。生活中还有很多“弯弯”和“圆圆”,让我们一起去找找吧。阅读连连看在生活中,不同的事物会有不同的形状,不同的形状又能引发我们不同的想象。让我们一起走进“弯弯”和“圆圆”的世界,去感受奇妙吧。     

他说:“弯弯的月亮像树叶。”

笔者在教学古诗《古朗月行》时,让学生说说“弯弯的月亮像什么”,学生七嘴八舌,各抒己见。 “弯弯的月亮像小船。” “弯弯的月亮像眉毛。”     

弯弯的姥姥

天上的月亮有时候是弯弯的,有时候是圆圆的,而我的姥姥却总是弯弯的。我们家数姥姥最忙,整天做家务,累得腰都弯了,腿也弯了。姥姥和我说话时,嘴角和眼睛总     

妈妈的背驼了

看着妈妈的驼背,我仿佛看到了家乡田野中那座横跨涓涓山溪的石拱桥,弯弯的,弯弯的。是啊,妈妈的背怎么能不驼呢?     

不沉的船……

那天傍晚去看铁生,是希米开的门,她还是那么笑着,眼睛弯弯的,嘴角弯弯的,好像从不知道什么忧愁似的。之前我和希米通电话,她说那史得了肺炎,现在好些了,昨天刚出院。我就