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相似文献
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1.
在新闻战线进一步深入开展“三项学习教育”活动,核心是加强新闻队伍建设,提高新闻队伍素质。如何建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的高素质新闻队伍?笔者认为,新闻宣传工作是一项实践性极强的业务工作,新闻队伍建设必须紧密联系实际,突出“实践”特色。当前,对绵阳日报社新闻工作者来说,在经历“5·12”汶川特大地震的考验后,  相似文献   

2.
田怀聪 《新闻界》2004,(5):24-25
在泸州日报社开展的“三项学习教育活动”中,结合新闻从业人员应具备的职业精神和职业道德的要求.我思考得最多的是:作为一名党的新闻工作者,怎样把握正确的新闻观这个做好党的新闻工作的总开关。  相似文献   

3.
新闻战线“三项学习教育活动”开展三年了,取得一定成效.但是发展还不平衡。中国记协是党联系新闻界的桥梁和纽带.推进新闻队伍建设和进行新闻行业管理是中国记协的主要职责.也是党交给中国记协的任务。因此.“三项学习教育活动”应当是我们工作主线的题中应有之意.其他工作都应当围绕这条主线.纳入这条主线.主线就是影响力.主线就是感召力.否则桥梁纽带与“三项学习教育活动”就会成为“两张皮”。[第一段]  相似文献   

4.
灾难面前 我们不只记录 铁肩担道义,妙笔著文章。灾难面前,我们义无反顾履行好新闻工作者记录和见证的职责。我们根据抗震救灾阶段性工作,相继策划推出应急抢险、恢复重建、冬暖灾区等特别报道,在近一年的时间里,打了一场既漂亮又持久的宣传仗。  相似文献   

5.
广播电视新闻工作是一项崇高而光荣的职业,肩负着以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人的历史使命,肩  相似文献   

6.
当前,一个以“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德为主要内容的“三项学习教育”活动正在全国新闻界蓬勃兴起,这对于整个新闻工作和新闻战线自身建设.具有重要而深远的意义我省广大广播电视工作者积极投身其中,省广播电视局党委高度重视,进行了专题研究,把开展这一活动作为今年思想政治建设的丰要仟务来抓,贯  相似文献   

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8.
邵竹畔  姜学魁 《记者摇篮》2004,(2):20-21,25
中共中央宣传部、国家广播电影电视总局、国家新闻出版署、中华全国新闻工作者协会联合做出了关于在新闻战线深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动的通知。这是在新形势下,加强新闻队伍建设,采取的重大措施。为了贯彻落实这一通知精神,2004年1月10日,大连日报、大连晚报、大连人民广播电  相似文献   

9.
沙坤 《新疆新闻出版》2012,(1):61-62,64
2011年8月9日,中宣部等五部门部署在新闻战线开展"走基层、转作风、改文风"活动,《吐鲁番日报》作为基层党委的机关报,本身就驻扎在基层。因此,长期以来一直坚持注重安排策划基层一线的新闻报道工作,常年坚持组织采编人员深  相似文献   

10.
1月25日至29日,新闻战线“三项学习教育活动”领导小组分赴中央主要新闻单位进行调研。此次活动采取座谈会、走访等形式,对以下几个方面的情况进行了深入调研:2009年“三项学习教育活动”的主要开展情况、体会和评价。活动开展中遇到的困难和问题,队伍建设方面出现的新情况新闻题;各单位2010年活动安排和重点、亮点、创新性工作;采编人员对深入开展“三项学习教育”活动的意见建议,希望组织开展哪些贴近新闻界实际的活动等。  相似文献   

11.
《青年记者》2010,(13):F0003-F0003
6月24日上午,由中宣部,全国新闻战线“三项学习教育”活动领导小组办公室组织举办的全国新闻战线“三项学习教育”活动巡回报告团山东报告会在济南举行。山东省委宣传部副部长姜铁军等领导出席报告会。山东省新闻战线“三项学习教育”活动领导小组的成员、山东各新闻单位新闻工作者代表、驻济高校新闻院系的师生代表参加了报告会。  相似文献   

12.
今年4月上旬,中宣部、国家新闻出版总署和中华全国新闻工作者协会等五部门联合发出文件,要求全国新闻战线继续按照党中央的统一部署,紧紧围绕党和国家工作大局,紧密结合新闻队伍的思想和工作实际,把“三项学习教育”活动作为新闻队伍建设的重中之重,采取有力措施,逐步引向深入,取得了阶段性成果。实践充分证明,“三项学习教育”活动在促进新闻宣传工作围绕中心、服务大局、推动改革发展、维护社会稳定方面发挥了重要作用;  相似文献   

13.
《新闻前哨》2005,(4):1-1
今年,媒体要结合保持共产党员先进性教育活动,从自 身特点出发,深入开展"三项学习教育"活动。媒体的导向、 水平关乎执政党的形象,关系党的执政地位。深入开展"三 项学习教育"活动,目的就是要进一步提高新闻宣传队伍 的整体素质,提高把握正确导向、更好引导舆论的本领。 深入开展"三项学习教育"活动,是坚守马克思主义 意识形态阵地,加强和改进舆论宣传,做好意识形态领域 工作的一项重要内容,是树立和落实科学发展观在宣传思 想工作领域的具体体现,科学发展观的核心是坚持以人为 本,而开展"三项学习教育"活动的根本目的,就是提高新 闻从业人员的政治素质、业务素质,建设一支政治强、业务 精、纪律严、作风正的党报工作者队伍, 今年深入开展"三项学习教育"活动的目标是"四个  相似文献   

14.
广州电视台是覆盖广州影响广东的主流电视媒体。在开展“三项学习教育活动”的过程中,党委把“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观和职业精神、职业道德教育深人贯彻在各类节目的制作中,贯彻在全体新闻从业人员的实践中,以生动活泼、形式多样的宣传报道,为3000多万观众展现出一幕幕壮丽多姿的电视画面,成功营造出积极向上的舆论氛围。  相似文献   

15.
深入开展“加强新闻宣传管理,引深三项学习教育”专项活动以来。长治日报社党组、编委会认真部署,科学安排,紧密结合本社实际,瞄准“打造一流队伍,强化一流管理。办出一流报纸”的“三个一”目标,认真学习马克思主义新闻观和“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,努力增强政治意识、责任意识、大局意识,着力解决“三个十”问题,切实做到守土有责,管理严密,努力提高报纸的宣传引导水平,为深入宣传党的十七大精神和构建和谐社会营造了浓厚舆论氛围。  相似文献   

16.
在我社开展的“三项学习教育活动”中,结合新闻从业人员应具备的职业精神和职业道德的要求,思考得最多的是:作为一名党的新闻工作者.怎样把握正确的新闻观这个做好党的新闻工作的总开关。  相似文献   

17.
全国新闻战线启动走基层、转作风、改文风(以下简称走转改)活动,特别是全省电视电话会议召开以来,金华日报社的三贴近展现了新面貌,三深入进入了一个新阶段。  相似文献   

18.
张同国 《新闻传播》2006,(11):57-57,59
8月3日,黑龙江省新闻战线“三项学习教育活动”先进事迹报告团,在绥化进行了专场报告。笔者认真聆听了亓欣莉、吴岳福、邢哲、郑鸣、陈南等5名先进人物的报告后,受益匪浅,感慨良多。深入思索,详细反刍,觉得他们的共同特点是,敢于并善于冒着危险抢新闻。  相似文献   

19.
“三项学习教育”活动开展以来,温州日报报业集团把学教活动渗透到采编业务中,针对新闻实际工作中存在的问题,边学边改,把教育活动与队伍建设、完善制度、塑造品牌等紧密结合在一起,从而把学习教育活动不断引向深入,取得了实实在在的效果。  相似文献   

20.
走基层不能见什么听什么,就报道什么,不能止步于就事论事。"走基层、转作风、改文风"活动当前正在如火如荼开展。作为地市党报,围绕党委和政府的中心工作,组织策划重大主题报道是我们义不容辞的责任和义务。如何在"走转改"活动中紧贴中心、服务党委和政府工作的大局,是摆在地市党报面前的一道考题。  相似文献   

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