水性防锈金属漆配方的优化及性能

对丙烯酸树脂型水性金属漆的配方进行优化研究,试验确定该类水性金属漆的新配方,对配方的成分和成品漆的性能进行进一步的探讨和测试.其耐撞击、耐洗刷、耐盐雾及漆膜硬度高于国家标准或企业标准.其耐盐雾(防锈)测试时间达到250 h,且性能良好,该水性金属漆具有良好的防锈能力.     

聚乙烯蜡膏、膨通预凝胶等在不同体系闪光底漆中的应用

由于闪光底漆具有良好的装饰性、保护性、抗紫外性、耐老化性,故其研发与生产越来越受到重视。实验结果说明,聚乙烯蜡膏,膨通预凝胶在闪光漆中有着重要作用。     

无溶剂单组份重防腐聚氨酯涂料的制备及性能研究

通过预聚体法制备了一种无溶剂单组份重防腐聚氨酯涂料（简称PU-1涂料）,采用FTIR、TGA对该涂料及其固化后涂膜的结构、热稳定性进行了表征．并对该涂料性能进行了较为系统的测试,结果显示其附着力、耐盐雾、耐氙灯老化等性能均较好,超过了国内重防腐涂料的标准．     

基于中间过渡层技术提高金刚石薄膜与硬质合金基体间附着力的研究进展

随着我国航空航天工业、电子工业、汽车工业以及模具工业飞速发展,在相关制造业领域中高速切削技术与加工新型难加工材料技术广泛应用,因此对刀具的耐用度有了更高的要求。硬质合金基CVD金刚石涂层刀具非常适合加工复合材料、石墨、陶瓷以及有色金属,因此得到广泛应用。如何提高金刚石涂层与硬质合金基体之间的附着力一直是CVD金刚石涂层刀具研发的关键问题。通过施加中间过渡层,降低钴粘结相的催石墨化作用,改善薄膜与衬底之间的附着力,取得了显著的效果。本文介绍了近年来中间过渡层的研究进展,分析了中间过渡层技术所存在的不足,并对未来研究趋势进行了展望。     

排列、组合问题思想方法的整合

排列、组合的思想方法是学习概率的基础,直接影响着概率的进一步学习,因此学好排列组合显得尤为重要.作者结合近几年的教学实践,对排列组合的思想与方法的整合谈谈见解,希望起到抛砖引玉的作用.     

菲汀提取工艺的试验研究

用正交设计法设计了菲汀提取条件的方案,并对试验结果进行了方差分析。结果表明:沉淀剂的变化对菲汀收率的影响非常显著。     

排列组合教学中数学思想的渗透

结合多年讲授高中“排列组合”这部分内容教学实际,探讨了在这部分内容教学中有关数学思想的渗透问题.     

基于Web的备课系统的设计与实现

本文从基于Web的备课系统的现状分析入手，结合Web开发的特点和软件工程的思想。进行了较为详细地系统分析，在此基础上论述了基于Web备课系统的设计思想、总体结构和功能，以及实现方法和技术。     

单层厂房柱间支撑抗震设计需注意的问题

本文通过对柱间支撑的震害特征、布置原则、抗震验算及构造措施等方面的阐述说明柱间支撑抗震设计需注意的一些问题。     

一类排列问题的另解

递推思想是中学数学重要的思想方法,一提到递推,就想到数列,其实,其他问题也可以考虑用递推方法解决,下面就谈一谈递推在排列问题中的应用。     

高气体阻隔石墨/环氧纳米复合材料的可控制备

针对无内衬复合材料压力容器的气体渗漏问题,提出了一种具有高气体阻隔性能的石墨/环氧微结构有序复合材料的制备方法。采用湿化学沉淀的方法将Fe3O4磁性纳米粒子吸附到石墨微片(GNPs)的表面,实现石墨微片的表面磁性修饰(mGNPs)。在分析磁性片状粒子代表单元在磁场条件下的受力情况的基础上,确定了定向排列m-GNPs所需最小磁场强度40mT。将m-GNPs引入到环氧树脂中,通过外加磁场诱导定向排列,制备出了石墨/环氧微结构有序复合材料(m-GNPs/EP)。氦检漏试验结果表明,1%质量分数的m-GNPs/EP的氦漏率较纯树脂提高了1个数量级,较GNPs随机排列的复合材料氦漏率提高了69%。     

聚氨酯(TPU)单腔微管挤出成型工艺试验研究

本文以聚氨酯(TPU)单腔微管为研究对象,挤出成型过程中引入微量注气系统,采用挤出模具成型段长度数学模型和微细电火花成型加工技术,设计制造了单腔微挤出模具.以聚氨酯为试验材料,以单腔微管的直径和壁厚为评价指标,研究单腔微管挤出成型中主要工艺参数对微管尺寸变化的影响规律.试验结果表明模具温度对微管尺寸影响不大,而螺杆转速和牵引速度对微管尺寸影响呈非线性变化.     

多种教学理论视角下的排列概念教学设计

排列概念的教学设计应运用知识逻辑、教学逻辑、学习逻辑等规律.具体地说,运用知识逻辑要考虑排列概念抽象概括的过程,提炼排列概念蕴涵的数学观;教学逻辑需观照学情,适合以APOS理论的四步程式为"教学路线",以发现教学法"激发创意",以问题串的方式"点燃思维",以培养数学核心素养为"目标归宿";学习逻辑应重视激发学习动机,要组织好学习材料,并注意学习材料呈现的时机和方式.     

重视发展学生思维能力的典型素材——“排列与组合”教学要点解析

本文从概念教学、思想教学和解题教学三个方面阐述了"排列与组合"这一内容几个教学方面的要点,并分别举例加以分析。从概念教学和思想教学的过程中总结出一些解题策略,从而将抽象的数学问题转化为具体问题来进行解决。     

Co/Ti及Co/Cu(Ni)纳米多层膜的微观结构与磁性(英文)

室温下采用对向靶溅射方法制备了[CoTi]30及[CoCu(Ni)]30两组多层膜,并用小角X射线衍射和振动样品磁强计等方法研究多层膜的结构和磁性.发现CoCu(Ni)多层膜中饱和磁化强度Ms随非磁性层厚度ds的增加发生振荡变化;而CoTi多层膜中,Ms随ds的增加而单调减小.当ds>3.0nm时,两组多层膜的饱和磁化强度均趋向稳定.研究表明,Ms随非磁性层厚度ds的不同变化是由多层膜层间耦合效应引起的,用RKKY耦合和超交换耦合竞争机制理论可成功地解释这种实验现象.     

一类排列问题的另解

递推思想是中学数学重要的思想方法,一提到递推,马上就想到数列．其实,有些数学问题也可以考虑用递推方法解决,下面就谈一谈递推在排列问题中的应用．     

市政道路“黑+白”路面层间性能试验研究

已有研究表明层间性能对超薄水泥混凝土加铺路面性能的影响十分重要.本文通过直接剪切试验和拉伸试验综合确定市政道路"黑+白"路面层间处理方案为"1.8 kg/m~2的SBS改性沥青+13 kg/m~2 13.2mm级单粒径玄武岩碎石+轻压",层间具有良好的抗剪切能力和抗拉能力,层间性能满足市政道路"黑+白"路面要求.     

CAPP工艺编辑器的设计与实现

工艺编辑是CAPP系统重要组成部分。首先介绍了该编辑器的体系结构,接着分析了其所具有的主要功能,随后着重对基于Swing和Java2D的卡片模板制定、卡片编辑、特殊符号处理等功能的设计实现进行了讨论。     

基于时态数据库的高压设备试验管理系统

本文描述了一种高压设备试验管理系统的设计方法，通过采用时态数据库的设计思想，结合具体设备与实际工作情况，实现试验数据自动计算与判断，设备参数、资料文献的计算机化管理，极大地提高电气试验工作效率。     

浅论思想政治教育主体间性的建构

主体间性是20世纪西方哲学中凸现的一个范畴,以其上下文关系可译为或理解为主体之间性、主体际性、主体(观)通性、共(多)主体性、主体间本位等[1](P86-91)。笔者借鉴马克思主义理论和西方主体间性理论,研究思想政治教育的主体间性。笔者认为思想政治教育的主体间性的主要内容是规范一个主体(教育者)怎样与另一个完整的作为主体(受教育者)相互作用的。通过研究思想政治教育主体间性的构成要素及其相互关系,以期在新形势下对思想政治教育工作有更深刻的理解。