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《基础教育研究》2006,(3):F0002-F0002
位于右江革命根据地这块红土地上的东兰县高级中学创建于1937年,前身为广西东(兰)凤(山)天(峨)三县联立国民中学,1942年改为东兰县初级中学,1955年增设高中部,并改名为东兰中学,2004年更名为东兰县高级中学。学校建筑面积25603平方米,依山傍水,环境优雅。现有在校生2500人,以壮族为主,还有汉、瑶、毛南、苗、侗等我种民族。教职工166人,专任教师131人,其中高级教师24人,一级教师61人,研究生3人。学校坚持“德才兼备,报效祖国”的办学理念和“发扬拔哥艰苦奋斗精神,把兰高办成学生成才,家长满意,社会放心的特色学校”的办学目标,教师“严谨治… 相似文献
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《师道》2006,(1):F0003-F0003
饶平县华侨中学是泰国侨胞余子亮、唐大展、陆惠初等于1958年3月捐资创办的。“文革”期间曾一度易名,1981年12月恢复原名。学校现有39个教学班,其中初中9个班,高中30个班,在校学生2653人。学校教职工162人,专任教师132人,其中中学高级教师18人,中学一级教师81人,中学二级教师28人。参加省级以上骨干教师培训5名,被评为县学科带头人3名,教师学历达标率99%。校园占地98568平方米,生均37.1平方米,总建筑面积32190平方米,生均12.1平方米,绿化覆盖率达62%。秉承47年的办学历史,积淀了深厚的文化底蕴,形成“自强不息,追求卓越”的学校精神,铸就“… 相似文献
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《中国高校师资研究》2005,(3):F003-F003
西藏大学建校于1952年,历经军区干部学校、地方干部学校、行政干部学校、师范学校、师范学院,1985年7月20日挂牌现名。西藏大学是西藏自治区政府和教育部共同建设的一所综合性大学,现有拉萨校区和林芝校区,共占地189.4公顷,建筑面积为17,2万平方米。学校现有11个学院、2个教学部, 相似文献
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教育的空间是广阔的,教育的内涵是丰富的。如何最大限度地发挥学校的教育功能,不仅对学生的现在负责,更要让学生在学校期间获得自己终身可持续发展能力的培养,这是我们全体教师的职业追求和工作目标。因此,我们的教育理念是,引导学生自主教育,创设学生发展空间,开发学生个性潜能,提升学生综合素质。 相似文献
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《中国高校师资研究》2005,(5):F0003-F0003
山西大学地处山西省省会——太原市,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的高等学府。1902年5月8日山西大学堂正式开办,与京师大学堂(北京大学)、北洋大学堂(天津大学)一道开创了中国近代高等教育的新纪元。一百多年的办学历程中,山西大学形成了“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的文化传统和“勤奋严谨、信实创新”的优良校风。 相似文献