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相似文献
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1.
《基础教育研究》2006,(3):F0002-F0002
位于右江革命根据地这块红土地上的东兰县高级中学创建于1937年,前身为广西东(兰)凤(山)天(峨)三县联立国民中学,1942年改为东兰县初级中学,1955年增设高中部,并改名为东兰中学,2004年更名为东兰县高级中学。学校建筑面积25603平方米,依山傍水,环境优雅。现有在校生2500人,以壮族为主,还有汉、瑶、毛南、苗、侗等我种民族。教职工166人,专任教师131人,其中高级教师24人,一级教师61人,研究生3人。学校坚持“德才兼备,报效祖国”的办学理念和“发扬拔哥艰苦奋斗精神,把兰高办成学生成才,家长满意,社会放心的特色学校”的办学目标,教师“严谨治…  相似文献   

2.
《中国高校招生》2004,(9):F002-F002
山西财经大学是一所多科性财经大学。学校坚持经济学、管理学的学科特色与优势,以经济学、管理学、法学为主干学科,经、管、法、文、理、工、教相互支撑。学校面向全国30个省、市、自治区招生,现有研究生和普通本科生12700余人,高职专科生600余人,成人教育学生11000余人。学校始建于1951年,是我国财经类院校中建校最早的高等院校之一。  相似文献   

3.
《师道》2005,(12):F0004-F0004
广州市第七十一中学是一所具有59年历史,由白云区教育局直管的高级中学。学校2004年被评为广州市一级学校和广州市绿色学校,目前全体师生正加紧准备把学校建设成广东省一级学校。  相似文献   

4.
《运城学院学报》2005,23(3):F002-F002
运城学院附属中学创办于1999年,是一所集初中、高中教育的完全中学,地处运城市区河东街中心地段,占地30余亩,建筑面积18000余平方米。附属中学依托高校,具有和运城学院资源共享、得天独厚的独特优势。近年被列为省教科所实验基地。学校现有45个教学班,在校生2200余名,专职教师126人,其中特级教师5人,高级教师16人,省、市级教学能手、  相似文献   

5.
《中小学教学研究》2005,(8):F0002-F0002
辽宁省鞍山市第三中学始建于1951年,是一所有着50多年历史的学校,省级示范性高级中学。学校现有52个教学班,在校学生2700余人。学校现有教职工199人,其中全国骨干教师3人,省特级教师2人,鞍山市名师3人,鞍山市首席责任教师11人,高级教师62人,省、市级骨干教师19人。  相似文献   

6.
《现代教育科学》2005,(8):F0002-F0002
天津南开大学附属小学始建于1946年,是一所以大学教职工子弟为主要生源的小学,在校学生1800多人,在岗教职工103人,中学高级教师5人,小学高级教师67人,国家级,市,区级骨干教师,学科带头人共36人。大专以上学历的占90%。学校实行校长负责制,  相似文献   

7.
《高教探索》2005,(6):F0002-F0002
广东教育学院成立于1955年,原名广东教育行政学院,1960年“广东工农师范学院”并入,学院更名为“广东教育学院”。1962年,学院从广州市石牌岗顶迁到广州市客村。“革”期间学院停办,主体下放肇庆,期间创办了肇庆师范学校。1978年,学院复办,迁回原校址广州市客村。1981年,广东省人民政府批准我院为正厅级建制,是省属成人高等本科院校。1982年,我院开始专科起点本科教育,1985年经广东省人民政府批准,开始从普通高考中招收两年制专科生,1990年经广东省人民政府批准,开始从普通高考中招收四年制普通师范本科生。  相似文献   

8.
《天津教育》2006,(2):F0002-F0002
静海县第一中学创建于1958年,1980被确定为天津市重点中学,曾获得天津市“三A”学校、天津市文明学校、天津市体育工作先进学校、天津市艺术教育特色学校、全国现代教育技术实验学校、  相似文献   

9.
《师道》2006,(1):F0003-F0003
饶平县华侨中学是泰国侨胞余子亮、唐大展、陆惠初等于1958年3月捐资创办的。“文革”期间曾一度易名,1981年12月恢复原名。学校现有39个教学班,其中初中9个班,高中30个班,在校学生2653人。学校教职工162人,专任教师132人,其中中学高级教师18人,中学一级教师81人,中学二级教师28人。参加省级以上骨干教师培训5名,被评为县学科带头人3名,教师学历达标率99%。校园占地98568平方米,生均37.1平方米,总建筑面积32190平方米,生均12.1平方米,绿化覆盖率达62%。秉承47年的办学历史,积淀了深厚的文化底蕴,形成“自强不息,追求卓越”的学校精神,铸就“…  相似文献   

10.
《青少年日记》2006,(4):F0004-F0004
太钢实验小学,1951年建筑,是太原钢铁(集团)有限公司,建校最早,规模最大,现代化程度最高的一所小学。光荣的传统,悠久的校史,太钢实验小学在历任领导和全体师生的共同努力下,学校不断发展壮大,取得了瞩目的成绩。  相似文献   

11.
《继续教育》2005,19(8):F0003-F0003
包头市技工学校始建干1980年,隶属包头市劳动和社会保障局,是正处级建制事业单位。1992年被自治区人民政府首批命名为“省部级重点技校”,2003年初被国家劳动和社会保障部评为“国家级重点技工学校”。2004年经自治区劳动和社会保障厅、教育行、内发改委考查评估确定为“中央预算内专项资金投资项目”国家重点扶持学校。  相似文献   

12.
中国农业大学深知自己的历史责任。1995年以来,学校密切关注我国现代化建设尤其是“三农”问题的现实,研究世界高等教育发展趋势驿学科发展战略进行优化调整。  相似文献   

13.
《中国高校师资研究》2005,(3):F003-F003
西藏大学建校于1952年,历经军区干部学校、地方干部学校、行政干部学校、师范学校、师范学院,1985年7月20日挂牌现名。西藏大学是西藏自治区政府和教育部共同建设的一所综合性大学,现有拉萨校区和林芝校区,共占地189.4公顷,建筑面积为17,2万平方米。学校现有11个学院、2个教学部,  相似文献   

14.
《基础教育参考》2005,(6):i001-i001
天津市新华中学始建于1914年.初创时名为“圣功学堂”.1973年更为现名.1978年被确定为天津市首批重点校.拥有一所以学校为依托的公办民助校——华宁中学,1994年学校被列入《中国名校大全》  相似文献   

15.
《浙江教育科学》2005,(4):F0002-F0002
浙江省仙居县实验小学,其前身是城关镇下属的城关第三小学,2003年秋从完小升格为县级实验小学,并承担了街道中心小学的工作职能,学校现有教学班50个,在校生2840名,在职教职工106人,学校秉承负重攀登、敢为人先、求真务实、和谐发展的办学精神,以质量立校、科研强校、化扬校,培养一流的师资,追求一流的设施,一流的管理,一流的质量,学校工作成绩的取得主要来自于:  相似文献   

16.
《中国教育学刊》2005,(9):I0001-I0001
烟台市芝罘区养正小学位于山东省烟台山下,北临大海,是市、区的窗口学校之一。学校始建于1900年(清光绪二十六年),为当时在烟台的粤商梁浩池先生所建。养正小学是清末废私塾。兴学堂时在烟台创办的第一所新式学校,在烟台教育发展史上具有重要的历史地位。  相似文献   

17.
《基础教育参考》2005,(8):i0003-i0003
北京一二五中学前身慕贞女中,创建于一八七二年,一九五二年改名为女十三中,曾以出色的办学质量在国内外乃至国际上享有盛誉,一九七二年更名为一二五中。  相似文献   

18.
李森 《师道》2005,(11):46-47
教育的空间是广阔的,教育的内涵是丰富的。如何最大限度地发挥学校的教育功能,不仅对学生的现在负责,更要让学生在学校期间获得自己终身可持续发展能力的培养,这是我们全体教师的职业追求和工作目标。因此,我们的教育理念是,引导学生自主教育,创设学生发展空间,开发学生个性潜能,提升学生综合素质。  相似文献   

19.
《中国高校师资研究》2005,(5):F0003-F0003
山西大学地处山西省省会——太原市,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的高等学府。1902年5月8日山西大学堂正式开办,与京师大学堂(北京大学)、北洋大学堂(天津大学)一道开创了中国近代高等教育的新纪元。一百多年的办学历程中,山西大学形成了“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的文化传统和“勤奋严谨、信实创新”的优良校风。  相似文献   

20.
《云南教育》2004,(16):F002-F002
曲靖市第二小学创建于1981年,经过20多年的发展,在各级党委、政府及教育主管部门的大力支持下,历任校领导奋力拼搏,全体教职工辛勤耕耘,学校现已是远近闻名的特色小学。  相似文献   

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