对新媒体技术与体育教学整合的思考

<正>教学整合是一种教育思想,也是一种教学策略。现代信息技术的飞速发展,为各种媒体技术与体育教学整合提供了更大的空间。体育教师必须充分了解现代信息技术给体育与健康课程教学带来的种种变化,必须努力学习信息技术与课程整合的基础理论,以改革创新的姿态迎接挑战,大胆进行新媒体技术与体育教学整合的实践与探索。     

基于现代信息技术在游泳训练中的应用研究

随着现代信息技术的快速发展,信息技术和计算机网络技术广泛被运用在人们的日常生活中,给生产和生活带来了极大的方便。在体育领域,现代信息技术的优势逐渐受到很多体育教师和教练员的认可和青睐,特别是在游泳训练中,由于信息技术和游泳教学训练的有机融合,使得游泳教学和训练效果和质量不断得到提升和增强,促进了我国体育事业快速发展。     

现代信息技术在体育教学中的运用

21世纪是信息技术占主导地位的世纪。计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展，也给教育教学改革带来了历史的飞跃。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学，体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。不论     

信息技术融入体育教学的四点思考

<正>现代信息技术给体育课堂教学带来了勃勃的生机。但在实际应用中,我们往往只看到信息技术的优势,却忽视了信息技术进入体育教学后的隐忧。观看了《篮球体前变向换手运球》一课的篮球教学后,笔者更深地体会到,只有理性地运用信息技术,正确认识和化解这些"忧",才能更好的享受到信息技术给体育教学带来的"优"。基于此,笔者认为:欲让信息技术更好地为体育教学服务,必须处理好以下四点关系。一、媒体演示功能不可完全替代教     

信息技术助生本教育课堂更精彩

现代信息技术的迅猛发展,给传统教学带来了巨大的冲击,改变着我们的课堂教学行为和学生的学习方式。现代信息技术以其生动形象、图像清晰、色彩艳丽、可静可动、信息量大、可以突破时空限制等特点,迅速成为现代课堂教学中一种重要而且普及的教学手段,深受广大教师的喜爱。现代信息技术与小学数学课堂教学进行有效整合,提高课堂效率,优化课堂教学,让我们的小学数学课堂动起来。     

现代信息技术在体育教学中应用的探索

伴随着计算机技术和网络技术的迅速发展,现代信息技术对学校体育产生了巨大的冲击。而教学的不断改革,也离不开现代信息技术的发展。当今社会,信息技术和教育已经无法分开,信息技术对体育教学的优化无疑是肯定的。现代信息技术与体育教学的整合是新时代势在必行的一项任务。而体育教学的创新也需要借助于现代信息技术,才能实质性的提高学生的素质教育和培养学生的创造性思维。作为一个体育工作者,在体育教学中应该能充分利用现代信息技术进行辅助教学。     

浅析多媒体技术如何与体育教学结合及运用

21世纪是信息技术占主导地位的世纪，计算机的普及应用给社会扣科技带来了一次空前的发展，也给教育教学改革带来了历史的飞跃。体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科，不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学，现代信息技术在体育教学中的作用越来越重要，多媒体技术如何与体育教学结合并在教学中合理运用，本文将就这一问题提出一些看法扣建议。     

运用现代信息技术优化学校体育教学过程的研究

采用问卷调查法、数理统计法等研究方法,探讨了如何应用现代信息技术优化学校体育教学过程的问题。要实现教学过程的最优化,必须合理运用现代信息技术并使之与传统教学方式互补。应根据教学目标的不同,科学地设计出不同的现代信息技术教材和课件,以优化教学效果。     

浅论现代信息技术在武术教学中的应用

随着时代的进步,现代信息技术已渗透到社会的各行各业,使社会发生了前所未有的变化,就教学而言,现代信息技术的出现打破了原有的教学模式。文章通过结合武术教学的特殊性来浅析现代信息技术在武术教学中的应用。     

浅谈现代信息技术在体育教学中的应用

现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度的运用现代信息技术教学,体育作为溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地.不论是体育理论课的教学还是体育技术课的教学,现代信息技术在体育教学中的作用越来越重要.     

现代信息技术在高校体育教学中的运用研究

随着信息化时代的到来,现代信息技术和高校体育教学的关系日益紧密,其在高校体育教学中的运用也日益广泛。本文主要通过文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和调查问卷法,以现代信息技术在高校体育教学中的运用为研究对象,首先对比传统的高校体育教学与信息技术融入下的高校体育教学所产生的两种不同的教学效果,发现并阐明信息技术应用下高校体育教学所呈现出来的时代特征;然后再对现代信息技术在高校体育教学运用过程中存在的问题进行分析,最后得出：在当前高校体育教学中,运用现代信息技术均衡高校体育教学资源、优化高校体育教学模式、提升高校体育教学管理水平,最终能达到有效地改善高校体育教学环境,提升高校体育教学质量,科学高效育人的目的。     

对当前大学英语课堂教学有效性的探讨

当前,现代信息技术的发达为我们的学习提供了物质条件和技术支持,同时也给教师带来了新的挑战.面对今时不同往日的学生,本文认为大学英语教师应当从更新教学理念,改进教学行为,提升教育境界三方面入手,采取措施提高大学英语教学的有效性.     

信息技术在小学体育教学中应用的价值与策略

结合实际情况来看,在现代信息技术不断发展的背景下,其在各行业中具有的应用价值愈发明显,教育行业当然也并不例外。小学体育教学工作中,信息技术的合理应用不仅给小学体育教学活动的开展指明了方向,其还能够从而本质上提升小学体育教学活动的开展效率与质量。为此,教师需在明确信息技术应用现状的基础上,针对其应用价值进行深入分析,从而通过信息技术在小学体育教学中的合理应用,推动小学体育教学目标的实现。基于此,本文针对信息技术在小学体育教学中应用的价值与策略展开综合研究,望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。     

现代信息技术在高校体育教学中的应用价值研究

现代信息技术是知识经济时代教育的主要标志,信息技术对体育教育的发展也将起着巨大的推进作用。运用行动研究、文献资料、比较分析等多种研究方法对现代信息技术在高校体育教学中的应用进行研究,探索信息技术在高校体育中的地位与作用。运用信息技术手段与传统教学方式的优化组合,将现代信息技术应用到体育教学中,可以有效地提高体育课的教学质量。     

浅议信息技术在数学教学中的运用

随着现代信息技术的飞速发展,极大的推动了教育教学的变革,这就要求我们广大的数学教师改变传统的灌输式的授课方式,运用现代的教育思想来教授我们的学生。本文从利用信息技术激起兴趣、突破重难点与自主学习等几个方面进行阐述;以此来探索信息技术在数学教学方面的运用,真正实现信息技术与数学课程的整合。     

现代信息技术在中学排球教学中的应用

伴随着现代信息技术的深入推广,传统教学逐步转变了教学思路及模式,中学排球教学也不断革新,与现代信息技术相融合,大大提高了排球课堂教学的效率和质量,使得中学生能够更好地提升排球运动的要领技能。因此有效将信息技术与排球教学相结合,已然成为了教学改革中的重要措施,应当在现有环境资源的基础上,从教学理念、教学内容、教学措施等方面强化高新技术的实践,从而为实现中学排球教学改革探索出新的路径。     

现代信息技术在高校排球理论教学中的应用研究

本文通过现代信息技术在排球理论教学中应用的理论依据：认知主义学习理论、建构主义学习理论、多元智能学习理论、人本主义学习理论。依据现代信息技术的优越性,针对高校体育教育专业的特点,合理提出信息技术在排球理论课中应用的教学设计、课件制作和教学结构的流程设计。     

现代信息技术在高职院校体育教学中的应用研究

利用文献资料、比较分析和问卷调查等多种研究方法对现代信息技术在高职体育教学中的应用进行研究。实践研究证明,将现代信息技术应用到体育教学中,可以有效地提高体育课的教学质量。     

论现代信息技术在体育教学中的运用

21世纪是信息技术占主导地位的时代 .现代息信技术在体育教学中占有重要位置。本文从信息技术的教学方法、手段、课件的制作、教师信息素质的培养几个方面 ,论述现代信息技术在体育教学中的运用及它的重要性     

信息技术与初中语文教师专业成长之我见

信息技术为初中语文教师进行教育教学实践插上了腾飞的翅膀,现代信息技术促进了教师的专业成长;优化了课堂教学内容,提高了教学效率和质量;极大地提高了学生的综合素质和能力;同时我们也应当正确看待信息技术下语文教学实践过程中出现的利弊,扬长避短,不断提高个人业务水平。