人与植物生死相关

人与环境的关系，主要是人与植物的关系。 英国化学家普利斯特列发现，把老鼠扣在玻璃钟罩里，不久老鼠就死了；而把一盆绿色植物和老鼠同扣在玻璃钟罩里，老鼠和植物都生活得很好。这说明了植物是动物赖以生存必不可少的条件。植物通过根部喝水，叶子吸收二氧化碳气，在阳光照射下制造淀粉、脂肪、蛋白质，给人提供所需要的营养；而植物吸进二氧化碳气，放出氧气，则保证了人的呼吸。离开植物，人就无法生存。     

秋丽的植物店

街角开了家没有名字的植物店,注意哦,不是花店,是植物店。花店到处都是,可植物店,植物是什么昵?大家不都喜欢花吗?秋丽每天从那路过,总会探头往里看看,很小的盆,不知名的植物们成群结队,井然有序的样子。店里一直很冷清。坐着个黑黝黝的年轻男子,拿着喷壶给花浇水。或者是把一棵棵的植物像挪动娃娃一样小心翼翼地挪到另一只盆里。偶尔有一次,秋丽路过那家植物店。那个年轻的男子头也没抬地喊了声:"要看就进来看看吧,不花钱!"秋丽的心里一惊,他明明是在给一株不知道叫什么名字的植物剪枝,怎么就知道她路过并且往里看     

石头里有只会飞的鹰

雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰,栩栩如生,振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技,曰:石头里本来就有一只鹰,我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。这个回答很有哲理。原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能;植物发芽,是因为种子里本来就有生命。它不爆炸、不发芽,是     

美丽的植物王国

中国林业科学研究院的树木种植园中汇聚了我国北方所有的树种。一走进林科院,就像是走进了一个植物的王国。每天徜徉在这美丽的植物王国中,会让你的心情格外舒畅。植物园里的植物数不胜数,令人眼花缭乱。其中包括刚竹、松     

如果植物被侵犯了

<正>跟动物间的常年厮杀相比,植物似乎与世无争,生活得和谐而宁静。但如果你仔细地观察它们,就会发现这些弱小生命的生活并不太平,因为几百万年来,贪婪的虫子就像《植物大战僵尸》里的僵尸,总在寻找着机会对植物下口。那么,这些不会跑也不会叫唤的植物就只能坐以待毙吗?情况并不是这样的,因为植物不是被动     

植物组织培养基中添加蔗糖的原因

高中生物的质壁分离实验中,用的分离剂是蔗糖溶液,能使成熟的植物细胞发生质壁分离,但因为蔗糖不能进入植物细胞内,故不能自动复原;而在植物组织培养时,培养基里要加入蔗糖,难道就不会发生质壁分离吗?那么植物组织培养时植物细胞如何吸收利用蔗糖?     

食虫植物

在这春暖花开、万物复苏的季节里,我养的食虫植物也茁壮成长起来。于是,一有空,我就陪侍在它左右。 一天,我在网上看到关于食虫植物的介绍,原来食虫植物是一个神秘的大家族。它们一般吃小昆虫,有的也吃小动物。     

向上生长的植物

我们经常看见向上生长的植物,觉得这很正常,因为我们是将植物的种子种进了土地里,它们自然是由下而上地生长了。但是植物向上生长有_种内在的坚韧力量,这点我们通过实验就能发现!     

向上生长的植物

我们经常看见向上生长的植物,我们往往会觉得这很正常,因为我们是将植物的种子种进了土地里,它们自然是由下而上地生长了。但是植物向上生长有一种内在的坚韧力量,这点我们通过实验就能发现!     

锦翠青苔

枯坐的光阴里,眼前总是浮现少年时在老家屋檐下观看青苔的景致。往昔不起眼的植物,从乡间茅草苫的房屋上,沿着陈旧枯寂的麦草,在淅沥的暮雨里滴落下来,不久,你就会发现一行行绿色的植物沿着雨天的脚步快步赶上去,把乡村夜雨的黑深邃了几寸。羸弱的少年时光里,我乍见青苔,一     

石头里有只会飞的鹰

雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰,栩栩如生,振翅欲飞,观者无不惊叹。问其技,曰:石头里本来就有一只鹰,我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。这个回答很有哲理。原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能;植物发芽,是因为种子里本来就有生命。不爆炸或不发芽,是因     

植物也要吃饭喝水吗

虽然植物不像我们这样吃饭喝水,可是它们也需要食物和水分才能生存。我们已经发现了,它们是从阳光和空气中生产食物的,它们用长长的、分布广泛的根须从土壤中吸收水分。它们的根须还能吸收矿物质来保持健康,比如镁(měi)。如果土壤里没有足够的镁或铁,植物就没有充足的叶绿素,就会变黄或者变白。如果土壤里没有足够的矿物质,就要使用肥料来喂养植物。1.往杯子里倒满水,加进几滴食用红色素。2.切一根芹菜的秆(gǎn),把它放进杯子里。放置大约一个小时,然后看一看。你会发现,粉红色在慢慢往上爬,这是因为被芹菜秆里的水分带动的缘故。3.切开芹…     

前言

有关香港植物的记载,G.Bentham 之前就散见于欧洲航海家及传教士的游记和有关著述里.Bentham(1861)的香港植物志,记载了香港植物1003种,是报导中国植物区系较为系统而且集中的地方植物志,半个世纪以后,又有 Dunnet Tutcher 的广东及香港植物志问世,为后来     

花园保卫战

《花园保卫战》是一款玩起来很过瘾的益智类游戏（暴暴蓝：我可从不忽悠淀粉）,大家赶紧去安装光盘里的游戏吧！一、进入花园 二、消灭僵尸 在游戏中,花园里的草坪被划分成很多方格,每个方格里可以种植一棵植物。好了,让我们抓紧时间栽种带有攻击性的植物吧,因为不一会儿,成群的僵尸就会来骚扰玩家的花园了！     

能干的植物

植物王国中的"旅行者" 南美洲生长着一种奇特的爱好旅行的植物--腿草.当它"感觉"到自己的生长环境严重缺水的时候,就会把根从土壤里拔出来,整个身体蜷缩成一个圆球状,然后就随风到处飘荡.     

我的植物朋友

<正>高老师：拂堤杨柳、草长莺飞,通过第一单元的学习,我们感受到了春天里一派生机勃勃的景象。春天是植物生长的季节,我们周围就有很多植物,你们最喜欢哪一种呢？文君：我最喜欢多肉植物了,我的书桌上就有一盆,它每天都陪着我学习。阿呆：我最喜欢的要数月见草了,它开花时非常漂亮。     

锦翠青苔

枯坐的光阴里，眼前总是浮现少年时在老家屋檐下审视青苔的景致。往昔不起眼的植物，从乡间茅草苫的房屋上，在淅沥的暮雨里滴落下来，不久，你就会发现一行行绿色的植物沿着天雨的脚步快步赶上去，把乡村夜雨的黑深邃了几寸。     

关于《植物和环境》教学的对话

《植物和环境》,未见有人在公开课、观摩课上教,也很少见教学经验介绍。这个课不好教,教起来总觉得不顺。 怎么不顺? 学生都知道,还有什么可教的? “环境”是什么意思?前一课是《动物和环境》,学生能不知道?环境就是植物生存的条件,没有这些条件,植物就不能生存。 低年级学生搞过植物栽培,给植物浇水,知道植物缺水就会干死; 中年级学了根的作用,知道植物用根从土壤里吸收水分和养分;学了叶的蒸腾作用和光合作用,知道植     

小学语文教材汉唐诗词中的三个植物意象赏析

苏教版小学语文教材比较注重对中国传统文化的呈现,因而收录了大量古诗词,而植物又是较为常见的意象,故本文以《渔歌子》、《江南》和《九月九日忆山东兄弟》为例,就教材中汉唐诗词里的桃花、莲花和茱萸三种植物意象进行简要分析,感悟植物在汉唐诗词中的美。     

植物若有腿也能跑

在茂密的森林中,一棵植物被虫咬,感到剧痛,立刻向它周围的伙伴发出信号提防这入侵者。在辽阔的沙漠里,一株被称为“居留者”的植物遭到动物的攻击就