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张晓倩 《第二课堂(小学)》2005,(11)
在我国古代,笔位居文房四宝的首位,这充分显示了笔的重要性。那么,接下来就让我们一起来看看现在的笔吧! 一、铅笔常见的铅笔有两种:一是用木材固定铅笔芯的铅笔;一是把铅笔芯装入细长塑料管并可移动的活动铅笔。不管是什么样的铅笔,其核心部分都是铅笔芯。铅笔芯 相似文献
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刘德有 《中小学实验与装备》2002,12(4):3
1 验证固体比气体传播声音效果好 用牙轻轻咬住铅笔上端,用手轻轻敲铅笔下端,注意听到这个敲击声;然后张开嘴,使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力敲铅笔下端,比较两次听到的敲击声大小,便可知:固体比气体传播声音的效果要好些. 相似文献
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杨璇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
从背起书包的那一天起,我们就和铅笔打上交道,但你对铅笔了解吗?铅笔里面的一层是乌黑的铅芯,很多人都认为铅笔是铅做的,其实不然。以前,英国某地一场风暴过后,在一棵连根拔起的树下露出了一种黑色的东西。一个牧羊人看见后用它来给羊做记号,称它为黑铅。黑铅其实是碳的一种。此后,商家设法将黏土掺在石墨中,放到窑里煅烧,制成了又坚韧又耐用的铅笔芯。人们发现铅芯越硬,颜色越淡,铅芯越软,颜色越深。铅芯的外面包着一层木条,叫铅笔杆,上面涂着好看的颜色,画着各式各样的图案,就像穿了一件漂亮的外衣。是谁想出这个好办法的呢?原来是一个叫… 相似文献
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余北平 《第二课堂(小学)》2006,(Z1)
铅笔目移…… 把一支六角形铅笔平放在桌面 上,在其上面再横着放一支长的圆铅 笔,使它刚好能平衡。这时,你如果小 心地把—块强磁铁放在圆铅笔尖的一 端,圆铅笔便会向磁铁方向移动。 这是为什么?这是因为,铅笔中的 石墨会被磁铁吸引。石墨中微小的分 相似文献
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李明淬 《第二课堂(小学)》2003,(6)
在初中化学中,有很多“名不符实”的物质或概念,给同学们理解和掌握知识造成了一定障碍。为此,本文对部分物质的概念予以澄清,望同学们能区分清楚。一、铅笔主要成分不是铅,而是石默粉。铅笔是用石墨粉和一定比率的粘土混合加工而成,混合比率不同的铅笔硬度不同。 相似文献
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刘德有 《中小学实验与装备》2002,(4)
1 验证固体比气体传播声音效果好 用牙轻轻咬住铅笔上端 ,用手轻轻敲铅笔下端 ,注意听到这个敲击声 ;然后张开嘴 ,使牙不接触铅笔 ,而保持铅笔位置不变 ,手指用与前同样的力敲铅笔下端 ,比较两次听到的敲击声大小 ,便可知 :固体比气体传播声音的效果要好些。2 辅助测出细金属丝的直径把细金属丝在铅笔上紧密排绕若干圈 ,用刻度尺测出这个线圈的总长度 ,便可算出细金属丝的直径。3 演示压力的作用效果跟哪些因素有关 用削好的铅笔两端分别顶住两手食指 ,先用较小力挤压后观察两食指上留下的痕迹 ,发现尖端将手指压陷的深些 ,再用较… 相似文献
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小小铅笔,历史悠久,据说古希腊、罗马就有类似铅笔的文具出现。在我国.20世纪初期也有了手工业生产铅笔的历史。自铅笔问世以来.由于它体积小,便于携带,书写方便.价格低廉,受到诸多行业的欢迎并得到广泛使用。体现在教育上。则是小学低年级学生使用铅笔写字由来已久。 相似文献
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一天晚上,小主人写完作业,便进入梦乡。 桌子上的铅笔、橡皮和转笔刀却叽叽咕咕吵了起来。铅笔首先吼叫:“要数功劳大,第一应该是我。你们俩都想想,要不是我把作业工工整整地写在作业本上,小主人能按时完成作业吗?”铅 相似文献
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李翔 《课堂内外(小学版)》2005,(9)
上小学时,我们主要以用铅笔为主。当一支铅笔用到只剩下铅笔头时,丢掉吧,感觉太浪费了;不丢吧又无法握住笔了。为了不造成浪费,我发明了“小学生节能铅笔杆”。其实,方法很简单:做一根略粗于铅笔的圆柱笔杆,当铅笔用到不好握笔时将铅笔插入笔杆中就可以使用了。(材料可用硬塑料,它的造价低廉。)指导老师:朱卫东节能铅笔杆@李翔$新疆马兰市小学六(3)班 相似文献
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活动目标 1.鼓励幼儿尝试不按常规步骤作画。 2.引导幼儿画出自己最喜爱的伙伴,并乐于表现个人独特的感受。 材料准备 1.印画材料:油画棒、铅笔、铅画纸、白报纸。 2.吹塑纸版画材料:彩色铅笔、水粉色、水粉笔、贴有吹塑纸的铅画纸。 3.线描画材料:各色打字纸或 相似文献