与内向孩子亲密接触

每个孩子都是宇宙中的一颗陨石,他们的亮点都需要太阳光芒的照射,而幼儿园的老师就犹如他们的太阳,我们的关心就犹如太阳的光芒。我们的工作就是让每个孩子都发现他们的闪光点,活在他们的自信的世界里。孩子灿烂的童年需要我们来帮助他们编织。     

太阳是“椭圆形”的吗?

地球是椭圆形,太阳是圆形,在人们心目中已成定论。1982年4月,世界天文学家们汇聚在爱尔兰。在讨论会上,美国亚利桑那大学的天文学家提出一个新的观点:太阳并不是绝对的圆的。根据他们观测、计算的结果,太阳在赤道线方向的直径比两极的直径大0.0017%。他们还认真地证明了这样一个重要事实:太阳的质量95%集中在核心之中,核心的旋转速度是太阳表面旋转速度的6倍。这个高速旋转的核心,使太阳在赤道线的方向每百年将膨大0.8弧秒;这样膨大下去,就使太阳变成椭球形。这个发现震惊了世界科学界。有的科学家对此提出了质疑:如果太阳的形状的确不是圆…     

学生“原生态”作文教学研究

每个孩子都是一轮初升的太阳,他们有自己的七彩世界。每个孩子天生就是诗人,对万物有自己至真至纯的独特体验。我们教师要转变观念,让孩子用自己的眼睛观察这个世界,说出自己的话,让他们从小学会生活、学会做人。     

太阳、月亮和公鸡

很多很多年以前,在广阔无垠的天空中住着三兄弟:太阳、月亮和公鸡.两个弟弟——月亮和公鸡跟世界上所有淘气的男孩一样,经常为了一些小事而吵架.不过只要他俩一吵,他们的大哥太阳马上就跑过来劝和.所以,邻居们从来没有听见他们兄弟之间真正地吵过架.     

小傻蛋奇迹

正那个世界,不知道你去过没有,那里住着一群呆呆的可爱蛋,人们都亲切地叫他们小傻蛋,因为他们整天乐呵呵的,看起来过得很不错。每天一早,他们迎着太阳下山,去找果子吃;累了,他们在树下休息,在海边唱歌、讲故事玩;当天快黑的时候,他们就抬着一大篮果子回家;月亮出来的时候,他们就在自家门口跳舞。于是,人们也就叫他们住的地方为傻乎乎世界啦。     

假如我是太阳

假如我是太阳,我要用我的光芒帮助身受寒冷的人,驱走严寒,给他温暖,让他不再忧伤. 　　假如我是太阳,我要用我的光芒照亮盲人的眼睛,让他们能和正常人一样去欣赏五彩的世界.……     

名人，原来如此可爱

[小引] 名人,是星空中璀璨的星辰,是长空里皎洁的皓月,是碧空下光芒四射的太阳。他们或辉耀一个时代, 或辉耀一个国家,或辉耀一个民族。他们的英名将永远在历史的星空闪耀,他们的精神将永远给后人激励和震撼,他们的思想将永远给我们以启发和引领。名人为世界而存在,世界因为有名人而精彩。     

天使在人间

满足孩子不安分的天性和好奇的心理,是他们对这个世界最最重要的期待之一。他们在童年、少年时代就那样满怀期待地度过了,他们在期待中品味着—长大以后是回味—无奈、失落、忧伤和迷惘。太阳每一天都是新的,可它给予     

科技流浪

远古的人们崇拜太阳,因为他们相信,是太阳的温暖赐予了他们生命;而后,人们崇拜土地,因为他们深信,是土地的丰饶,赐予了生命的繁衍;今天,人们正狂热地崇拜着科技,他们渴望科技能带给人类一切——能想象的和不能想象的。从现实的情况看,科技正向着人类所希冀的那样,大步向前。发达的通讯设备,使人们得以了解世界各个角落所发生的一切;迅变的电子技术,令我们的生活出奇地高     

太阳与众人

农民祈求太阳赐给他们更多的阳光,以便将割好的麦子尽快晒干。太阳欣然答应了这个要求。不过有些人却讨厌这些炽(chì)热的阳光,于是太阳只好将自己收缩在云层里。但失去了阳光的农民也埋怨起来了,他们认为太阳太自私,不愿把阳光同他们分享。     

太阳公公请假了

23世纪初,许多人开始悲观起来,他们不满意这个世界,觉得工作是个沉重的负担,他们不要工作。终于,太阳公公发现了地球上的反常现象:田野里不见一个人干活,工厂里不见一个人上班……看来人们都在家休息了。太阳公公愤怒了:“看来,我也要休息一段时间了。”月亮婆婆听见了说:“千奇百怪的事情我见多了,这样的事情我还是第一次听说。”     

爱国新诗的太阳意象——《太阳礼赞》、《太阳吟》之比较

郭沫若和闻一多的诗歌都表现出深刻而浓烈的爱国主义思想内容,体现了五四诗歌的主题,在表现这一主题的过程中,太阳意象的使用成为他们的一个共同点。本文即选取他们的两首使用太阳意象的代表作《太阳礼赞》与《太阳吟》进行异同比较,从而分析他们在这一段时间内世界观和审美趣味的差异。     

太阳、月亮和公鸡

很多很多年以前,在广阔无垠的天空中住着三兄弟:太阳、月亮和公鸡。两个弟弟——月亮和公鸡跟世界上所有淘气的男孩一样,经常为了一些小事而吵架。不过只要他俩一吵,他们的大哥太     

帮助教师勤教、善教、乐教

世界上有这么一群人,我们称赞他们从事着＂太阳底下最光辉的职业＂,他们的工作内容是＂传道、授业、解惑＂,他们将一个国家的传统文化、集体智慧、主流价值观传承下去。正是因为有了他们对一代又一代青少年儿童的悉心培育和点滴浸润,孩子们才得以积累知识、锻炼技能,并顺利完成社会化的进程。由此,他们成功地发挥了经济助推手和社会黏合剂的双重功能。     

我来到这个世界

我来到这个世界,是为了看见太阳和苍茫无际的蓝天。 我来到这个世界,是为了看见太阳和巍巍群山的峰巅。     

宝宝的动物世界

有一则笑话是这么说的:老师让小朋友们猜谜语,说是有一种动物两只脚,每天早上太阳公公出来时,它都会叫醒你,而且一直叫到你起床为止,这是哪种动物?有个小朋友迅速得出了答案—妈妈。孩子们心中的那个世界总是和我们的有些许偏差,我们可以笑他们的想法不够科学,但毫无疑问的是,他们的世界更加单纯、更加有趣。     

万圣节

数百年以前，在今天的英国和法国北部一带住着凯尔特人。他们崇拜自然、信仰许多神，而太阳是他们的最爱。因为是太阳主宰着他们的工作和作息时间，是太阳使大地优美如画、万物生长。     

张爱玲笔下的太阳意象

不同于此前研究多聚焦于张爱玲文本世界中的“月亮”,本文探讨张爱玲笔下的太阳意象。本文所要分析的是,作为时间与空间双重意象的太阳,如何在张爱玲构造的都市语境与乡土语境中,被重新发明。在张爱玲的摩登都市小世界,太阳的起起落落,勾勒出多层次的城际空间。都市高楼上的太阳,传递出都市独有的荒芜感与恐惧感。都市内室里的太阳,也带来传统与现代、旧世界与新时空的相遇。与“城里的太阳”相对,张爱玲同时也勾勒出“乡下的太阳”与“戏台上的太阳”。在戏曲世界里,“戏台上的太阳”幻化为“古代的太阳”,带出张爱玲审美化的中国想象;在现实空间里,“乡下的太阳”又把这一想象的乡土中国瓦解为一种“他乡”,一种“异域”。     

美丽的痛

当世界闭上双眼的时候,我找不到属于自己的星光;当太阳西去的时候,我找不到属于自己的坐标。茫然,一脸的茫然;白色,满眼的白色。身边的人都在奋笔疾书,他们的身后有着耀眼的光环,他们都是天之骄子;而我,什么都没有,什么都不是。     

尽管我只是一片树叶

我,是这枝繁叶茂的大树上的一部分,不起眼的一部分。我总是被兄弟姐妹们挤到一个狭小阴暗的角落,与阳光雨露无缘,与外面美丽缤纷的世界隔绝。我习惯了这样的生活。每天,当太阳公公仰起涨红的脸庞,兄弟姐妹们都笑了,他们争