论民族地区教育优先发展的重要性

没有民族地区教育事业的优先发展，就没有民族地区国民素质的提高、人力资源的开发和科学技术的进步，也就不会有民族地区经济持续稳定和快速的发展；民族地区要谋求发展，首要之举是发展教育。提高从业者的文化科学知识，强化他们的综合素质；发展民族地区教育的关键在于建设一支高素质的教师队伍；在国家重点建设计划中，应优先保证民族地区高等教育的发展；教育科研部门要加强对民族地区教育的研究，使民族地区教育获得健康高效的发展。     

谈实施教育优先发展战略

实施教育优先发展战略是提高劳动者素质,培养专业人才,推动我国经济建设与发展的重要举措,是推动社会进步的长远大计。全社会对此都要有清醒认识,共同为教育优先发展营造良好的社会环境。     

试论劳动者素质提高与教育的关系

随着知识经济时代的到来,经济的发展越来越多地依靠科技进步和劳动者素质的提高。当今世界,商品经济迅猛发展,靠的是科技发展的支持,而科技的发展靠人才来实现,人才要靠教育来获得。没有现代教育,也就不会培养出现代劳动者,自然也就不会产生现代化的经济。一、劳动者自身的属性以及教育对它的影响劳动者是社会生产力中的能动因素,处于主导地位。要使劳动者在社会经济生活中能充分发挥作用,必须使劳动者的素质不断提高,使之与社会文明相一致。劳动者本质上是社会的人而不是自然的人。社会的人要适应社会,运用自己的能力,推动社会进步。劳动者…     

深刻领会邓小平优先发展教育的战略思想

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想,是制定和贯彻党和国家的教育方针政策的理论基础。邓小平教育理论博大精深,内容十分广泛,而把教育摆在优先发展的战略地位的思想是其核心内容。学习邓小平教育理论首先必须把握他关于优先发展教育的战略思想。 一、优先发展教育是社会主义现代化事业的根本大计 教育担负着培养各级各类人才、提高劳动者素质的重任,是生产力发展、民族振兴和社会进步的最根本的事业。社会主义现代化     

试论党政宏扬尊师重教之风的路径选择

<正>敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。历史和实践反复证明,凡是教育兴盛的时代,必是社会繁荣的时代;凡是引领教育风气之先的地区,必定人才辈出、群星灿烂。没有教育的优先,就不会有发展的领先;没有教师的优秀,更不会有教育的先进。牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来、抓核心竞争力的观念,落实好教育优先发展战略,高度关心教育事业发展     

论高等教育在科教兴国战略中的功能

一、高等教育在实施科教兴国战略中的功能1 995年 ,中共中央、国务院发布了《关于加强科学技术进步的决定》 ,首次正式提出实施科教兴国的发展战略 ;1 996年 ,全国人大八届四次会议正式通过了国民经济和社会发展“九五”计划和2 0 1 0年远景目标 ,科教兴国成为我们的基本国策。应该特别指出的是 ,科教兴国战略的核心内容是坚持教育为本、把教育摆在优先发展战略的地位。教育是一个民族最根本的事业 ,担负着提高劳动者素质和培养专门人才的重要任务 ;发展教育事业不仅是经济持续增长、社会全面进步的必要条件 ,而且是提高全民素质、把沉重的…     

发展广西农村教育的对策和建议

实现广西农业现代化和农村小康目标,在很大程度上取决于科学技术的进步和农村劳动者素质的提高。而农村教育正是科学技术转化为现实生产力的桥梁,是提高农村劳动者素质的基石,因此,必须大力发展农村教育。这里,笔者提几点建议。领导重视,政府统筹．分区规划,分类指导各级党政领导班子要像抓经济工作那样抓教育。要真正落实“五个优先”：一是进行小康建设优先发展教育事业的工作目标：二是制订地方经济和社会发展规划以及安排年度计划优先安排教育事业的发展;三是在安排地方财政预算时确保教育经费的优先增长;四是小城镇规划建设、…     

在作文教学中培养创造能力

创造是一个民族富有生机和活力的条件,是衡量一个民族文明发展水准的标志,是一个国家人才素质与综合国力的重要组成部分。江总书记指出：“创新精神是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”没有创造,就没有科学的发明与突破;没有创新,文学艺术就会僵死;没有创造,人类社会就不会前进,历史就不会发展。     

福建省长乐市教育改革发展的实践探索

教育是振兴一个民族最根本的事业,是建设社会主义和谐社会和创新型国家的基石;教育是关系到中华民族素质的提高,关系到经济和社会发展的一项巨大的社会工程。改革开放以来,长乐市大力实施科教兴市和教育优先发展战略,切实完善“以县为主”的教育管理体制,坚持把教育事业摆上落实科学发展观和经济社会发展全局的高度,     

卷首语

“百年大计、教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发”。这是十三大向我们全党和全国人民提出的一项重要的战略任务。反映了我们整个民族对教育的认识,达到了一个前所未有的高度。教育事业之所以重要,就在于教育具有培养人、教育人、开发人的智力和提高人的劳动素质的独特功能。它作为推动科学技术进步和社会经济发展的潜在生产力,不仅决定着整个社会历史的进步与发展,同时也是一个国家和民族文明程     

以思想的大解放实现教育的大发展

在惠州市小金口街道全面建设小康社会和创建“经济大镇、文化大镇、教育强镇”的进程中,教育具有相当重要的作用。可以说．没有思想的大解放．就不可能有教育的大发展。没有教育的大发展。就没有国民素质的提高、人力资源的开发和科学技术的进步．也就不会有经济和社会的健康、持续和快速发展。因此,始终把教育摆在优先发展的战略地位．对推动小金口教育事业的全面协调可持续发展．具有重大现实意义和深远历史意义。     

民族教育要走质量加特色的发展之路

民族教育是我国教育事业的重要组成部分。民族教育的持续协调发展,直接关系到少数民族地区劳动者素质的提高,关系到少数民族群众的根本利益,关系到国家综合实力的提升和社会进步。抓好民族     

外语教育对黑龙江省经济文化的影响

教育是人类社会进步的基础。教育状态的优劣决定着一个民族文化状况,决定着社会经济的发展速度,决定昔—个民族的兴衰大业,特别是在改革开放的今天,教育的重要性就显得更加突出。黑龙江省地处边疆,工业和技术信息较为闭塞,教育和文化基础的层次远远低于沿海发达地区。科学技术的基础是文化,生产力的第一要素,是劳动者的素质。没有一定的文化基础,就不能高速度发展科学技术,因此,要想振兴我省的科学技术,促进经济文化的发展,关键在于教育。为了适应我省改革开放的新形式,外语教育问题就显得更加重要。外语教育只是整个教育体系中的一部分。但外语教育水平的提高可以带动我省整个教育事业的发展,促进我省经济的发展,并对我省整个文化的发展起着重要的推动作用。     

战略“转轨”和教育“摆位”

战略“转轨”和教育“摆位”石崇英江泽民同志在全国教育工作会议上强调，“把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位。”这里所说的优先发展，是就教育事业与经济建设的关系而言的。既然以经济建设为中心，又为什么必须...     

为全区中小学幼儿教师奖励基金捐资倡议书

宁夏回族自治区中小学幼儿教师奖励基金会于6月13日在银川正式成立。基金会成立的目的是为了表彰我区优秀教师的功绩,提高教师的社会地位,鼓励他们终身从事教育事业,推动社会关心和支持教育,促进我区基础教育和民族教育事业的发展。 现代文明社会发展表明,科技的进步,经济的振兴,社会的前进,都取决于劳动者素质的提高和能否拥有足够数量的合格的专门人才。百年大计,教育为本。坚持四项基本原则和改革开放方针,发展我区的经济,推进“两个文明”建设,必须着眼于培养造就人才,必须立足于基础教育。辛勤工作在教学第一线的中小学幼儿教师为发展我区的教育事业做出了卓越的成绩,可贵的贡献。他们的劳动应当受到全社会的尊重。中华民族历来有尊师重教的优良传统,为了子孙后代,为了祖国的振兴,     

创新教育与以人为本

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家事业兴旺和发展的不竭动力.创新是教育的核心,更是职业教育不断发展和生存的源泉.要实现教育以人为本,必须树立创新教育观.只有这样,职业学校才能培养出具有创新能力的中等职业专门技术人才,满足社会各行各业建设事业的需要. 没有创造力就没有活力,最终失去生存力.一个企业如此,一个民族、一个国家无疑也如此.培养具有创新精神和创新能力的高素质劳动者是社会主义现代化建设的需要.     

坚持科学发展观提高全民科学素质

科学素质的高低,直接影响一个民族的生存和发展,我们必须坚持科学发展观,运用科学方法推进科学素质教育事业发展,为提高我国国民科学素质做出应有贡献;用科学发展观推动经济建设快速、合理发展,促进社会进步和谐.     

教育学院的性质、任务、特点与教学改革的方向

赵紫阳同志在党的十三大作的《沿着有中国特色的社会主义道路前进》报告中指出:“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠技术进步和提高劳动者素质的轨道上来”。“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”为此,我们“必须下极大的力量,通过各种途径,加强对劳动者的职业教育和在职继续教育,努力建设起一支素质优良,纪律严明的劳动大军”。为了实现这一任务,我们必须进一步提高培训教育管理人员、师资重要性的认识。因为,科技进步必须靠教育的发展,教育的发展,又必须靠教师。没有稳定合格的教师     

如何建设一支高素质的教师队伍

21世纪是知识经济的时代，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异。激烈的国际竞争促使各个国家高度重视教育优先发展的战略地位。作为发展中国家的中国，要想立足于世界民族之林，参与国际竞争并在其问获胜，就必须全面贯彻落实科教兴国和人才强国战略，依靠科技进步和提高劳动者素质来加快经济发展和社会进步。     

“开放式”化学实验教学模式探索

—、引言创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力,是衡量一个民族、一个国家是否有活力的重要指标。创新也是政治、经济、社会、科技、教育可持续发展的必然要求,是推动经济增长的动力。尤其是在科技日新月异的今天,一个国家没有创新能力,就难有长足的发展;一个民族没有创新能力,将有可能被历史的长河所淹没。我国要实现现代化,必须走创新之路,必须注重创新人才的培养[1]。学校作为培养国家人才的摇篮,担负着为民族振兴、祖国强盛输送创新人才的重任。