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浅谈岗位培训制度的实施刘建苏，李国须一、实施岗位培训的指导思想“积极稳妥，突出重点，保证质量，注重实效，逐步完善，形成制度”．是国家教委明确提出的岗位培训的指导思想．它重要而完整，是我们在实施岗位培训过程中必须认真坚持的原则．根据石家庄分行实际，我认... 相似文献
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积极探索勇于实践大力开展岗位培训吉林省教育委员会高伟１９８６年底．全国成人教育工作会议提出“对在职人员实行岗位培训是成人教育的重点”．特别是１９８７年．国务院批转的《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》颁发以后．我市及时开展了岗位培训的试点工... 相似文献
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抓好中小学校长岗位培训,提高校长的政治素质和业务素质及管理能力,是保证全面贯彻党和国家的教育方针,办好社会主义学校的一项战略措施。我省在总结前几年校长岗位培训工作的基础上,用近一年的时间进行了培训试点工作。为总结一年来的试点经验,迎接全国中小学校长岗位培训工作会议今年四月在山东召开,省教委于今年一月在莱芜召开了山东 相似文献
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企业转换经营机制以后岗位培训如何改革大庆市工农教育委员会办公室张俊，王雅江１９８７年国家教委关于改革和发展成人教育的决定公布后．各级领导部门都自觉地“把开展岗位培训作为成人教育的重点．”岗位培训蓬勃地发展起来．取得了瞩目的成就。但当我们的国营企业转换... 相似文献
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简论税务干部的岗位培训李延吉税务部门作为社会生活中的重要经济执法部门。要更好地执行国家的税收政策．完成税收任务．税务干部的素质是一项十分重要的因素．因此．济好税务干部的岗位培训．其意义十分重大。一、开展税务干部岗位培训的重要性和必要性首先．加强税务干... 相似文献
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浅谈港口企业资格性岗位培训崔瑞岐一、认清资格性岗位培训的作用资格性岗位培训是岗位培训的一种类型，它是从业人员上岗、在岗或转岗必须经过培训、考核达到规定标准后，发给职业资格证书的一种培训．因此，资格性岗位培训不仅对优化职工队伍学识技术和能力的构成，进一... 相似文献
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面向２１世纪建设高素质的中小学校长队伍□国家教委人事司司长钱一呈一、中小学校长岗位培训和持证上岗工作的回顾。１９８９年，国家教委《关于加强全国中小学校长培训工作的意见》提出，用五年左右的时间（主要在“八五”期间），使全国百万中小学校长接受一次岗位培训... 相似文献
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中小学校长岗位培训后追踪考评的认识与实践江苏省邳州市教师进修学校花冬生自１９８８年９月开办中小学校长岗位培训，现在已培训中小学校长６８７人，占全市中小学校长总数的７８％。对经过培训的中小学校长，我们又用一年的时间进行追踪考评、检验实绩，然后视综合成绩... 相似文献
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地勘单位党委书记岗位培训是一项新的教学任务,也是成人干部教育一项根本性改革。我院经过大半年时间的准备,从1987年2月至1988年1月,试办了两期地勘单位党委书记岗位培训班。两期培训班经过四个半月的培训,89名学员通过考核全部合格,由我院颁发了国家经济管理干部考试指导委员会统一印制的岗位培训合格证书。 相似文献
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1987年2月,国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》(以下简称《决定》)至今已近两年时间。就职工教育的全局讲,岗位培训仍处在“试点”阶段。一方面,企业对职工教育重点转向岗位培训的重大改革有迫切要求;另一方面,岗位培训又进展缓慢,距“广泛地开展”还有相当 相似文献