深化物业管理,促进高校后勤社会化改革

章探讨了高校后勤社会化改革引进物业管理的重要意义；介绍了学校引人物业管理的主要做法及其成效，提出了发展和完善物业管理的措施：进一步更新观念，统一思想认识；理顺运作机制，形成规模效应；加大培训力度，提高人员素质；重视学生公寓管理；做好物业管理各项工作等。     

南京地区高校后勤社会化改革的思考

本阐述了高校后勤改革的历史过程与最终目标，分析了南京地区高校后勤改革的现状，并就如何做好下一步高校后勤改革工作进行了探讨。     

高校会计制度改革初探

在工作实践中探索高校会计制度改革，引入“权责发生制”；固定资产提取折旧；学生培养成本核算；基建并入学校财务会计核算。     

现行高校会计制度存在的问题及改革建议

正在推行的政府收支分类改革涉及预算编制、执行、决算等各个环节，对现行的高等学校会计制度提出了更高更新的要求。现行高校会计制度应以非营利组织会计为高校会计制度发展方向，以基金会计为高校会计模式，同时修正会计核算基础，在科学界定和重释会计要素的基础上增设或调整有关会计科目，重新构建高校财务报告体系。     

事业单位会计制度改革略论

随着市场经济的发展,我国会计制度发生了一系列变化,相比之下,我国事业单位的财务改革则相对滞后.现行事业单位会计制度模式仍然是“报帐式“的,仍然是作为预算会计以办理财政拨款及相应支出的会计核算.对此,提出我国事业单位会计制度需实现核算方法“零基法“、固定资产计提折旧、记帐基础向权责发生制转变等改革措施.     

高校后勤社会化改革之管见

高校后勤社会化改革，更新观念、管理模式、运行机制是关键，后勤基础设施建设是条件，学生公寓和学生食堂的规范管理是保证。     

校外公寓社区德育工作初探

高校后勤社会化后，校外公寓社区成了大学生重要的休息和活动场所，德育工作也因此面临新情况、新问题。本就德育工作如何进公寓社区进行了初步探索。     

高校后勤社会化改革初探

后勤改革是深化教育改革的重要组成部分。改革过程中应改革管理体制,事企分开,划分后勤的行政职能和经济职能;改革后勤人事制度,实现减员增效;改革分配制度,发挥激励机制作用;建立健全监督机制,确保后勤社会化改革顺利进行。     

高校后勤社会化改革初探

后勤改革是深化教育改革的重要组成部分。改革过程中应改革管理体制，事企分开，划分后勤的行政职能和经济职能；改革后勤人事制度，实现减员增效；改革分配制，发挥激励机制作用；建立健全监督机制，确保后勤社会化改革顺利进行。     

浅析高等学校会计制度改革

办学体制和形式日益多样化，使高校会计在核算内容上出现许多新情况。目前的一些核算内容和方法已不能适应改革的变化和高校发展的要求，特别是新校区的建设和贷款的取得核算，如何准确地反映学校的负债情况，迫切需要对高校会计制度进行修改和补充。     

浅析高等学校会计制度改革

办学体制和形式日益多样化,使高校会计在核算内容上出现许多新情况.目前的一些核算内容和方法已不能适应改革的变化和高校发展的要求,特别是新校区的建设和贷款的取得核算,如何准确地反映学校的负债情况,迫切需要对高校会计制度进行修改和补充.     

《政府会计制度》背景下高校财务核算体系的构建——基于会计报表视角

高校自2019年开始正式实施《政府会计制度》,“双基础、双功能、双报告”财务核算体系将高校财务管理工作推入质的变革阶段。高校设计高效的财务核算体系,服务于政府财务报告、部门决算等报表编制工作,是完善学校治理体系、促进治理能力现代化的重要体现。     

高校人才培养成本核算研究

高等学校人才培养成本核算制度的研究摒弃传统体制下高校财务核算不计培养成本的做法,适当借鉴权责发生制的思想,探讨了人才培养成本核算的主体、对象、期间和科目设置、核算原则等问题;并从财务会计核算方法入手,结合高校会计的特点,建立科学合理的高校成本核算制度。     

我国普通高校会计专业实践教学体系研究

随着我国大学的不断普及,高校由以前的“精英式”教育转型为“大众化”教育。现在企业员工的工资也与学历、学位挂钩。很多学院为了提高学生就业门槛,将教育的重点放在理论教育,而忽视了实践教学。在高学历人才越来越多的同时也导致就业压力加剧,而会计作为一门实践性较强的专业,其毕业生的就业形势更为严峻。结合社会对会计人才的要求,我们需要重新思考高校在会计实践教学方面应该如何进行改革。     

我国高校内部会计控制系统设计

现今,我国很多高校都有内部会计控制系统,但设计并不完善,实施过程中问题很多。高校对内部控制理论的理解有待深化,对《内部会计控制规范》的贯彻也不够彻底。改进内部会计控制系统设计,应当以影响高校改革与发展的关键环节为突破口,具体包括筹资与投资、预算外收入、经费支出和高校实物资产等方面。     

市场经济模式下完善高校会计核算制度的初探

以收付实现制为记帐基础的现行《高等学校会计制度》对规范高等学校会计核算、保证会计信息质量起到了积极的作用。但是,随着高等学校面临的会计环境的变化,现行的《高校会计制度》在会计核算和监督方面存在很大的局限性。要健全和完善高校会计核算和鉴督制度,应将目前高校核算采用的收付实现制变为权责发生制。     

完善高校学分制改革的对策研究

学分制作为一种教学管理制度,已被各高校普遍采用。但在实施过程中存在着学年制观念根深蒂固、高校办学自主权较小、教学资源难以满足要求、选课体系不够完善、学生个人因素、教育结构与经济结构不协调等问题。应采取转变教育观念、落实和扩大学校办学自主权、高校"联姻",学生跨校修读课程、学生自主选择导师和课程、校企合作等措施完善学分制改革。     

合并高校会计模式设计

本文结合山西大同大学筹建、实质性合并的实际,以会计模式的构成要求为依据,对山西大同大学会计模式设计提出建设性意见,同时,为面临合并的高校会计核算系统建设提供帮助。     

高校会计专业教学的现状及问题探析

我国经济体制以及国际环境的深刻变革影响着传统的会计教学模式.要适应经济信息的瞬息万变,提高会计专业毕业生的知识水平和综合素质,应从更新教育理念、完善教学环境、优化课程结构设置以及改革课程考核方式等方面开展高校会计专业教学改革     

工科院校基础会计学实验教学改革探索

在工科院校基础会计学实验建设中，要将手工会计原理与电算会计原理并举，不仅教授有关手工会计记帐基本原理，还要突出电算化会计记帐基本原理。在教学过程中，将手工实验和电算化实验结合起来进行，形成一个相互交流的互动模式，处理好教学内容与体系方面的经典与现代、基础性与先进性之间的关系。