美丽的成熟——记中国十大女杰刘中慧

我们在风雨中先是艰难地直立起来从花开走到花落等待篮中泪水美丽地成熟当不当石柱县第一职业中学的校长？１９８５年，刘中慧陷入了艰难的抉择之中。要当，就得马上收拾一个烂摊子。当时，这所有着２７年历史的农业中学一直蛰居在一座年久失修的破庙和三间破烂不堪的土房子里，学校的办公用品几乎为零，校长换了一届又一届，老师来一批走一批。更为严峻的是，这年春天，县建设局发来了“全部校舍都是危房，必须立即拆除”的通知，紧接着县教委也发出了停课通知。学校走到了倒闭的悬崖边。不当，多年养成的责任感又敲击着她的心———１９６…     

修房(小小说)

沟里小学地处深山老林，学校坐落在一前不着村后不挨寨的秃岭上，是全县条件最差最偏僻的学校。最让校长老刘提心吊胆的事是学校破旧校舍太多，一到下雨天，教室外面大下，里边嘀嘀嗒嗒小下。其中他兼课的二年级的那几处教室两年前已列入危房，漏雨最为严重。房屋修缮的报告向乡里打了一次又一次，光报告底样就有厚厚的一大摞，烧了足够三口之家做顿饭的了。报告打归打，可沟里乡政府的答复次次都是一个调：艰苦艰苦，乡财政紧巴，研究研究，会解决的，请老师们谅解。刘校长天天盼星星盼月亮，盼着哪天乡长有空来校转转，研究研究，但直到望…     

为四化奠基 为子孙造福 全省排除危房现场会经验集锦

砚山县——我县排除学校危房的主要做法是: 一、抓好典型,以点带面。为了集中精力解决学校“一无两有”,尽快排除危房,我们采取了抓典型,以点带面的办法。我们选择了文化经济都比较落     

千方百计往城里调 西北农村教师人心思走

在西部农村学校行走，总能听到缺老师的呼声。但很多学校都有过曾经不缺老师的好光景，究其原因，乡村老师人心思走，千方百计往城里调动是造成农村学校缺教师的重要原因。     

让学生在活动中体验数学——“三角形边的关系”课堂教学实录

一、创设生活情境,揭示课题(课件出示:教师上班路线图)学校公园老师家国贸大厦321师:老师从家里出发到学校上班有三条路可以走,你认为老师走哪条路近呢?生1:我认为老师走第二条路近,因为第一条和第三条路都是弯的,只有第二条路是直的。生2:我也认为老师走第二条路近。师:是啊,弯来弯去的线总是比直的线要长。现在老师请同学们再仔细观察,连接老师家、公园和学校三个地方,接近一个什么图形?连接老师家、国贸大厦和学校这三个地方,又接近一个什么图形?生:三角形。师:老师走一、三两条路就好比走了三角形的两条边,而走第二条路好比走了三角形的…     

群众呼声

中宁县校舍建筑总面积为129337平方米,现有危房58400平方米,占总面积的45.15%.(全区的危房只占总面积的13.86%).其中,一类危房22,006平方米,占危房面积的37.7%:二类危房20,800平方米,占35.7%;三类危房15514平方米,占26.6%.全县大部分校舍危房都是1975年前民办公助修建的,质量差.近几年来,虽然新建、翻建了一部分校舍,但是还不能完全解决燃眉之急.目前,全县大部分学校都有危房,有的特别严重.如铁渠完小、康滩中学等学校的教室顶着柱子.其中铁渠完小的全部教     

左权县实施十大工程,全力推进教育均衡发展

左权县实施了十大工程，夯实基础，进一步均衡配置教育资源。一是校舍安全工程。投资1．5亿元，涉及学校30所，通过新建、改造、加固共清除危房92868平方米，彻底消除了D级危房。二是寄宿制学校集中供暖工程。投资317万元为全县所有寄宿制学校安装了锅炉。三是食堂餐厅标准化工程。     

贫困遏制不住他们的办学热情——富宁县排除学校危房记事

一九八六年,各地教育部门上报的学校危房的统计数字表明:全省中、小学危房比上年增加63万平方米,危房占校舍总面积的比例由上年的8.7％上升到10.47％。随之而来的,便是一份又一份要专款的报告,张口就是几百万,并且都声称:不给钱,危房无法排除。学校     

风景这边独好

16岁起，我便当上了老师，分在乡村的一所小学，从家到学校有四五里路，只要不是星期天，每天几乎都是早出晚归。从家到学校的路走得太熟了，时间久了，便对这条路产生了许多感想。     

作为“第一要务”攻坚

今年是农村税费改革实施的第一年，怎样做到既能“保证工资发放、保证学校运转、保证危房改造”，又使基础教育快速健康发展？各地各级政府都应努力作为。面对广大农村中小学新出现的大量危房，广安市全市上下义无反顾地打响了一场为期三年的危房改造攻坚战。经济在我省欠发达的广安市，由于历史欠债较多，资金投入不足，加上近年来农村中小学特别是一些村小危房新增速度的加快，中小学361.4万平米校舍总面积中出现了危房43.4万平米，其中D级危房就有37.7万平米，情况确实是“触目惊心”。从“最广大人民群众的根本利益”出发，广安市委、…     

这里的学校被卖了

现在,人们办教育的热情越来越高。然而,我乡(涟源市孙家桥乡)却先后发生把学校卖掉的怪事。全乡原有13所学校,除一所新建的外,其他的全是破烂不堪。1986年,市教委、市公安局等单位联合检查学校危房,封禁了我乡三团、兴隆、出石、浆溪冲、茶林几个村的小学。这些学校危房被查封后,乡领导无一问津。几年来,每到开学时,老师们就东奔西跑,求借村民的堂屋、杂屋做教室。更有甚者,有的村还把学校卖掉了。1984年,大秀村在乡政府蹲点干部的同意下,将有4间教室、6间教师住房、一间     

画鼻子

今天，我们玩了一种好玩的游戏———画鼻子。老师先在黑板上画了一张脸、两只耳朵、一张嘴、一双眼睛，就是没有画鼻子，让我们给他添上。开始了，老师让吴泽军先画，先给他蒙上眼睛，转３圈，走两步。同学们都指挥着他，最后还是画错了。他把鼻子画到嘴的位置上去了。老师和同学们都哈哈大笑。下一个轮到邵明东画。蒙上眼睛，转３圈，走两步。这一次给他说位置的同学不多，画得好了一点，就是太小了，有点朝左。我还想做这个游戏，你呢？画鼻子$山东省平邑兴蒙学校二(1)班@赵亚光     

做好学生的安全教育

从小学到大学，每个学校都非常注意学生的安全问题，几乎所有的学校都在创建“平安校园”。为了确保安全，学校与教师，学校与家长都签订了安全责任书。教学设施的维护、学生集体进出的秩序等都有专门的老师负责，有的甚至把学生当成是襁褓中的婴儿来看待，衣食住行样样都要老师过问。学校、教师都处于高度的戒备状态，班主任们更是诚惶诚恐，不可终日，唯恐有什么闪失，“吃不了，兜不走”。     

天祝县教育发展中几个难点问题的思考

一、危房及危房改造问题天祝县有２１个乡镇的６５所学校程度不同的存在着危房，共有４３５４６平方米，占全县校舍总面积的２２．９％。其中必须立即封闭拆除的D级危房有３５６０７平方米，占校舍总面积的１８．８％。２００１年多渠道筹资排除了１１４４０平方米危房，列入二期“义教工程”计划排除１５９４６平方米，其余１６１６０平方米的危房改造需经费８００万元。我县大部分学校建于六、七十年代，由于投入少、建设标准低、加之高寒阴湿、年久失修，这是形成危房的主要原因。１９９６年以来，我县先后实施世行贷款“贫三”项目和“…     

两个人的舞蹈

竞争 孟小冉走进练功房时，同学们都在议论着今年文艺节的主题。舞蹈老师徐老师走过来说：“告诉大家一个好消息，今年省里要举办一场中学生芭蕾舞比赛，我们将推荐一名优秀的舞蹈队员代表学校到电视台参加比赛!”这是何等的荣耀啊!然而，大家都知道，能代表学校参赛的人只可能在孟小冉和夏雪雪中诞生，因为她们是学校舞蹈队最优秀的队员。瞟了一眼茫然的夏雪雪，孟小冉心里有了几分把握，她走上前对老师说：“我服从舞蹈队的安排。”     

心声

一提起我们的幼儿园，几任领导都犯愁。园里每学期招收的孩子达一百多个，就是园舍条件改变不了。只有三间活动室和一间办公室，这办公室还是裂了缝的危房。镇领导多次做工作和办园单位商量，要求改善条件，可村领导总是找出许多理由来搪塞。老师们也只能干着急，没办法。当看到家长送来孩子，老师们不得不因房子窄小容不下而将其拒之门外时，当看到下雨天，家长来园接送孩子走在泥泞的院子里那抱怨的眼神时，当看到老师们一来到办公室那担惊受怕的样子时，我们的心里是多么的着急和内疚。又是一个下雨天，家长来接孩子了，一个家长气乎乎地…     

办法总比困难多—平江县中小学危房改造纪实系列之二

“不管困难有多大，我们改造危房的决心不会动摇。因为大家坚信：办法总比困难多！”该县县长张慕尧在接受记者采访时说了这样一番话。安定镇在平江是个大镇，共有６．８万人口，可一年财政收入仅５００多万元。但为了改造学校危房，镇党委、政府决心不小！他们在认真调查研究的基础上，出台了《安定镇学校危房改造方案》，计划从１９９８年开始，用５年左右的时间投资３０００万元系统改造学校危房。当时，有些镇、村干部对改造危房存有异议，他们认为，“改危”是有钱乡镇搞的事，目前镇上财政已经负债４００多万元，如果再投资“改危”，…     

让农村孩子享受城里教育——鸡西市促进城乡教育均衡发展（2）

为让全市城乡百姓都能够公平享受优质教育，鸡西市立足促进发展体现均衡，将中小学校危房改造和网点布局调整、集中办学紧密结合。近三年，全市先后落实资金2.1亿多元，完成危房防改造学校172所，新建校舍36.7万平方米，调整撤并中小学校480所，彻底消除了中小学D级危房，实现每个乡（镇）都有1所九年一贯制学校或1所小学、1所初中寄宿制学校。     

口碑缘于尽责——访保康县教育局长肖明诚

去年底,保康县教育局局长肖明诚狠下心来,拆除了全县教育战线的最后一栋危房——保康县教育局办公楼。促成这一决定的是危房鉴定中心下达的D级危房鉴定书。在那栋建于上个世纪六十年代的办公条件极为简陋的办公楼里工作了十多年的肖明诚,终于给教育局干部有了改善办公环境的交待。肖明诚的解释是,教育局不是无力改善办公条件,是因为必须遵守一个大家都认为理所当然的原则:有项目、有资金必须首先用于学生、用于学校,因为这是一种责任。为学生尽责、为学校尽责、为教育尽责,访谈由此展开。     

寻找魔法学校

走在大街上，男孩佳宝逢人便问：“你知道魔法学校吗？”从早晨问到中午，人们都摇着头说：“不知道！”佳宝很失望，他为了寻找魔法学校，两条腿都快跑断了。他再也不想回到学校去了，学校已成了他的伤心地。那天上课的时候，他在下面偷偷地看一本关于魔法学校的书，被老师发现了，老师不仅没收了他的书，还批评他说：“一天到晚不好好学习，尽读这种异想天开的书，有本事把学习成绩搞上去！”下课后，同学们笑着叫他“魔法大师”。老师的批评，同学们的嘲笑，让他伤心极了。有一天，他离开了学校，独自走上了寻找魔法学校的路。他要学会魔…