“四同”概念辨析

同位素、同素异形体、同分异构体、同系物这四个概念简称"四同".这几个概念学生很容易混淆,这也是学生经常失分的地方.下面就对这四个概念加以讲解,希望能对同学们的学习有所帮助.     

试从语用角度看"这NP"中的指示代词"这"

该文“这＋体词性成分”在很多情况下可用来表达特殊的情感,希望对读者有所启发。该文结合大量语料,意在剖析“这”的语用功能。首先对研究对象“这NP”进行了界定,然后从谓语隐含、“这”的定指作用、背称、足句作用及其对“这NP”带来的情感倾向五个方面进行了较为详细的阐述。     

让孩子像野花一样自由生长——我的“开放式语文教学”研究与实践

这是对教育本源的追寻与回归。这是对儿童心性的尊重与满足。这是对课程理念的确认与落实。这是对教育现状的反思与矫正。这,就是"开放式语文教学"。它独树一帜,突破了传统的教学樊篱,构建了开放的教学理念,它必将引发小学语文教学理念、教学内容、教学策略、教学评价等多方面的变革。"开放"是一种理念,也是一个过程,更是一种行动。深圳市坪洲小学校长、特     

关注“灰色”群体促进幼儿身心健康发展

在幼儿园中,有一些幼儿因为种种原因显得孤僻、不合群、能力差,纪律涣散,心理脆弱,他们属于幼儿园中的"灰色"群体。日常教学工作中,我发现,很多幼儿园、幼儿教师对这一群体的幼儿没有引起足够的重视,在对这一群体幼儿进行安全、智力发展、身体发育教育时,往往忽视了对他们身心的和谐发展。对幼儿园"灰色"群体的形成、表现形式、可能产生的危害以及防止这一现象出现的对策进行分析探讨,希望能唤起教师对这一群体的关注与重视,以便真正地促进这一群体幼儿身心全面发展。     

参加竞赛有七大好处

一、可提高同学们对某一门学科的兴趣。自愿参加某一学科竞赛的同学一般会对这门学科感兴趣。兴趣是最好的老师,有了兴趣,还愁成绩提高不了吗?二、可提高同学们对该门学科的关注度。有了参加这门学科竞赛的欲望,大家势必会对这门学科予以关注。兴趣加关注,大家就会对这门学科进行钻研。     

高校法律基础课程教学改革探讨

高校法律基础课程是培养大学生法律意识为中心的课程,由于对这门课程缺乏正确的认识,导致很多高校这门课程的设置已背离了它的初衷,因此必须在正确观念的指导下对这门课程从课时的设计、内容的编排、教学方式、考试方式这四个方面进行改革.     

孟玉楼论

分析《金瓶梅》作者对孟玉楼这一人物形象的塑造,使读者对孟玉楼这一人物形象有较为全面、深刻、准确的认识。     

基于中介语语料库的汉语因果复句偏误分析

对"因为"式、"所以"式、"因所"式、"因此"式、"由于"式、"既然"式和"以致"这七种句式进行研究的过程中,发现外国学生学习因果复句主要存在遗漏、误加和误用这三种类型的偏误。对这三种偏误类型进行细分后,发现这七种句式在这三种类型中的分布不一样,并且偏误主要集中于"关联词语的误用"这一类型。     

威廉·巴勒斯的三个文学世界:瘾君子、酷儿和控制欲

威廉·巴勒斯是美国"垮掉的一代"的代表人物之一。他在《瘾君子》、《酷儿》、《裸体午餐》这三部代表作中,分别塑造了瘾君子、酷儿和控制欲这三个文学世界。该文分别对巴勒斯的瘾君子、酷儿和控制欲这三个文学世界进行分析,从而有助于加深读者对《瘾君子》、《酷儿》、《裸体午餐》这三部小说的理解。     

爱情的渴盼 心灵的诉求——韦庄《思帝乡》词新探

从美学、心理学角度对这首词进行新的阐释,又从文化背景、社会背景挖掘其深藏的底蕴,以期对这首词进行全面而深刻的理解。     

中国钢琴作品中民族风格的表现——以孙以强钢琴曲《春舞》为例

《春舞》这首钢琴曲目前在教学中使用比较频繁,是一首深受大家喜爱的一首乐曲。笔者在这篇文章中对这首曲子的旋律、和声、织体进行了比较详细的分析,这对于更深层次地认识这首作品具有一定的指导意义。     

浅析高校《舞蹈艺术欣赏课程》的特殊性

《舞蹈艺术欣赏》课程作为高校素质教育的一部分,与舞蹈专业的教育存在一定差异。在高校素质教育中,如何发挥这门课程在培养学生综合素质能力方面的特殊功能,有必要对这门课程进行认真、深入的探索和研究。本文试图从教学对象、教学环节、教学目的这三方面,对这门课程的特殊性以及学科建设方面进行探讨。     

中国，五十六个民族之根--献给中华人民共和国六十一华诞

看到祖国日益强大．繁荣昌盛．当家作主站起来、改革开放富起来的中国人民．血脉里流淌着一种对新中国十分深厚的情感。这情感．是对“根”的信赖：这情感，是对“根”的眷恋；这情感，是对“根”的向往……     

浅谈中学物理之浮力

中学物理学习中,我们要学到声学、光学、电学、磁学、力学的入门知识,这对刚接触物理这一学科的学生很难做到融会贯通。物理学中这几个方面的知识,既相互联系又各自独立。     

新入职幼儿教师获得职业幸福感的方法与途径

新入职的幼儿教师一般是指毕业三年以内的教师。他们是加入到幼儿教师队伍的新鲜血液,是保证幼儿教师队伍良好、健康发展的后备力量。在这最开始的三年时间里,年轻的幼儿教师们从一开始对幼儿教师这一职业满腔热情、充满憧憬,非常努力的用自己的努力和汗水来换取社会对他们的欣赏和认可。直到逐渐清楚的认识、了解幼教这一行业,更进一步的发展,坚持住这一职业。在这一过程中,幸福感对幼儿教师的发展起着至关重要的作用。     

关注学生学习，让经典课堂释放无穷魅力

高三复习课针对的是高三学生这一特殊群体,下面从这一具体情况出发谈谈对吴老师这节课的评价． 1课例成功之处 （1）高三的学生对基本的知识、思想方法已有了较为全面的了解,但是对知识的内在联系还缺乏系统的把握,对数学思想的认识还停留在潜意识的层面．高三学生的这些认知特点决定了他们需要在教师的指导下对知识进行整合、深化,升华为内在的方法技能．吴老师这节课从课堂的整体布局到例题的具体讲解,化繁为简处处渗透了分类、化归、系统化的思想．     

职业观研究综述

通过对职业观这一概念的历史阐释、与职业观相关的概念辨析以及对职业发展理论的总结归纳,明晰了职业观这一概念的由来、内涵与发展。     

区间数理论在事业单位绩效评估中的应用

应用区间数理论对事业单位员工绩效进行考量,考虑德与体是员工应具备的基本素质,采用区间达标法对这两个指标进行考量。在这两个指标都达标的前提下,再对员工才、勤、绩这三个指标采用区间数模型进行量化分析,较好地解决了员工绩效的排序问题。     

职业观研究综述

通过对职业观这一概念的历史阐释、与职业观相关的概念辨析以及对职业发展理论的总结归纳,明晰了职业观这一概念的由来、内涵与发展。     

关于“汽油的使用效率何时最高”的设计说明

“汽油的使用效率何时最高”是人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学》A版选修1-1(选修2—2)“第三章导数及其应用”的第4节“生活中的优化问题举例”中的一道例题。经过广东、山东、海南、宁夏四个实验区一轮的实验后,实验区的教师对这道例题有很多反响。相当多的教师认为,这道例题虽然新颖,但难度很大,无论是教师,还是学生,理解接受有困难。笔者认为,说这道例题难,主要是不适应这种类型的题目。下面谈一谈这道例题的设计思路,并对这道例题进行说明,希望对大家理解这道例题有一定的帮助。现在我们国家资源紧张、能源短缺．使能源的使