论传统工艺美术与艺术设计学科的演变与发展

工艺美术与艺术设计学科之间,有着种种的历史渊源。从表面来看,随着经济文化的快速发展,传统的工艺美术学科不能涵盖整个发展的现代造型艺术,而更名为艺术设计学科,工艺美术变成艺术设计下设的一个专业方向。但工艺美术与艺术设计两者之间并不是简单的顺延交替或者是涵盖包含的关系,它们彼此之间各不相同,既有交叉又相对独立。工艺美术与艺术设计两者之间不可替代,在现代社会中,我们更要重新审视发展传统工艺美术,弘扬民族文化,全面提升我国的文化软实力。     

中国经济转型或将催生40亿美元职业教育市场

11月11日-12日,来自中国工艺美术协会和全国30多个大中专工艺美术院校等的近80名专家代表,聚首湖南工艺美术职业学院,隆重举行2009年中国职业技术教育学会艺术设计教育分会工作年会暨艺术设计职教集团研讨会。     

苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院于1999年在苏州工艺美术学校和苏州轻工职工大学的基础上组建而成,是我国第一所艺术设计类高等职业院校,也是江苏省首批示范性高职院之一。学院拥有50年的工艺美术和艺术设计教育传统,前身为1958年8月创办的苏州工艺美术专科学校,历史渊源则可上溯至著名油画     

“全国工艺美术院校高职教育联盟”即将启航

11月11日～12日,来自中国工艺美术协会和全国30多个大中专工艺美术院校等的近80名专家代表,聚首湖南工艺美术职业学院,隆重举行2009年中国职业技术教育学会艺术设计教育分会工作年会暨艺术设计职教集团研讨会。     

高校“艺术设计”语境下的“工艺美术”教育

工艺美术与艺术设计这两个即有关联又有区别的专业,在现代高校教育中,往往把二者混在一起,这一现象并不能明确定位艺术设计与工艺美术二者之间的传承,造成了学科上的模糊现象,所以,有必要探讨一下当前“艺术设计”与“工艺美术”的辩证关系。     

传统工艺美术与艺术设计的教育融合策略研究——基于互联网+视角

"互联网+"时代对于传统工艺美术与艺术设计的教育融合起到了推动作用.本文运用逻辑分析法和文献资料法,基于互联网+视角下从市场、产品、课堂等几个方面,对传统工艺美术与艺术设计的教育融合进行分析和研究.结果表明,在互联网+提供的平台下,传统工艺美术与艺术设计发生碰撞、渗透、延伸,最终实现教育融合.     

江苏组建艺术设计职业教育集团

近日,江苏艺术设计职业教育集团在苏州工艺美术职业技术学院宣告成立。江苏省教育厅副厅长丁晓昌出席成立大会并作重要讲话,中国工艺美术协会副会长马达为集团成立致辞。苏州工艺美术职业技术学院当选为江苏艺术设计职教集团理事长单位。目前,江苏全省共有各类高等职业院校76所,其中有60余所设置了艺术设计相关专业,     

关于工艺美术与艺术设计的探讨

文章分析了我国工业美术与艺术设计的内涵,并对两者之间所存在的差异从服务对象、美学价值、研究范围及教育模式与专业设置四个方面进行了阐述,旨在丰富工艺美术与艺术设计研究体系,重视对传统工艺美术的承继和保护。     

苏州工艺美术职业技术学院

苏州工艺美术职业技术学院成立于1999年,座落于苏州上方山石湖风景区“苏州国际教育园”内,拥有80多年的（含前身）工艺美术和艺术设计教育传统。学院致力于培养“德艺双馨、心灵手巧”的高素质、高技能艺术设计人才,     

民间工艺美术的教学利用价值探析——以高校艺术设计教学为例

民间工艺美术兼具直接使用价值和非使用价值、物质性和非物质性、显性与隐性等一般发展资源所不具有的独特特征.这些特征是评价民间工艺美术教学利用价值的重要前提.探析民间工艺美术非物质性特征的文化价值、物质性特征的实践价值、生态理念下的创造价值,以期借助高校艺术设计教学这一有效途径,更好地保护和传承民间工艺美术的同时,为高校艺术设计教学改革的发展,提供另一种方法和思路.