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粟周熊 《小星星(作文100分)》2002,(20)
地球上最令人摸不透的动物无疑是海豚。比如说吧,它们是海洋居民中惟一容易接受特别技能训练的动物,它们靠啸鸣语言相互交际,能表演各种靠高度领会力和理解力才能做出的高难度动作。当得知海豚的大脑重量与身体重量的比例比人还高时,科学界便对它产生了极大的兴趣。原来海豚大脑的发达程度仅次于人和猩猩。而且,海豚的大脑比人的大,大脑沟回也比 相似文献
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苏扬 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z5)
海豚是海洋中的精灵,其视力很差,不过这并不妨碍它们在海洋中自由地捕食,因为它们识别物体靠的不是视力,而是靠自身复杂的回声定位系统.海豚能发出强烈的人耳听不到的超声 相似文献
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萧雯霞 《课堂内外(小学版)》2006,(Z1)
我们经常“呼朋唤友”,这可不是人类的专利,海豚也会呼唤同伴的名字。美国科学家发现,宽吻海豚能够通过口哨般的声音相互称呼“名字”,这使得它们成为目前已知的、除人类之外唯一一种能够识别此种身份信息的动物。科学家通过一个水下扬声器将已经去掉音调等声音特色的、经过合成处理的海豚叫声播放给研究对象听。研究发现,如果某只海豚听到一个类似自己亲属“名字”的叫声后,会时不时地转向扬声器,在14例试验中,有9例发生如此现象。这是个非常有趣的发现。海豚把鸣叫声当成了指示信号——这就是它们的语言。海豚在利用这些各自专有的信号来… 相似文献
6.
吕丽红 《初中生世界(初三物理版)》2005,(16)
长期以来,人们一直认为海豚是人类忠实的朋友,因为海豚是一种高智商的哺乳动物,经常拯救海中的落水者。它们游到落水者的下方将人顶出水面,—群海豚排成半圆形护卫落水者至岸边。途中如遇到鲨鱼袭击,海豚就会群起而攻之,把鲨鱼击退。为了弄清海豚为什么救人这一问题,美国波士顿 相似文献
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陈春全 《聪明泉(少儿版)》2009,(10)
集群行动,拥有非凡智慧粉红海豚因为其全身体表呈现出美丽的粉红色而得名。它们以水中的各种鱼、虾及其他小型水生动物为食,吻长,眼睛大而黑亮。相对于其他的海豚来说,粉红海豚身材娇小,成年的粉红海豚体长也不过120厘米。另外,粉红海豚没有背鳍这也是它区别于其余种类海豚最显著的特征。这主要是因为粉红海豚所生活的亚马逊河里枯枝、乱石林立,为了更好的适应这样复杂的水下情况,经过亿万年的进化其所显示出来的特性。 相似文献
9.
鲁修贤 《中学语文园地(初中版)》2003,(Z3)
水中动物有的游得快,有的游不快。现在知道游得最快的有两种,它们分别是鲨鱼和海豚(鲸的同类)。前者是鱼而后者是哺乳动物。为什么它们能游得快?这离不开两个条件,一是推进效率高,一是阻力小。看一看鲨鱼和海豚的尾巴,就可以看到它们共同的特点,那就是它们都接近于月牙形。 相似文献
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有两篇训练动物的短文,很是有趣。
一则是讲训练海豚的。马戏团把海豚训练成出色的演员主要靠的是物质刺激.海豚完成一个动作.就奖励它一条鱼,让它形成条件反射。比如,训练海豚跳高,驯兽师先在水面下拉上细绳,海豚每次从细绳上方通过就会被奖励一条鱼。驯兽师不断抬高细绳,尝到甜头的海豚也每次都试图从细绳上方通过。细绳一点点抬高.逐渐放到了水面之上.而海豚也就逐渐变成了“跳高高手”。 相似文献
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薇薇 《课堂内外(小学版)》2006,(5):12-12
见过海豚跃出海面的情景吗?那动作就如同杂技演员一样流畅娴熟呢!生活在亚热带和热带海域的飞旋海豚,可以在落回海而之前快速旋转7次。你知道海豚这样快速旋转的目的吗?它 相似文献
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有两篇训练动物的短文,很是有趣.
一则是讲训练海豚的.马戏团把海豚训练成出色的演员主要靠的是物质刺激,海豚完成一个动作,就奖励它一条鱼,让它形成条件反射.…… 相似文献
15.
《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(Z2)
小巧的海豚与巨大的鲸同属一个家族。据记载,全世界共有30多种海豚,北极地区主要有白喙海豚和大西洋侧向海豚。海豚主食鱼类,它们也会合作觅食,方法是围着一群鱼,一 相似文献
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朱宁怡 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(1)
今天,我们去澳大利亚的海洋世界,心里都非常高兴。在海洋世界,有许多娱乐项目。海豚、鲨鱼、海狮……我们都看花眼啦!它们很可爱。我最喜欢玩的还是"海盗船"。 开始时,我很害怕。潘合微一也是,我俩就待在地上。但高一云去玩儿了,我看着她,她正在兴 相似文献
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姜晟 《小学生之友(智力探索版)》2014,(12):31-31
在茫茫的海洋里生活着一群精灵,它们叫海豚。记得上次我去动物公园看海豚表演,它们机智勇敢,身手敏捷,让我看得目瞪口呆。有的人唱歌很好听,就用海豚音来比喻。瞧,人们把海豚形容得多好。 相似文献
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