让＂玛利亚＂式教学守望音乐课堂

这是一节三年级的音乐课。这节课的教学内容是欣赏歌曲《哆来咪》,它是美国电影《音乐之声》的插曲。于是,我就给学生介绍了音乐片《音乐之声》的故事情节,还利用课件播放了影片片段和影片中的几首插曲。动听的故事、精彩的画面、美妙的音乐深深抓住了学生的心,也抓住了我的心。     

孩子与音乐

1.播放复杂的音乐为你的孩子播放风格迥异的音乐是你能给他的一份珍贵礼物,但为他选择某些特定风格的音乐似乎更为理智。这是由于音乐的谱写往往与脑的复杂结构形式相联系,比如经典音乐就与脑电波十分吻合。     

基于Flash CS4音乐播放器的设计与实现

利用Flash中的ActionScript实现音乐播放器在多媒体设计中有广泛的应用。本文基于FlashCS4中的AS3,设计并制作一款音乐播放器,能够完成音乐播放、暂停、停止、播放进度显示、音量控制的功能。     

浅析电子音乐创作中的音乐感觉

电子音乐是时代发展和科技技术进步完美结合的产物,电子音乐是指利用多媒体电脑以及音乐相关的制作软件为工具制作并播放出来的音乐,它既是一种音乐的表现形式,又是一种表现音乐的科技技术工具,它作为信息技术飞速发展的产物,使音乐的创作方式、音乐类别、呈现效果都有了很大的发展和不同。     

改善体育课教学气氛的方式

音乐式。中学生都喜爱音乐 ,因为音乐能陶冶人的心灵 ,充实精神生活。保加利亚的心理疗法专家扎诺夫指出 :让大脑在每分钟６０拍的古典音乐中放松 ,然后集中精力 ,使大脑静静地想象 ,并幻想自己来到景色优美的地方 ,使自己的心境得到良好的刺激 ,这样就能充分调动大脑左右半球协调一致 ,从而进入最佳工作状态。这为我们运用音乐来创设体育课教学氛围提供了理论依据。如果我们在课的开始部分利用录音机播放音乐和口令 ,让学生随着乐曲去完成准备活动 ,完成体操、舞蹈或者在其他循环练习中也播放音乐 ,效果会更好 ,因为音乐具有感人的形象 ,美…     

浅析音乐与体育训练的结合

音乐自古以来就有陶冶身心的作用,音乐和体育运动的结合能够有效地提高运动训练的效率。音乐产生一种和谐、美妙的感觉,能让人们疲惫、紧张的身心得到放松或者是激励,达到活跃情绪的目的。不同的体育训练适合播放不同的音乐,或欢快或舒缓。本文结合实践经验,介绍在不同阶段的体育训练中使用音乐的类型。     

盲人音乐红绿灯

我们过马路可以看红绿灯,可是盲人过马路,看不见红绿灯,就很危险。我想发明一种盲人音乐红绿灯,红灯亮起,就播放比较刺耳的音乐;绿灯亮起,就播放舒缓的音乐。这样的话,盲人过马路,就会很安全。(指导老师任建洪)盲人音乐红绿灯$浙江省诸暨市天马实验学校小马驹文学社@林如意     

飞在网上的感觉——网际飞音初体验

一般我们昕音乐用Winamp．播放VCD用超级解霸等，但它们很难进行网上音乐和视频的播故，如果我告诉你有一款工具既能用来播放音乐，也能播放VCD、CD，同时还能播放在线歌曲、广播和视频件，那么你会弃它不用吗?这就是我要特别推荐给大家的多功能影音播放软件——网际飞音。     

在音乐中感受艺术的魅力——艺术课《春天在哪里》教学设计及评析

一、用音乐营造春天的氛围同学们 ,上新课前 ,老师先请同学们欣赏一段美妙的音乐 ,请闭上眼睛仔细听。(播放有布谷鸟叫声的音乐)音乐听完了 ,告诉老师 ,你们听到了什么?又想到了什么?学生自由回答 ,教师引导并伺机出示课件“春天到了”)[评析 :伴随音乐进入新课的学习 ,学生兴趣很高 ,利用音乐进行想像力、思维力的培养 ,体现了新课标重学生能力的教育要求。]二、用语言描绘多彩的春天1 同学们 ,春天来了 ,想一想 ,春天里你最感兴趣的是什么?看看周围的景物与其他季节有什么不同?先小组内讨论 ,然后给大家讲一讲。(继续播放音乐)学生小组发…     

鲁迅《雪》课堂实录

课前播放MTV《我爱你,塞北的霄》。 一、导入 师：刚才我们听到的这首歌曲曾经传唱过祖国的大江南北,打动了千千万万音乐爱好者的心。洁白的飞雪令人遐思万千,面对这银白的世界．不同的人会有不同的感受。     

动物也爱听音乐

"对牛弹琴"这个成语的字面意思是对动物弹琴白费劲,因为动物不懂音乐。现在看来,这话并不全对。有报道称,给奶牛播放好听的音乐,奶牛产奶就特别多。这说明牛还是"懂"音乐的。其实,不少动物并非     

奇树种种

我国云南西双版纳的原始森林里,有一棵会跳舞的小树。在树旁播放音乐,小树会随着音乐的节拍摇摆,翩翩起舞。更令人惊奇的是,如果播放的是轻音乐或抒情歌曲,小树的动作还会随着节奏变动,音乐越优美动听,小树的动作越婀娜多姿。如果播放的是嘈杂的声音,小树就停止跳舞。     

Flash制作课件时如何用Sound对象控制播放的音乐

我们在flash中使用音乐时往往有两种方式,一种方法是直接把音乐加入到播放的动画帧中．这种方式操作比较简单．但不容易实现对音乐的控制：另一种方法是利用flash中的ActionScript脚本的Sound对象采实现对音乐的播放．这种方式操作比较复杂．但却能比较灵活的实现对音乐播放的控制、本文将从Sound对象的概述、创建、常用的对象方法及应用实例等各方面的阐述如何在flash中使用Sound对象     

浅谈电脑音乐技术在中学音乐教学中的应用

电脑音乐是指利用多媒体电脑以及与音乐相关的软件为工具制作并播放出来的音乐。（如WAV文件,MP3文件,MIDI文件等）而后,我们就知道＂电脑音乐制作技术＂是生产＂电脑音乐＂的一种方法和手段。现在电脑音乐渗入到了音乐的教学方面,突破了传统教学在时间、空间和地域上的限制,扩展了音乐教学容量,丰富了教学手段和教学资源,改善了教学媒体的表现力和交互性。本文就对电脑音乐在教学中的应用做了相关分析。     

川剧高腔曲牌之王[红衲袄]的音乐特点

说起川剧,可能很多人自然而然就要想起高腔,这是因为在川剧五种声腔剧目当中,高腔戏可能要占到近60%。特别是在20世纪八十年代,广播作为中国主要媒体之一,除播放新闻、音乐等节目外,也经常会播放一些经典的戏曲名段,     

初级版 多媒体课件开发中的关键技术

在多媒体课件开发过程中,运用一定的技术,可以使多媒体作品具有更强的表现力。下面结合实际例子,谈一谈多媒体课件开发过程中的关键技术。一、MIDI音乐的播放由于声卡的限制,不能同时播放两个波形文件,因此通常选用MIDI音频作为背景音乐,而用波形音频播放解说词,但是Authorware本身不具备播放MIDI音乐的能力,通常利用扩展MIDI函数来实现。     

孩子,看远一点

有一天你在学校的报社,背对着其他同学打电脑,原先播放的音乐结束了。你没转身,只说了一句：“唉！音乐呢？”立刻就有好几个人跑去选曲子,把音乐继续。有一个去做客的校友看了,笑说：“天哪！这总编辑可真权威。”     

欣赏教案《梁山伯与祝英台》

教学内容：欣赏小提琴协奏曲———《梁山伯与祝英台》教学重、难点：１．乐曲主题及其表达的内容、情绪。２．不同音色在音乐表达上产生的不同效果。３．音乐的旋律、节奏、速度、力度对音乐表达的作用。教学方法：１．采用启发式教学，让学生在学习中视、听、想相结合，发挥学生的主观能动性。２．用诗一样的语言去讲解，让学生走进音乐殿堂去享受音乐。教学过程：一、组织教学学生在《梁祝》音乐中走进教室，师生问好。二、导入新课轻声播放《梁祝》音乐，师：今天进教室时老师为大家播放的这首乐曲，你以前听过吗？如果你听过，你知道它…     

用flash制作简易音乐播放器

本根据一个实例详细介绍了利用flash制作简易但功能齐全的音乐播放器，这种播放器可以允许使用自主的控制课件播放音乐。     

用Flash制作简易音乐播放器

本根据一个实例详细介绍了利用flash制作简易但功能齐全的音乐播放器，这种播放器可以允许使用自主的控制课件播放音乐。