假如我是一滴水

假如我是一滴水，我愿是一滴平凡而又坚强的水，一滴怀看理想昂然奋进的水。清晨，迷蒙的雾并未散去，它们像是在追求一种团结的境界，于是便结成了我——一颗晶莹的水滴。     

我想许个愿

我想许个愿,我希望自己能够成为一滴清澈的水。我希望自己是一滴水,一滴为了穿透石块而不惜被摔裂身体的水滴,这种对于信念的执著是令人钦佩的。哪怕自己的力量是渺小的,水滴也决不放弃向前的决心!就像解放时期前     

我做得对不对?

妈妈在卫生间里放了一个大盆子,水龙头开得很小,水一滴一滴地流出来,滴在水盆里,还让我观察水的变化。每当我进卫生间时,都会发现盆里的水越来越多。但因为水滴得挺慢,所以水表根本不转。妈妈真厉害,不放过一个教育我的机会,就连进卫生间,也要让我明白积少成     

我的第一次检查

到了第四节下课时,雨更密了,但落在学校正心湖的水面上时仍看不出一点波动.雾更浓了,远处的高楼已变得模糊不清,这时,我联想到了朱自清的《春》:像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着.他笔下的雨让我更加身临其境.叶子更绿了,河水更清了,空气更清新了,栏杆上的小水滴一滴一滴地掉下来,河里的鱼分散着,好像天气一样迷茫.     

倒流的水滴

<正>上午，我和爸爸妈妈来到河南省科技馆。这里到处都是有趣的事物：三棱镜、漂浮的小球、会消失的玻璃棒……其中，倒流的水滴给我留下了深刻的印象。每一排水滴上方悬挂着一小盏圆圆的照明灯，忽闪忽闪的。下面的操作台用来控制灯闪烁的频率，频率越大，水滴上升的速度就越快；反之，水滴上升的速度就越慢。咦，水滴怎么会向上流呢？还是一滴一滴地向上升。     

探究水滴放大镜

小华和小明两位同学在透明的玻璃板上各滴一滴清水,做成水滴放大镜,用它来看字.细心的小华发现小明在玻璃板上滴的水滴比自己在玻璃板上滴的水滴大,水滴的凸起程度小,于是产生了疑问,提出了“水滴大小不同,水滴的凸起程度不同,做成的水滴放大镜的放大倍数是否相同”的问题.     

水滴和石头

<正>窗下地面的冰还很硬,但和煦的阳光照一会儿,挂在屋檐下的冰锥便滴下水来。每一滴水在临死时发出"我!我!我!"的声音,它的生命只有一刹那的工夫。"我!"这是痛感无能为力而发出的悲声。但是眼看着地面的冰被水滴出了一个小坑;冰在融化,一直到化净了,屋檐上亮晶晶的水滴依然在一声声叫着。水滴落在石头上,清楚地发出"我!"的声音。石头又大又坚硬,也许还要在这儿卧上     

倾听文本的细微声响

《滴水穿石的启示》课题耐人寻味、值得推敲:水乃至柔之物,石乃至刚之物;滴——力量微不足道;穿——穿破,力量极大。以此激趣,必会形成强烈的阅读期待。作者在介绍奇石之奇形成的原因之后,承接奇观,一个设问句引出了奇观的缔造者——水滴。到底是什么力量,才使得至柔之物"水"滴穿至刚之物"石"呢?"目标专一"、"持之以恒",正是这两点水滴才能滴穿石块,成就令人难以置信的奇观。这与文中所说的"锲而不     

雾给司机朋友的一封信

司机朋友:你们好!知道我是谁吗?不知道吧!告诉你们,我呀,就是你们"谈雾色变"的雾呀!知道我是怎么形成的吗?这会儿,有些司机朋友又皱眉头了吧!其实呀,我和云都是浮游在空中的水滴和冰晶组成的水汽凝结物,只是我生活在大气的近地面层中,而云生活在大气的较高层而已。当空气中的水汽凝成水滴使水平能见度降低到一千米以内时,我就形成了。     

水滴放大镜的制法

1.材料:透明平板玻璃一块,水。2.制法;先用布或纸片将玻璃擦干净,再用一根小木棒或一个手指头蘸一滴水,轻轻滴在玻璃片上,水滴放大镜就制成了。透过水滴看书上的字,放大效果非常明显。