特立独行的先锋作家——韩少功

韩少功的散文以思想内涵的丰富性与深刻性独树一帜，厚重与真实．是其作品总的艺术风格。概括地说，有以下几点：     

灵魂之旅与语言之光——论韩少功散文

韩少功是一位不走寻常路的知性作家。他的散文显示一个真正的现代知识分子具有的血性、情怀与智慧。具体而言,上世纪80年代的散文偶尔为之,风格或平实,或浪漫。90年代孤高标直,数量不菲众多的思想随笔,猛烈批判工业主义、消费主义的种种弊端,召唤灵魂精神的重塑,识见通透睿智。最近几年的作品,如《山南水北》等,探求另一种生活的可能性,表现出皈依自然后的澄静。尽管韩少功散文创作时间跨度大,一些作品并不容易归类,但就文化寻根与文体实验的指向而言,韩少功倒是一脉相承的。     

创造优质的汉语——现代汉语的历史回眸与当下关注

汉语因独具韵感、美感在世界语言之林独树一帜。然而,现代汉语历经百年,面对网络媒体时代,美感却步步褪色。因此,梳理百年现代汉语写作历程,关注当下汉语技术化倾向,并重审当下汉语写作实践,探寻＂好的中文＂标准,以创造优质的汉语,重新挖掘现代汉语写作的语感美。     

四月黄昏的对话——西部散文家史小溪与乌阳川关于当代散文一席谈

正高原早春一个宁静、温馨、夕阳笼罩下的四月黄昏,透过西川那条宽阔马路两边凌乱的建设工地,小河边漫坡而起是一片刚刚染绿空间的小树林,远处斜谷是冒着袅袅炊烟的村庄。我与散文家史小溪围绕作家出版社即将出版的《论史小溪的散文创作》一书及当代散文创作的话题,自由漫谈。直至晚霞消失,暮色变浓,夜风似一支无边的音乐在整个川谷缓缓飘过……现由乌阳川将谈话爬梳整理,以飨读者。     

浅议萨特的散文介入论

萨特所谓"介入文学"的重要美学观点其实质可以概括为:介入就是揭露,揭露就是要改变。在萨特看来,写作(尤指散文写作)就是要求自由,只要开始写作就已经介入了,这便是萨特的介入理论的文学社会功能理论的核心。     

散文阅读三种意识:语言·思维·审美

新课标提出:"在阅读教学中,教师需要注重语言文字的运用和思维能力、审美能力的提升."结合教学实践,探讨在阅读教学过程中注重对学生进行语言文字的感知、思维能力提升、审美意识培养的有效方法.     

韩少功：作文最重要的是表达自己的真实情感

“寻根文学”的倡导者 在上世纪80年代．中国文坛活跃着一支虎虎生威的“文学湘军”．韩少功便是其中的代表作家之一。1985年,韩少功在《作家》杂志发表《文学的根》一文．成为“寻根文学”的倡导者与主将。1986年。韩少功南下海南,先后主持中国最具理想情怀的纪实杂志《海南纪实》和最具先锋气质的文化刊物《天涯》。     

动物之情与人性之惑——探析韩少功的动物书写

韩少功作品中的寻根和知青主题广受关注,其中众多的动物形象却往往被忽视。事实上韩少功作品独特的动物书写与当今泛化的动物形象寓言化、偏重于生态批评的书写不同,而是侧重于通过对动物的原生性情感的描绘,反观人类情感的复杂性,谴责人类有违伦理道德的情感态度,启发人类追寻情感的真挚性、单纯性的原态。     

个人记忆映射下的乡土世界——评韩少功的《山南水北》

韩少功的《山南水北》是一本乡土散文集,其中,作者的个人记忆是一务贯穿始终的潜在线索。该散文集里,那个叫做“八溪峒”的乡土社会在作者眼里是诗意盎然的,也是传奇神秘的,他对那片土地的情感态度以至他习惯性的文化批判视角都烙上了他个人记忆的印痕。《山南水北》是作者对自己生命的又一次抒写。     

韩少功乡土小说的“根”味

韩少功是一个颇为高产而且其作品总能以某些创新引来众多喝彩和如潮争议的作家,这位初中毕业后就曾到湖南汨罗县农村插队的知青,在2000年5月又从海南搬到汨罗市八景乡新居过上了隐居生活,其文学生涯就此一辈子与那里产生了精神与肉体的双重纠缠。在汨罗这个楚文化之根的代表地,他的精神和创作被滋养得如同那森林中那绿意欲滴、     

中国当代散文的历史观照——评梁向阳《当代散文流变研究》

新时期以来,中国社会发生了巨大的变化,这种变化也反映到文学上,自然带来了文学面貌的明显更新和变化。散文的创作更是枯木逢春,呈现出勃勃生机,对散文的研究也成为新时期以来评论界的一个热点。近些年来不断有研究和批评散文的专著问世,就透露出这方面的信息。这些著作,有的注重于对作家作品的解读,作家心性的捕捉和感悟,如张振金的《中国当代散文史》;     

冰心散文语言的审美因素探析

冰心是中国现代散文史上最杰出的女性作家之一,其散文语言的艺术成就获得了评论界的高度赞誉,在读者中间更有着广泛而深远的影响。冰心散文语言率真质朴,柔婉典雅,极富图画美及音乐美,有着很高的审美价值。本文拟对这些审美因素进行一些探析。     

基于语言品味的散文深度阅读的路径探究

新课标提出:"注重散文阅读教学的深度探究,在语言实践活动中积累和建构学生的阅读图式,有效进行深度阅读."散文阅读应使学生在语言的品味中获得语言知识和能力,提升学生的综合素养.拟从散文阅读教学文、言两方面探究散文阅读的基本途径,引导学生深入文本、入情入境地感知作者的情感,探究文本的内核.     

论苏雪林的散文批评

苏雪林与散文名刊《语丝》、《现代评论》的关系,深刻影响了她的自由主义文学观和散文批评观的形成。苏雪林对二三十年代散文作家、散文流派的批评,在理性和史识中不乏美学的敏感和尖锐,更偏重对文体与风格的考察。苏雪林对“文学批评”作为散文体式之一的认知和对文学性“自传”的提倡,则有着五四后中国学术发展和自叙传文学兴盛的背景。     

散文:文学的轻骑兵——“散文的魅力”主题美文阅读赏析

正【阅读导航】散文是中国文学的一个重要文本。冰心曾说过:"中国是个散文成绩最辉煌,作者最众多的国家。"自五四至今,宏观中国散文的发展变化,确如群岳朝天,百川归海,连绵浩荡,难以计数。优秀的散文在文体或曰风格上,给予读者的感觉,就如郑振铎所描述的那样:譬若清新的朝曙,皎洁的夜月,     

咀嚼散文的文辞之美

正散文以语言为工具来塑造艺术形象,反映生活,表达作者对人生社会的认识和情感,以唤起人的美感享受。而且现当代散文阅读也是高考考查的重点。如何使散文课堂教学务实高效,使学生散文阅读能力切实提高?就要卸去语文教学浓妆,还其自然清新的本色,力戒浅尝辄止的浮躁,深入散文,重视语言的理解和咀嚼,体会散文的多重意味。一、咀嚼朴素自然美散文语言讲究文法,朴实自然,更接近口语。其语言看似脱口而出,朴素自然不加雕饰,但如细细品味,就可发现     

窥一斑而知全豹——议论性散文语言的雕琢

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

窥一斑而知全豹——议论性散文语言的雕琢

议论性散文语言传达自己鲜明的观点,哲理性、抒情性和文采性很强,这也是议论性散文的亮点。因此技法显得尤为重要。     

让学生走进散文——散文教学方法初探

散文在高中语文教材中占有很大的比重。近几年来,各地高考对散文的考查也在不断加强。因此,高中语文教学应该重视散文教学。可是,笔者从教学实践和教学问卷中发现,大多数学生不喜欢散文。究其原因,还是我们的课堂教学出了问题。一篇很好的散文,在教师眼里就是如何设题、做题。语文教师不能很好地带领学生走进文本、欣赏文本,导致学生缺乏对作品的感悟能力。久而久之,学生对语文课堂就缺乏兴趣了。那么,如何培养学生学习散