提高音乐教师素质加强音乐教育管理

音乐教师不仅是人类社会音乐文化传承和发展的一支不可缺少的力量,也是培养人们感受美、鉴赏美、表现美和创造美,实施音乐审美教育,塑造完美人格的“灵魂工程师”。因此,通过提高音乐教师素质和对音乐教师科学的管理,可以有效的推进音乐教育的实效性。     

创新教研形式 提高教师能力

<正>为了提升体育教师教学水平,促进体育教师专业素养的发展,切实推进素质教育,以"约课"的形式开展教研活动,就是一个重要的突破口和载体,能够有效提升老教师的引领示范作用,促进青年教师的专业发展。一、"约课"活动的设计与实施(一)"约课"的内涵、缘由和亮点1."约课"的内涵所谓"约课"就是丽水市直属学校以学校为单位,可以是专职体育教师个人或者教研组相互之间预约在特定的时间、特     

教研凸显学术 教师提升素质 教学提高质量

<正>有研究表明,教学研究的本质就是促进教师专业化,普遍提升教学质量。教学研究工作的内容有很多,通常包括对中小学教育教学理论的应用实践研究,对课程标准及其教材的适应性研究,对课程改革的验证性研究,对教学质量的监控及测评研究,对教学经验、教改经验的推介研究,对教师专业发展的支持性研究等。中小学体育教学研究内容同样也不外乎这些,这些内容的研究在教学研究的实践操作中,除了以课题为载体实施之外,看课、评课的教研活动形式一直以来是     

加强体育教研促进体育教学质量的提高

在阐述体育教研活动对提高体育教学质量的重要性的基础上,提出了加强体育教研工作举措.     

提高武术教师素质的对策研究

随着体育教学改革的深入,传统的武术教学方式已不适应现代教学的步伐。高等体育院校作为中学体育师资的“工作母机”,原有的教学模式受到了严峻的考验。为此,本文就武术教师的思想素质、业务素质及丰富的知识结构全面提高进行了研究。从而为进一步提高武术教学质量提供一个崭新的视角。     

论体校文化教师的素质提高

科教兴国战略对教师的素质提出了更高的要求。现围绕体校文化教师素质的提高谈几点看法: 一、政治上敏感,思想上进步,养成良好的道德品质。热爱党,热爱社会主义,热爱祖国,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放;实事求是,政治上与党中央保持高度一致,思想上行动上才能做到师德高尚,既教书又育人。师德高,人品好是教育学生的前提。     

加强教师创新 提高人才培养质量

<正>从培养人才的角度来看,要培养创新型人才,离不开创新型教育;从教育教学角度讲,创新型教育必须依靠教师创新。因此,笔者认为,提高人才培养质量的关键是加强教师创新。     

加强体校管理 提高教学质量

西藏自治区体育运动学校自1993年元月实行校长任期目标责任制以来,在自治区体委的重视和关怀下,在措姆校长的带领下,端正社会主义办学方向,以邓小于同志南巡谈话,中央第三次西藏工作座谈会及全区大中专学校教学管理会议精神为指针,解放思想,转变观念,深化教学改革,为建立适应社会主义市场经济教育体制,培养有理想、有文化、有道德、有纪律的适应基层需要的实用性人才,做了许多工作。经过全校教职员工的共同努力,整个学校管理基本上达到了制度化、规范化,正在逐步建立正规化的运行机制,学     

提高警体教师素质的原则和方法

根据社会对公安民警的要求，较为详细地论述了提高公安高校警体教师素质的原则和方法。认为只有高素质的警体教师才能够培养出政治合格、实战能力强、业务水平高的公安民警，才能为我国社会主义现代化建设保驾护航。     

加强体育教研网络建设

<正> 我县共有中、小学540所(其中高中12所、初中69所),在校学生达十一万五千四百余人。目前,有专职体育教师139人,而从体育院校毕业的专职教师仅37人,他们分布在全县26所高,初中和5所小学里。全县除11所学校有2名以上的专职体育教师外,绝大多数学校都只有1名专职或几名兼职体育教师。由于专职师资缺额较大、质量不高,而且多数处于“单干户”状态,平时又缺乏业务上的交流,因此,导致一些教师在工作和教学中,不同程度地存在着自满、自傲和自卑的思想情绪,对自己工作和教学中的优缺     

创新教研形式 发展教师能力

<正>一、任务分解,激发教师学习主动性传统的看课活动中,大家通常是坐下来看课,或者拿份教案、课前听教师介绍后开始看课,看课后听专家点评,记录听课笔记。教师们主观地认为:反正有专家点评,没有我多少事。所以,在听课时,不会仔细听上课教师讲的每一句话,不会在乎学生学习行为的每一个变化,只是大概地听听、看看,甚至可能互相聊天、玩手机等,活动     

新教师如何参与教研活动

<正>我们都知道,体育教师是进行学校体育教育的主力军,其专业的成长直接关系到其教学质量的提高。可喜的是体育教师专业成长越来越受到当地各级教育主管部门的重视,但是在这种被重视与被发展的背景下,一些教师对于如何参加教研活动却表现出不知所措或者出人不出力的现象,尤其是新教师     

加强规范化管理 提高办刊质量

就如何加强和提高科技期刊编辑部的内部管理水平，全面实行规范化管理。为提高办刊质量，提出了准确定位、全面贯彻办刊方针；加强制度建设，实行规范化管理；努力提高编辑人员综合素质；以及引进并使用现代化手段，提高力刊效率和办刊水平等具体意见和措施。     

加强工程管理 切实提高工程质量

本文通过对工程前期、施工阶段和竣工阶段管理的分析、阐述,提出重视工程管理,达到提高工程质量的目标.     

加强管理不断提高体育教学质量

从体育教学管理的实践出发,对教学管理目标。计划,管理流程,建立健全合理的规章制度,管理的效率检验等几个方面进行论述。对合理的管理模式进行探究。     

加强评估管理 提高工作质量

密云县是北京市的一个远郊县,山多、交通不便,经济和教育的发展受到诸多因素的制约。然而,这里的学校体育工作却搞得有声有色,多次受到国家教育部、北京市教委及密云县有关领导的好评。其重要原因之一,就是强化了管理,实施了《密云县中小学体育工作评估办法》,从而有力地推动了中小学体育的开展,提高了工作质量。现将有关情况简介如下。 　　一、评估办法 (一 )县教育局成立评估工作领导小组,负责整个评估工作的组织和领导。 　　(二 )各校于每年 7月 10日前,将本学年度的下列资料加盖公章后上交县评估工作领导小组。 　　1 学…     

加强体育教研工作 全面提高教学质量

<正> 十多年来,在南昌市教委和教研室的领导下,我们大力开展了体育教研活动,有力地推动了教学质量的全面提高。我们的主要做法是: 一、以提高师资水平为目标,积极开展形式多样的教研活动 提高师资水平,特别是提高青年教师的业务水平,是全面提高教学质量的关键一环。为此,我们以研究教材教法为主要内容,组织安排了形式多样的教研活动。根据我市中小学集中、交通方便的特点,体育教研活动每月安排1至2次。具体     

加强体育专业能力培养 提高中师学生体育素质

<正> 针对当前农村小学体育教师主要依靠师范学校培养补充这一实情,中等师范学校应加强对学生体育专业能力的训练,为农村小学培养具有一定体育素质的专、兼职体育教师,以尽快改变我国农村小学体育教师量少质低的现状,从而保证党的教育方针在农村小学的全面贯彻、落实。笔者在多年的教育实践中总结了如下几点关于中师学生体育专业能力的培养要求和做法。一、中师学生体育专业能力的具体要求 1.会讲解。对技术动作的名称、要领和方法会讲解,尽量使用儿童