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相似文献
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1.
在体育教学中运用多种感觉器官来感知教材,可以扩大直观效果。教学实践证明,既有形象的讲解,又有正确的示范,更有利于学生建立正确的动作概念。若只有示范而没有讲解,效果次之,若只有讲解而没有示范,效果更差。因此,作为体育教师,掌握示范和讲解法,是完成学校体育教学任务的要求和保证。  相似文献   

2.
以体育师范生为对象,提出基于行动导向的体育教育中讲解与示范的教学措施,并从五个方面探讨师范生如何把握讲解与示范的时机,在体育实习见习中对讲解与示范加以应用。  相似文献   

3.
李玲  李铁 《沧州师专学报》2009,25(3):119-120
结合普通高校体育教育专业体操教材的特点和教学的特点,结合学生的心理、生理特征,对体操教学中先示范、后讲解;先讲解、后示范;讲解为主、示范为辅;示范为主、讲解为辅;边讲解、边示范等方法的运用进行论述,旨在提高教学效果和教学质量。  相似文献   

4.
邓军 《湖南教育》2006,(9):32-33
美术是一门视觉艺术,教学示范是美术教学中一个重要的环节。在示范、讲解过程中,教师通过各种形式的实际操作、演示,加上语言配合,帮助学生掌握绘画或制作的方法、步骤及原理。新课程改革对传统的教学应是扬弃,而不是舍弃。在美术课程改革中,教学示范仍不失为一种好的方法,关键是在于示范得当,讲解得法,变传统教师讲解的填鸭式为师生互动、教学相长的形式,更好地服务于学生在课堂中的学习需要、发展需要。如何走出目前的误区,在新课程理念下实施美术课的示范教学?本人在多年的教学实践、教研工作中探索了以下一些解决的策略。  相似文献   

5.
讲解示范是体育教师传授基本知识、技术、技能最重要的、也是最基本的教学手段,同时也是使学生建立正确技术概念的基本途径。所以,教师讲解示范的水平与能力如何,直接影响体育教学的效果。  相似文献   

6.
讲解、示范与纠错是体育教学过程中三个主要的环节,现就武术教学初期如何合理运用讲解、示范与纠错等方法来提高教学质量进行一些探讨.  相似文献   

7.
讲解与示范是体育教学最基本的方法,讲解与示范运用得当,有利于提高教学质量.而如何运用讲解与示范,如何让讲解与示范在体育教学中尽可能发挥作用,这是值得我们认真探讨的问题. 一、讲解与示范的概念和关系 讲解是教师运用语言向学生说明教学任务、动作名称、作用、要领、做法及要求等,用以指导学生掌握体育基本知识、技能进行练习的方法.示范是教师以具体的动作范例,使学生了解要学的动作形象、结构、要领和方法.讲解和示范在体育教学中是相辅相成的.只有讲解没有示范,学生只能得到一个抽象的概念,两只有教师的示范没有讲解,学生只能得到感性的认识.  相似文献   

8.
在小学体育教学中,教师的讲解、示范环节占有很重要的位置。教师的语言表达能力、动作形象,将给学生留下深刻的印象,对培养学生的体育兴趣,建立正确的动作概念起着重要作用。本人长期从事小学体育教学工作,下面就如何应用讲解示范方法谈几点体会。 讲解语言与示范相结合。通常,小学生的抽象思维较弱,理解能力差,第二信号系统发育和发展还很不完善。随着年龄的增长,身体发育日趋成熟,知识视野日渐开阔,理解能力才将逐渐提高。因此,小学体育教学不能单纯用语言讲解,这样学生难以理解,特别是体育教学更应注意语言与示范相结合。…  相似文献   

9.
浅析讲解与示范在篮球教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐祖燕 《高教论坛》2003,(5):104-106
篮球是高校体育教学主要项目之一。讲解与示范是提高篮球课教学质量重要问题之一。根据多年的篮球教学切身体会,谈谈讲解与示范在教学中的关系和应用。  相似文献   

10.
讲解、示范是体育教学中最常用的基本方法,是帮助学生建立正确的动作表象、启发积极思维、进行思想教育、贯彻直观性原则的途径之一。要使讲解、示范运用得有成效,需遵循下列要求。一、讲解讲解是教师在体育教学中,运用语言指导学生掌握学习内容、进行身体练习的一种方法。讲解应注意以下几点:(一)讲解要有的放矢、突出重点。根据教学任务,学生接受能力和教学过程的具体情况确定讲解的深广度和方式,有目的、有针对性地讲解,使学生明确重点和难点,正确了解动作要领。因为在每一项动作技术中都有它的技术重点,即关键技术,如跳远中…  相似文献   

11.
浅谈体育课的示范讲解合肥四中张玉亭多年的体育教学使我体会到,教学对象的不同讲解示范也应有所侧重。如12—14岁的中学生,在这一年龄段,他们的情绪不稳定,注意力不集中,练习的积极性和自觉性不容易持久。根据这些特点,在课上进行示范讲解时,应注意下列几个方...  相似文献   

12.
投篮是篮球教学的重要内容之一。因此,教学中应注意处理好以下三个关系:一、处理好教师的讲解与示范的关系。讲解与示范在体育教学中如何合理运用,主要取决于教材内容。投篮技术动作的直观性较强,对动作要领、方法的讲解虽然重要,但由于中学生接受能力有限,过多的讲解,无助于学生对动作的理解,相反容易造成学生心理上的畏难情绪。因此,教师应以示范为主。简单而正确的示范,能加深学生对动作的理解。二、处理好集体练习与个别对待的关系。篮球教学中,由于场地器材少,学生人数多,必须以集体统习为主,以利于充分发挥场地器材的使…  相似文献   

13.
<正>讲解、示范是体育教学的最基本方法,在教学中运用最多,可以说只要上体育课,就离不开讲解、示范。讲解、示范运用得当,有利于提高学生兴趣,有利于提高教学质量,有利于提高教师形象。一、讲解  相似文献   

14.
讲解与示范的结合运用是体育教学是最基本的方法,在体育教学过程中,教师不仅要进行讲解性指导,还要做动作性示范,讲解传达的抽象的概念,示范呈现的则是具体的动作形象,因此,讲解与示范在体育教学中有机联系、互为补充、是提高教学质量和效果的重要手段。  相似文献   

15.
讲解与示范是体育教学中的最基本的教学手段,也是完成教学任务的最重要环节,本文通过对讲解与示范结合教学内容进行分析,明确讲解与示范在体育教学中的重要作用。  相似文献   

16.
浅谈在体育教学中示范与讲解的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教学中示范和讲解占有一顶的重要地位,包含先讲解,后示范;先示范,后讲解;讲解为主,示范为辅;示范为主,讲解为辅;边示范,边讲解;边示范,边讲解,边练等不同形式,本文对这几种形式分别做了详细阐述。最后认为教师若能采取边讲边示范,学生跟着教师示范一起练。则是最经济、最有效的方法。  相似文献   

17.
体育教学三要素:讲解·示范·练习席建平体育教学的形式多种多样,可因年龄、性别、教材内容、时间及环境等诸多因素,而采取不同的教学方法。但所有体育教学形式的构成,离不开三个基本要素,即讲解、示范和练习。这三个要素是体育教学的必要条件,是缺一不可的。它们相...  相似文献   

18.
讲解与示范是完成教学任务的重要途径。根据篮球运动技能形成的基本规律,论述在初步学习阶段、改善提高阶段、动作完善三个不同阶段中,讲解与示范方法运用的时机、要点及理论依据。  相似文献   

19.
示范和讲解是跆拳道教学过程中教师所必备的一种基本功,是实现跆拳道教学目标的必要条件.本文从示范的目的、位置、方向、速度和讲解的教意义、语言要求等方面论述了跆拳道教学中示范和讲解的艺术.  相似文献   

20.
在体育课教学过程中,教师的示范是给学生去感知,使学生形成感性认识。教师的讲解则是帮助学生理解技术动作,使学生从感性认识到理性认识。在教学中正确使用讲解与示范,并在实践中有机结合起来,才能有效的提高教学质量。  相似文献   

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