高校图书馆客户满意度测评体系研究

对网络环境下影响图书馆客户满意度的主要问题和影响因素进行了分析,采用决策论中层次结构分析的科学思想,建立了图书馆信息服务质量综合评价模型,从硬件/环境、信息资源获取及服务质量的视角探讨了网络环境下的信息服务质量定量与定性评价新途径,并对图书馆读者调查结果进行了实例分析。     

高校图书馆数字资源评价与整合方法

网络环境下数字资源已经并将继续深刻地改变图书馆的文献信息资源数量、质量和结构,服务模式,服务手段等等。从图书馆的角度出发,考虑图书馆的可持续发展,需要对数字资源进行评价与整合。结合目前高校数字图书馆技术体系、应用平台及数字资源现状,根据高校读者的需求变化,提出高校图书馆数字资源评价方法和整合方式。     

试析网络环境下图书馆的信息资源建设

简要阐述了网络环境对图书馆信息资源建设的影响,分析了在网络环境下图书馆信息资源建设存在的障碍,重点探讨了在网络环境下图书馆进行信息资源建设的应对策略。     

网络环境下图书馆古籍资料资源共享的实现

文章就网络环境下图书馆古籍资源的应用问题作了简要论述,认为网络环境为图书馆古籍资源的收藏与应用提供了新途径,并介绍了网络环境下图书馆古籍应用所需的相关技术,提出了实现古籍资源共享的具体措施。     

网络环境下高校图书馆信息资源共建共享的研究

网络化和数字化是现代图书馆的主要特征,网络已经成为高校图书馆新的运行平台。本文分析了网络环境下高校图书馆信息资源的共建共享的必要性,讨论了高校图书馆文献资源共建共享现状,并提出了网络环境下高校图书馆信息资源共建共享的措施。在网络环境下,高校图书馆信息资源的共建与共享不仅能够避免信息资源的重复建设,也可以解决文献经费不足的难题,使馆藏资源得以持续性发展。     

医学图书馆数字信息资源用户分析

以河北省医学图书馆为样本,采取问卷调查与电话调查等方式进行抽样调查,了解并分析用户在网络环境下对于医学图书馆数字信息资源的需求、使用、评价、获取等现状,就医学图书馆数字信息资源建设与利用及医学用户信息能力的培养,提出相关对策与建议.     

网络环境下的中学图书馆

从网络环境对中学图书馆的影响入手,论述了网络环境下如何搞好中学图书馆的资源建设、信息服务,提出了网络环境下中学图书馆的发展对策。     

社会网络环境下用户参与图书馆数字资源建设的规划模式及其修正

文章以高校图书馆为例,提出了社会网络环境下用户参与图书馆数字资源建设规划的理论模式,并通过对用户、馆员和专家的调查,对提出的理论模式进行验证和修正,以期对社会网络环境下用户参与图书馆数字资源建设规划的实践提供参考借鉴.     

网络环境下的高校图书馆现状与对策

本文通过对当前图书馆的现状,提出了网络环境下图书馆信息资源的建设与利用,并对如何提高馆员素质和服务质量进行了探讨。     

网络信息资源的组织与管理

网络信息资源是网络环境下图书馆信息资源的重要组成部分。虚拟图书馆建设、网络资源编目是网络信息资源管理的主要措施和对策。本文论述了网络环境下图书馆信息资源和信息服务的特点，提出了网络环境下图书馆信息资源组织和信息服务的要求，着重探讨了网络环境下利用网上信息资源的途径和开拓信息服务的渠道。     

新型科学信息交流体系中的图书馆数字资源整合

本文介绍了科学信息交流体系在网络数字化环境中发生的变革及其对图书馆造成的冲击,讨论了数字资源整合的模式、标准协议、技术平台以及网格资源整合实例,并提出了新型学术信息交流体系下的图书馆数字资源整合策略。     

数字环境下图书馆制度的法制保障

数字环境下的图书馆也可谓是数字图书馆,数字图书馆经过几十年的发展,目前已经普及,并且进入了深层次的发展时期。数字环境下信息资源来源广而复杂,信息资源的知识产权问题、数字资源的整合和筛选问题、图书馆的服务方式等问题有待解决。宪法和各种法律法规对图书馆数字资源的规定比较少,甚至是空白,图书馆法对该项也不健全,对数字图书馆资源建设缺乏相应的保障,特提出健全数字图书馆法律法规的意义和建议。     

高校图书馆参与数字出版模式研究

为提高高校图书馆在数字出版环境下的核心竞争力。从数字出版的特点出发,根据国内外高校图书馆出版服务的理论与实践经验,探讨高校图书馆参与数字出版的有效模式。认为在数字出版环境下,高校图书馆除了以资源采购商身份支撑数字出版外,更应该以盘活高校现有资源、汇聚网络零散资源、挖掘馆藏特色资源、集纳高校原创资源的模式直接参与数字出版,从而提高校图书馆数字资源建设质量和信息服务水平。     

深度学习视角下图书馆馆藏资源推荐模型设计与分析

[目的/意义]深度学习技术作为大数据、"互联网+"环境下用户分析和服务设计的有力工具，为图书馆馆藏资源推荐服务提供了新的研究思路和发展方向。[方法/过程]首先，基于文献查阅法、网络调查法对国内外图书馆馆藏资源推荐服务的研究现状、应用情况进行了分析与研究。然后，在概述深度学习技术及其相关应用实践的基础上，在深度学习视角下提出了一种以读者用户兴趣值为基础的图书馆馆藏资源推荐模型。[结果/结论]分别从数据关联、情景分析和协同过滤技术3个方面探讨了图书馆馆藏资源推荐模式，为大数据环境下面向用户的图书馆资源精准推荐提供参考。     

SOLOMO环境下图书馆信息资源协同建设研究

SOLOMO是一种融合社交、本地和移动3种服务的新型社会化交流网络,是未来互联网发展的重要驱动力量,其意味着泛在知识环境环境的到来,深刻影响着知识创造、传播和利用的方式。文章在分析SOLOMO环境下信息资源建设特征的基础上,提出信息资源协同建设是第三代图书馆在泛在知识环境下实现信息互联共享的根本途径,并从图书馆与用户,图书馆与图书馆以及图书馆与信息供应链上其他机构3个角度深入研究资源协同建设内容,以便提升图书馆资源供应能力,在泛在知识环境下为用户提供互联、高效、便利的信息资源保障。     

信息技术发展动态及其对图书馆建设的启示

在介绍和分析信息技术发展动态的基础上,初步探讨了在新的信息环境中,图书馆如何利用信息技术带来的机遇来发展自身资源和服务。     

基于用户学习环境的大学图书馆学习支持服务模式

伴随着互联网和计算技术的发展,人们的学习环境发生了巨大变化,大学图书馆作为学习支持服务部门,也需要与时俱进。通过网络调研国内外一些大学图书馆的学习支持服务情况,总结当前学习环境发展特点。在指出大学图书馆在学习支持中的作用基础上,提出大学图书馆以用户的学习需求为中心,围绕学习支持服务的资源、技术和空间要素,构建大学图书馆学习支持服务模式。     

我馆西部特色资源建设与思考

在网络环境下,一所图书馆要想独立于其他图书馆而生存并获得长远的发展,最重要的是拥有自己的特色信息资源。特色数据库是特色服务方式的变革和完善,也是特色文献馆藏的延伸和发展,但在特色信息资源的选题、建设和应用维护中存在的许多问题直接影响着特色资源的利用。本文就我馆近年来建设西部特色资源中的问题和思考进行探讨。     

基于用户满意度的高校图书馆馆藏资源评价模型构建

以高校图书馆用户为样本(N=531),通过问卷调查,运用探索性因素分析(N=258)和验证性因素分析(N=273)的方法,构建了高校图书馆馆藏资源用户满意度评价模型,并在此基础上开发了相应的量表。结果发现,基于用户满意度的高校图书馆馆藏资源适合从纸质资源、数字资源、借阅环境和网络信息服务四个方面进行评价,所开发的量表具有较好的信度和效度。     

基于用户需求的网络信息服务建设

本文通过对信息用户在网络环境下对信息需求变化的分析，认为要适应信息用户需求的这一变化，网络信息服务商必须从不断增加网络信息资源的数量和不断提高网络信息服务的质量两个方面着手。