技能大赛的启示

6月27日至30日,全国职业院校技能大赛在天津举办,这是建国至今职业教育规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的一次技能大赛. 通过举办职业院校技能大赛,形成"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的局面,是举办大赛的初衷.大赛既是对我国职业教育的一次大检阅,也是我国教育工作的一项重大制度设计与创新.     

技能大赛：一个展示的舞台

“普通教育有高考,职业教育有大赛”。技能大赛是我国职业教育的一项制度创新,被誉为职业教育的“奥林匹克”。每年六月,全国职业院校技能大赛都会成为全国职业教育工作者关注的焦点。已经举办了四届的全国职业院校技能大赛已经成为展示我国职业教育改革发展成果的平台、职业院校与企业合作交流的平台、检验职业教育教学效果的平台和职业院校学生事业发展的平台。     

技能大赛:新图景 新趋势

2012年6月26～29日,全国职业院校技能大赛天津主赛区赛事举行。自2008年以来,技能大赛作为一项我国技能人才评价与选拔制度得到规模化、规范化发展。通过"校校有比赛、层层有选拔、全国有大赛"的机制,每年有数百万中高职院校学生向社会展现学习成果和技能风采,许多企业和高校得以广揽英才。大赛成为职校生走向成功之路的绿色通道,孕育出     

展青春风采 秀专业技能 学院在2012年全国职业院校技能大赛中喜获佳绩

6月29日,2012年全国职业院校技能大赛在天津隆重闭幕。此次全国职业院校技能大赛,学院共派出15支代表队分赴全国5省10个赛点参加高职组比赛。经过激烈角逐,共获得全国职业院校技能大赛高职组比赛一等奖5项,二等奖6项,三等奖3项,在全国高职院校中,成绩突出,名列前茅。学院的办学质量得到了充分展示,学院的品牌在全国职业院校技能大赛中熠熠生辉。     

建立健全技能大赛制度促进职业教育质量提升

教育部连续四年组织全国职业院校技能大赛,形成了"普通教育有高考,职业教育有技能大赛"的良好方向,江苏代表队近年来在全国职业院校技能大赛中成绩突出,反映了江苏职业教育建立健全职业学校枝能大赛制度的必然成果.     

谈2008年全国职业院校技能大赛专业特色和价值内涵

通过对2008年全国职业院校技能大赛高职组竞赛项目的赛项特色和功能价值的分析,总结了技能大赛高职组的四个方面特色,阐述了技能大赛的四种价值,分析了技能大赛对于推动中国特色职业教育教学改革的理论和现实意义.     

世界技能大赛组织主席赞全国职业院校技能大赛

6月24日～27日．应2011年全国职业院校技能大赛组委会邀请．世界技能大赛组织（World Skills International）主席杰克·杜塞多普（Jack Dusseldow）先生专程前往天津参加2011年全国职业院校技能大赛活动。2008年．杰克先生就曾来天津观摩全国职业院校技能大赛。此次再访天津。他深为赛场崭新的车间、良好的设施和设备．特别是对大赛学生所展现的技能水平而感到惊讶。杰克先生认为．技能大赛的制度化举办,使中国技能型人才拥有了强大的、世界水准的竞争力．优秀选手具备了参加世界技能大赛的条件和实力。     

世界技能大赛与全国职业院校技能大赛餐厅服务(西餐)赛项差异对比研究

世界技能大赛与全国职业院校技能大赛是职业技能领域的两项重要赛事,都在促进人才培养质量方面起到了积极作用。作为世界技能领域的最高级别赛事,世界技能大赛在技能标准上更具前瞻性、引领性和国际性。本文从竞赛内容、技术标准、职业能力要求、服务技能等四个方面,对两类大赛的差异化进行详细的对比研究,以期更好地学习借鉴世界技能大赛的标准,促进我国餐厅服务技能培训的升级改进,为酒店管理专业人才培养的改革打牢基础。     

全国职业技能竞赛工作研讨会暨世界技能大赛技术培训会召开

4月1日,2015年全国职业技能竞赛工作研讨会暨第43届世界技能大赛技术培训会在北京召开,人力资源和社会保障部副部长汤涛出席会议并讲话。此次会议的召开标志着2015年中国技能大赛正式启动。同时,会上还开通了世界技能大赛中国组委会官网,并向行业和地方代表赠送了中国劳动保障报社编写的《技能中国》专刊。2015年中国技能大赛包括国家级一类大赛5项、国家级二类竞赛38项。     

谈技能大赛对高职实训的促进作用

全国技能大赛的举办是职业院校教育制度的一项创新,为加强和改进高职教育实训提供了一个平台.总结以抚顺职业技术学院近年参加全国化工类技能大赛的实际经验,从促进职业院校教师的师资队伍建设,提高学生实训兴趣和实训技能,改善实验室设备等几个方面阐述了技能大赛对高职院校实训的促进作用.     

[技能大检阅之"透视大赛"]技能大赛引航职教改革

"职业院校技能大赛覆盖全国,很多专业的学生都参与其中,起点高、组织好、影响大,对职业教育发展意义重大,将来还要努力把这项大赛办成国际性的大赛."6月26日上午,中共中央政治局委员、国务委员刘延东冒着37℃的高温,现场视察在天津举行的2009年全国职业院校技能大赛,并对技能大赛提出了要求和希望.这已是刘延东第二次亲临技能大赛现场指导工作了.     

重视技能大赛 推动职校教学改革

全国职业技能大赛至今已连续举办四届。2008年6月,伴随着"校校有比赛,层层有选拔,全国有大赛"口号的提出,形成了"普通教育有高考,职业教育有大赛"的局面,技能大赛已经成为我国教育制度的一项重大制度创新。怎样发挥中职院校实践教学特点,培养出理论与实践     

盛装技能秀

6月28日,大雨过后的天津,空气湿热.2008年全国职业院校技能大赛在这里举行. 本次大赛分高职和中职两个组别进行,涵盖了电工电子、汽车运用与维修、数控技术、美容美发、模特表演等内容.     

广东“90后”，技能大赛展姿采

技能大赛是广大职业院校学生展示风采的舞台。全国职业院校技能大赛至今已举办四届,每年、6月一开锣．就吸引了社会各界关注的目光。在技能大赛中脱颖而出的“武状元”是企业抢聘的对象,是高职院校抢招的对象。今年我省共有四位选手在全国职业院校技能大赛中获得了一等奖第一名,     

上海中职生在技能大赛中展实力

“普通教育有高考,职业教育有大赛”,对于全国的职业院校学生而言,全国职业技能大赛就是一次检验实力和成果的“高考”。6月30日,2009年全国职业院校技能大赛在天津落下帷幕。本届大赛是迄今为止规模最大、项目最多、覆盖面最广的一次职业院校技能大赛,共设立12个专业大类35个竞赛项目,来自全国各省、自治区近3000名选手参加了比赛。上海中等职业学校代表队在这次中职组比赛中获得31块金牌、侣块银牌、9块铜牌和3项优秀奖的优异成绩,金牌总数和团体总分均列全国第二,可以说,上海的中职生在本次大赛中交出了一份满意的成绩单。     

技能大赛要在"做中学"

在天津举办的全国职业院校技能大赛得到了中央政府和各级政府的高度重视,得到了广大学生、教师的积极参与,受到了企业、家长和社会各界的广泛关注.作为一项常规赛事,回顾2008年、2009年技能大赛的全过程,总结大赛的经验和不足,以使大赛能健康、持久地开展下去,我们必须讨论下面的三个问题,并得到正确的认识.     

技能高考之二赛场特写

2008年全国职业院校技能大赛6月30日在天津落下帷幕.全国人大常委会副委员长陈至立、教育部部长周济、天津市市长黄兴国出席大赛闭幕式,并为获奖团体和个人颁奖.     

对接产业发展 引导教学改革——“2011年全国职业院校技能大赛”高职组赛项回顾

由教育部和天津市政府联合主办的全国职业院校技能大赛是目前规模最大、规格最高、影响最广的技能大赛,本文在全面回顾2011年全国职业院校技能大赛高职组赛项的设计、实施和成效的基础上,深入剖析了全国职业院校技能大赛的宗旨和作用,并就全国职业院校技能大赛目前存在的一些问题提出了四点建议。     

世界技能大赛组织主席赞全国职业院校技能大赛

6月24日～27日,应201i年全国职业院校技能大赛组委会邀请,世界技能大赛组织（World Skills International）主席杰克·杜塞多普（Jack Dusseldorp）先生专程前往天津参加2011年全国职业院校技能大赛活动。     

我院获得2009年全国职业院校技能大赛广东省选拔赛最佳成绩

4月27日,2009年全国职业院校技能大赛广东省选拔赛圆满结束。本届大赛共设四个比赛项目,我院荣获了“电子产品设计及制作”、“产品造型设计及快速成型”、“数控机床装配、调试与维修”三个竞赛项目的一等奖,并将代表广东省参加6月份在天津举行的全国总决赛。“3G基站建设维护及数据网组建”项目我院也获得了二等奖和优胜奖各一项。