对技校职业道德教学的认识与体会

职业道德是从事一定职业的人们在职业生活中应遵守的道德规范，以及与之相适应的道德观念、道德情操和道德品质。一般认为，职业道德课教学就是对学生进行职业道德知识、原则和规范的全面灌输和系统影响，从而使其能够自觉地按照职业道德规范来约束和调节自己的行为。     

职业道德的基本原则之我见

职业道德是从事一定职业的人们在其职业活动中所应遵循的、具有本职业特征的道德准则和规范的总和,是一般社会道德和阶级道德在职业生活中的具体体现.     

法律职业内在道德规范解析

为确保司法公正和维护法律及法律职业的尊严与公信力,国家将部分法律职业道德规范上升为法律规范或纪律规范,进一步提高了法律职业的道德底线.然而,这种被赋予强制力且易于操作的"法定"职业道德规范,只宜调整肤浅层次的职业道德问题,难以解决影响法律人职业行为与职业活动的深层次的职业道德问题.本文主张建立一种可以更为内在地诉诸法律人思想情感,进而积极影响其职业行为与职业活动的职业道德规范,使外在的职业道德规范与内在的职业道德规范互补,构筑完整的法律职业道德体系.     

关于提高教师素质的几点理论思考

一、教师的职业理想是献身于教育工作的根本动力 　　所谓职业理想,就是体现着一定社会的职业道德原则和职业道德规范的要求,是一定的职业道德原则和职业道德的规范在职业劳动者个体意识及社会意识中的反映,它是指人们对于未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往和追求. 　　……     

社会主义市场经济条件下的职业道德教育

职业道德就是从事一定职业的人们，在特定的职业活动中应该遵循的行为规范的总和。道德是调节和规范人们行为的，在这总的作用上，职业道德规范和一般道德规范是一致的。不同的是职业道德是在社会职业活动中，用职业化的道德规范来体现一般道德规范的基本原则。因此，职业道德在调节人们的行为时有着特殊的、固定的方向，即针对各个具体行业人员制定出特有的行为规范。职业道德具有多样性和具体性的特点，就是说社会上有多少具体的行业，就应该有多少具体的职业道德规范。 在社会生活中，各种职业活动都是互相联系的，而职业道德的重要作用…     

师专图书馆职业道德与职业形象探讨

一、师专图书馆职业道德特征职业道德是指从事一定职业的人,在职业活动的整个过程中必须遵循的职业行为规范.而师专图书馆职业道德则是图书馆员在师专图书馆这个特定的职业劳动中的规范.     

提高汽车驾驶员职业道德修养探究

汽车驾驶员的职业道德是社会主义道德体系的组成部分,是社会主义职业道德的基本原则、一般规范和一般要求在汽车驾驶员职业中的体现和反映,也是对汽车驾驶员思想道德的基本要求。汽车驾驶员在参加职业活动时,从思想到行为应当遵循一定的道德规范和准则,提高驾驶员职业道德修养对于确保自己和他人人身、财产安全以及社会和谐、稳定具有重大意义。     

谈职业中学《职业道德》课的考核

职业中学开设《职业道德》课,其教学目的在于系统地讲解社会主义职业理想、职业情操、职业道德规范、以及职业责任和职业纪律等方面的知识,以便使     

职业道德──现代企业的基石

职业道德建设是精神文明建设的重要环节和重要内容,它既是加强思想道德建设的重要任务之一,父足深入持久地开展群众性精神文明创建活动必不阿缺的条件。一、良好的职业道德是精神文明建设的必然要求职业是伴随劳动分工的深化而产生和发展起来的,职业道德依职业特点而定,但每种职业都意味着承担一定的社会责任,享有一定的社会职权,体现和处理着一定的利益关系,可以说,职业道德是以责权利的统一为基础,是以协调个人集体与社会关系为核心的职业行为推则和规范系统,有着国家与社会公认的共同的道德观念和理想。一个职业工作者道德水平…     

职业道德课教学中的几个误区

职业道德课教学中的几个误区于丽君宋大明职业道德课是培养职业学校学生走向社会，树立正确的职业观，养成良好的职业行为习惯的一门课程。它把职业道德规范教育与职业行为养成训练结合起来，是知行的统一，是一种行为养成教育。因此，职业道德的课堂教学就与一般知识传授...     

初探在职业院校中职业道德的教学思路

职业道德是从事一定职业的人,在工作和劳动过程中所应遵循的与其职业活动紧密联系的道德原则和规范的总和。职业道德是整个社会道德体系中的重要组成部分。不同的职业有不同的职业道德。职业道德除了具备一般道德的特征外,还有自身的特点,即行业性、连续性、稳定性及适用性。职业道德覆盖面广,影响力大,对人的道德素质形成有决定性作用。职业道德与社会生活关系密切,关系到社会安宁和人际关系的和谐。同时对社会精神文明有极大的促进作用。开展职业道德教育,要以为人民服务为核心、集体主义为原则、“五爱”为基本要求、“三德”为主要内容。职业道德课是政治课中一门很重要的课程,搞好这门课教学,对学生养成良好的职业习惯,对他们毕业后尽快适应社会有着重要的作用。     

论加强成人职业道德教育的意义及对策

论加强成人职业道德教育的意义及对策沈大光职业道德同职业活动密切联系，是结合具体职业特征用来调整从业人员行为的规范总和。职业道德鲜明地体现着职业义务和职业责任，其灵活性、具体性特征，易于从业人员接受。职业道德水平是社会精神文明程度的标志．是社会整治道德...     

《职业道德与法律》课程教学问题及改革对策

<正>《职业道德与法律》是中等职业学校学生必修的一门德育课程,其任务是提高学生的职业道德素养和法律素养,增强社会主义法制意识,促进中职学生健康成长。因此《职业道德与法律》课程教学应该贴近学生、贴近生活、贴近职业、贴近社会,根据职业学校的现状、学生的特点和社会的需求,加强对学生职业意识、职业道德、职业规范等职业素养和法律的教育,不断改革教学内容、教学手段、教学模式和评价标准,提高教学效果。     

浅议加强高等学校图书馆员职业道德建设

职业道德是在一定的职业活动中所遵循的、具有自身职业特征的道德准则和规范。高等学校图书馆作为学校文献情报中心,是为教学和科研服务和学术性机构,同时也是进行社会主义精神文明建设的重要阵地。只有制定和实施高等学校图书馆员职业道德准则,加强对图书馆员职业道德的教育,才能对内加强职业本身的凝聚力,提高从业者的敬业素质,对外树立美好形象,不断提高服务质量。     

高校后勤职工应具有的职业道德意识

高校后勤职业道德主要是针对后勤职业行为的道德原则和规范,它通过后勤职工的职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及它们的社会效果表现出来。高校后勤职业道德的核心就是全心全意为教学、科研和师生生活服务。它贯穿于职业道德观念的方方面面。一般说来,职业道德观念主要包括     

浅析职业道德对餐饮企业经济效益的作用

职业道德是社会主义道德准则在职业生活中的具体体现,它要求从一定的社会责任感出发,在履行社会责任的过程中培养相应的社会责任感.餐饮企业的突出的特点就是遵守职业道德规范,并将其看做是自己的责任.     

浅议加强高等学校图书馆员职业道德建设

职业道德是在一定的职业活动中所遵循的、具有自身职业特征的连德准则和规范。高等学校图书馆作为学校文献情报中心，是为教学和科研服务的学术性机构，同时也是进行社会主义精神文明建设的重要阵地。只有制定和实施高等学校图书馆员职业道德准则，加强对图书馆员职业道德的教育，才能对内加强职业本身的凝聚力，提高从业者的敬业素质，对外树立美好形象，不断提高服务质量。     

职工职业道德建设问答

职业道德的基本特点是什么?职业道德作为道德的一个特殊领域和行为调节手段,具有如下特点:(1)行业性。职业道德与职业活动紧密联系,具有职业特征。职业的责任、义务和专业内容决定了职业道德的规范。随着职业活动的复杂化,它的内容和要求也将随之发展和完善。每一种职业道德规范只适用于一定的职业活动领域。一般说来,职业道德的行业性主要体现在两个方面:一是调节他们同所服务对象之间的关系;二是调节同     

如何在高校教学生活中渗透职业道德教育

职业道德是一般道德在职业行为中的反映,是社会分工的产物,也是现代社会对公民提出的基本要求.文章以医科院校基础课程教学生活中在教学内容、教学形式、教学参与者多方位潜移默化培养医学生的职业道德素质为例,分析在高校教学活动需要寓职业道德教育于学科教育之中,互相交叉、渗透,全方位、多角度进行培养,并坚持教育的随机性,使职业道德教育形成立体、多维网络.职业道德教育是长期的,连续的,需要在职业人成长的各个阶段全程不同断的影响、形成和巩固.     

职业道德课教学要重视职业心理研究

职业高中的职业道德课作为一门思想政治课怎样才能做到理论联系实际?通过近两年的教学实践,我认为要做两方面的工作:一是编写具有各个专业特色的职业道德的教材,使学生在就业之前初步了解一些基本的职业道德观念,将来走上工作岗位后能遵守职业道德规范;二是重视职业高中学生的职业心理研究,以便有的放矢地进行职业道德教育和职业技术教育。