共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
黄正杰 《中国科教创新导刊》2008,(8):158-158
本文从“以就业为导向”的中等职业教育的发展方针出发,针对目前中职语文教学的现状,展开对中职语文教学职业特色相关问题的思考。进而帮助中职语文教学摆脱尴尬地位,实现应有价值。 相似文献
2.
刘海潮 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(10)
中等职业教育以培养高素质劳动者为目标.作为中职教育重要学科的语文教学蕴舍着职业教育的特质.在教学过程中,要坚持"以素质为核心.以能力训练为本位"的教育理念,以"够用、实用、能用"为原则,根据专业特点、就业需求和学生实际制定教学目标,要突出语文教学的实用性和实践性特点.同时,要打破"唯分数是举"单一的评价模式,注重激发学生的主体精神主动探究精神. 相似文献
3.
侯炜芳 《广东教育学院学报》2013,(5)
本文阐述了中职语文教学应紧紧围绕“培养学生职业能力”这一教学目标,突出语文教学的职业特色,充分发挥语文教学的服务能力,采取多种教学形式,着重培养学生的口头表达能力和应用文写作能力;积极开展课外阅读活动,提升学生的职业素养,提高学生的职业能力. 相似文献
4.
5.
以社会需求为目标的中职语文教学必须体现职业特色,增加实用性,在教学中以实用为纲,训练口语能力;应用为绳,夯实写作能力;职教结合,提升综合能力;有效评价,培养职业素养。 相似文献
6.
7.
8.
9.
中等职业学校语文教学有效性的实现,必须优化语文教学模式,提高课堂教学效率,还要根据中职语文教学的实际,创新教法内容,才能真正改善中职语文教学,切实提高学生的综合语文素养。 相似文献
10.
对中职语文教学突出职业特色的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
嘉勇 《职业技术教育研究》2005,(9):39-39
中职学校培养的是应用型人才,职业性特色是中职语文教学与普通语文教学的本质区别。它要求中职语文教师必须打破传统教学模式,从中职的培养目标及自身特色出发,在教学中,有针对性地实施语文教学,从而提高教学效果。 相似文献
11.
《中学语文(读写新空间)》2017,(6)
<正>目前随着经济的不断飞速发展,很多企业越来越重视员工的职业素质。因此提高学生的综合素质成为我国中职语文教育所面临的一大课题。职业素质是国民素质的核心,现代企业将职业素质作为甄选人才的一个重要标准,这种甄选标准也将成为社会发展的趋势。中职语文教学中应当充分考虑学生的需求, 相似文献
12.
13.
吴健庭 《中国基础教育研究》2010,6(2):145-148
值此母校30年华诞,理当表达学子情怀,在此聊表80届同窗无比喜悦,敝人工文科杂学,今有幸为母校普通教员,诚汇集个人语文些许教学体验,从新编教材、差异教学、学生素质、课堂教学等方面浅谈实用策略,不受任何成规约束而成文,期待同仁指教。 相似文献
14.
随着社会的不断发展和进步,各个企业对人才的要求标准也越来越高,职业素质逐渐成为当代各企业选择和录用人才的重要标准和依据。中等职业学校是为社会各个岗位培养技能型人才的一个重要机构,而在市场经济高速发展以及社会对各阶层劳动力水平要求越来越高的大环境下,为社会培养高技能和具有良好职业素质的人才成为中职教学的一个重要问题。在实施中职教学的过程中,教师应该根据课程的特点,运用各种教学手段和方法达到在有效教学基础上提高学生职业素质的目的。 相似文献
15.
一、中职语文教学的现状 目前,中职语文教学处在比较尴尬的地位。由于学生大多数是中考的失败者,失败使他们产生逃避语文的思想,专业课从零开始,思想无包袱。老师教学依旧是黑板、粉笔、书,重视知识,忽视能力,重视传授,忽视探索,重视结果,轻视过程,重视共性,轻视差异,重视独立,轻视合作,重视课内,轻视课外,制约了学生发展。 相似文献
16.
正一、中职语文教学的现状目前,中职语文教学处在比较尴尬的地位。由于学生大多数是中考的失败者,失败使他们产生逃避语文的思想,专业课从零开始,思想无包袱。老师教学依旧是黑板、粉笔、书,重视知识,忽视能力,重视传授,忽视探索,重视结果,轻视过程,重视共性,轻视差异,重视独立,轻视合作,重视课内,轻视课外,制约了学生发展。中职语文面临的严重问题就是创新教学方法,凸显出中职语文职业特色,紧跟就业导向,结合学生的专业技能,确定全新教学理念。 相似文献
17.
18.
朱井亮 《语数外学习(高中版)》2013,(12):113
中等职业教育中,文化课教学有着重要的作用,但学校更关注专业课的开设,对文化课重视度不够,学生也疏于文化课学习。这导致了中职的语文教学中存在学校重视不够、教师教学方法单一、学生学习目标不明确、缺乏合理的教学评价机制等问题。因此,重塑教学理念,探索教育教法对中职语文教师尤其重要。 相似文献
19.
职业教育的是以就业为办学导向,以培养应用型、技能型人才为目标.为突出这一导向,在各类中等职业学校的课程体系设置中,几乎无一例外地凸显专业课而弱化基础课.语文学科作为我们的母语教育,是兼有工具性和思想性的基础学科,在中职教育中具有不可忽视的作用.其教学特色性的探讨对优化教学方法、提高课堂效率具有重要作用. 相似文献
20.
孟令余 《读与写:教育教学刊》2021,(11)
中职阶段教育教学工作的开展对学生学习与发展具有重要意义。这一课程教学高效落实能够满足学生的语文知识学习与能力培养提升要求,促进人才高效培养。但是,在这一教学工作中教师的方式方法决定着整体教学工作的发展方向,正是由于其方法的落后,阻碍学生学习与发展。本文将通过对这一阶段语文教学的方法进行创新研究,促使其能够有效优化传统教学工作中存在的问题,进而则能够保证教学工作的高效开展,充分凸显职业特色。 相似文献