重塑话语权:电视媒体在网络时代的生存与发展

话语权作为一种现实的潜在的权力,更多程度上体现的是一种社会关系。媒体与社会的联系越紧密,该媒体的话语权就越大。网络媒体的出现和发展,给电视媒体带来了很大的冲击。面对挑战,电视媒体应该如何生存与发展,树立自己的话语新形象,是一个急迫而又长远的课题。     

重塑话语权：电视媒体在网络时代的生存与发展

话语权作为一种现实的潜在的权力,更多程度上体现的是一种社会关系。媒体与社会的联系越紧密,该媒体的话语权就越大。网络媒体的出现和发展,给电视媒体带来了很大的冲击。面对挑战,电视媒体应该如何生存与发展,树立自己的话语新形象,是一个急迫而又长远的课题。     

掠影现代教学媒体

现代教学媒体是一种电子化的媒体,又称为电教媒体。它由两个互相联系的要素构成:一是硬件,二是软件。它具有的魅力:一表现力强,二重现力强,三接触面广,四参与性强,五受控性强。在使用现代教学媒体的过程中,根据教学内容及学生的特点,适当的应用现代教学媒体。     

一种直播服务器的设计与实现

提出一种直播服务器设计方案,媒体接收端根据节目链接访问媒体源,获取媒体数据流;媒体数据缓冲区是一个双循环缓冲区,循环缓存媒体接收端获取的媒体数据流;媒体服务器发送端根据媒体数据缓冲区建立子会话,生成访问该节目的直播服务器链接,终端通过链接访问直播服务器,直播服务器从媒体数据缓冲区中循环读取媒体数据发送给终端。设计方案具有适合多种网络、架设过程简单、可多台服务器级联等特点,并且成本低廉,可扩展性强。     

基于第五媒体的手机图书馆服务研究

随着信息技术手段的不断创新发展,继传统四大媒体之后一种更理想的媒体——第五媒体已经诞生并迅速的被人们所接受。本文以第五媒体与图书馆服务结合的构想——手机图书馆为基础,论述了第五媒体成为主流媒体的趋势、手机图书馆的实现基础、手机图书馆服务构想等相关内容。     

一种直播服务器的设计与实现

提出一种直播服务器设计方案,媒体接收端根据节目链接访问媒体源,获取媒体数据流;媒体数据缓冲区是一个双循环缓冲区,循环缓存媒体接收端获取的媒体数据流;在服务器中应用简单的平滑策略以平滑数据的发送过程,增加直播服务器的并发数;以音频数据的发送时间为基准进行媒体数据的发送,以增加服务器对视频流帧率波动的适应性。     

掠影现代教学媒体

现代教学媒体是一种电子化的媒体,又称为电教媒体。它由两个互相联系的要素构成：一是硬件,二是软件。它具有的魅力：一表现力强,二重现力强,三接触面广,四参与性强,五受控性强。在使用现代教学媒体的过程中,根据教学内容及学生的特点,适当的应用现代教学媒体。     

浅谈中国的电化教育

阐述中国电化教育的发展历程,它是一种新的教育方式,是现代教育媒体的应用,着眼于现代教学媒体如何服务于教学目标、如何与其它教育手段或媒体有机的结合、如何教育教学过程实现最优化。     

浅谈中国的电化教育

阐述中国电化教育的发展历程,它是一种新的教育方式,是现代教育媒体的应用,着眼于现代教学媒体如何服务于教学目标、如何与其它教育手段或媒体有机的结合、如何教育教学过程实现最优化。     

雪灾凸显广播媒体价值

西方有句谚语说．每个人都是被上帝咬过一口的苹果。这句话用来考量媒体的价值也同样适用。每一种媒体都有自己先天的缺陷．但它的优点也是显而易见的。没有任何一种媒体是万能的．能够全盘通吃．在资本的热浪执着于媒体的所谓“新旧”之别时．用“冷热”的眼光来判断媒体的价值．或许能给我们带来不一样的发现。     

策划手机媒体特色内容--全面实现手机媒体大众传播功能的关键

手机媒体是媒体中与人们的接触时间最长的,但这接触时间大部分仍只是作为一种人际传播工具,手机的大众传播功能还远远未发挥出来。如何使手机作为第五媒体真正发挥其大众传播的作用是我们亟需探讨的问题。内容是媒介的根本,本文将结合手机媒体的传播特征,初探如何策划具有手机媒体特色的优秀内容,推动手机媒体大众传播功能的实现。     

下一站,可视媒体——记山东师范大学信息科学与工程学院教授孙建德

<正>我们在日常工作与学习中,最常用到的是什么?有人说是书本,有人说是电脑,细想一下,"媒体"二字就已经几乎涵盖了全部。媒体作为信息的载体,也是信息的一种表现形式,无论是文字、图片、动画或是视频,都是可以传递的媒体元素。而我们认知这些媒体元素最主要也最重要的手段就来自于视觉。图像和视频这两种媒体信息,无疑组成了可视媒体近年来的研究热点。来自山东师范大学信息科学与工程学院的孙建德教授,     

基于ASSURE模式的农村小学教师培训实践——以电子白板应用为例

ASSURE模式的教学设计是一种基于媒体的教学设计模式,本文运用ASSURE模式对"电子白板的使用"这一教学内容进行教学设计,既是ASSURE模式在课堂教学实践中的运用,又为基于媒体的教学设计提供案例借鉴。     

现代多媒体进入体育课堂

多媒体技术是一种重要的教育方式和教育手段,多媒体进入课堂教学,大大提高了课堂的教学效率,本文从现代化教育媒体的角度,阐述在体育课堂教学中,运用现代化教育媒体的必要性。     

流媒体技术在高职校园网视频新闻传播中的应用研究

随着网络技术的发展,流媒体技术的应用也越来越广泛。网络视频新闻作为近年来兴起的一种媒体形式,正越来越受到人们的青睐,各高校也将这种媒体形式作为宣传的一种重要方式。对高职院校如何在现有条件下利用流媒体技术实现视频新闻发布的理论与方法进行了探析。     

日常或大众摄影：前提,功能与背景

自从有了摄影术以来,绝大数照片都不在艺术范畴之内。然而,到目前为止的摄影史都把这种媒体作为一种艺术创作的工具来研究。本文讨论了研究摄影社会学的另外一种方法,其重点在于该媒体的大众、日常和世俗功能上。     

信息时代广播电台的建设与发展前景

当前时代已经是一个多媒体共同发展的时代,我们身边的手机、网络、广播、电视以及报纸等各种各样的媒体之间的竞争都日益激烈,因为广播电台自身具有技术特性的诸多限制,我国的广播媒体已经沦为了一种弱势的媒体以及边缘的媒体,这一种声音一直都不绝于耳,面对当前的严峻形势的不断挑战,我国的广播媒体应该怎么样才能够适应当前时代的不断变化,加快自身创新的步伐,获取快速、健康的发展,在整个社会转型的时期里面,我们都必须要针对当前广播媒体自身发展所面临的挑战和发展的对策来进行全面、理性的思考以及分析,并且能够进一步的对广播发展出路进行不断的探索。本文中,笔者就对广播电台在新世纪信息时代的发展前景进行讨论。     

教育媒体在大学语文教学中的运用

随着现代科学技术的发展,教育的媒体范围逐步扩大。运用现代媒体技术辅助大学语文教育,是社会发展对教育的必然要求。恰当地运用现代媒体技术,有助于提高语文教育效率,有助于激活课堂,有助于促进大学语文教学改革。社会经济的发展,使得语文教育媒体越来越多样化,成为一种教学的重要辅助手段,为学生自主学习语文提供机会,创造条件,为课堂教学提供方便。教育媒体正在扮演提高学习质量的催化剂的角色。教育媒体多样化的态势已经形成。     

由两种媒体功能理论观剖析媒体对提高英语语用能力的影响

论述了媒体在大学英语教学方面对学生语用能力提高的影响这一前沿论题。通过对当前学术领域最为流行的两种观点的分析,客观评价了媒体对提高英语语用能力的积极和消极作用,并指明媒体只有在特定环境因素,特定的语境作用下才能充分发挥其功能。     

数字艺术创作方法初探

数字媒体艺术近年来发展迅速,专业覆盖面大,外延深远,边界模糊.-般认为,数字媒体技术,是艺术设计和计算机技术的跨学科的交叉结合.数字媒体艺术是现代科技手段与艺术思维相互融合的产物,它的创作表现形式也体现了一种数字化和虚拟化的存在.数字艺术的创作方法也伴随着社会科教的不断发展进步有了更多样的表现,本文重点就其三种创作方法进行探讨研究,为更深入的研究数据艺术媒体创作提供参考.