徐州民间布娃娃

徐州布艺简介在徐州这片土地上,布艺已经形成了独特的艺术风格,它集南北之美,纳东西之精,继承和创新了徐州民间传统的布艺文化艺术。其作品以新、奇、美、真为自己的艺术生命,敦实淳朴的描写,强烈的色彩对比、栩栩如生的立体造型使其作品成了徐州布艺的风格,具有较高的观赏价值与收藏价值。     

徽州民间雕刻艺术的社会基础

<正> 纵观历史,人类在创造生活用具的同时,也创造了艺术。民间艺术比较稳定地代表着一个大的历史阶段的民族群体意识,感情气质和心理素质,并作为历史发展的动力推动着各个历史时期文化艺术的发展。徽州的雕刻艺术正是由于社会观念所决定的,从而构成了     

收藏文化历史 留住文化根脉———从百匾堂看安康民间收藏的地方文化保护传承作 用简

地方文化的保护和传承是一项系统工程,收藏的形式和渠道暗合了文化保护和传承的民众立场,地方文化保护与传承的有效路径。需要各方面的努力。本文以安康百匾堂为切入点,认为民间是对国家收藏的“拾遗补缺”,政府应加以合理引导使其成为     

行走在"碎片的世界"--解构莫言民间的诸多文化形态

文章以解构莫言民间的诸多文化形态来验证莫言充分张扬民间生命精神的事实,并以“狂欢化”现象为客观载体,看其在社会文化空间中营造个人化的话语空间,在“碎片的世界”中发出独立存在的声音。     

结缘民间游戏——浙江省桐乡市庆丰艺术幼儿园民间游戏系列活动

民间游戏低耗高效,集趣味、想象、教育、体能锻炼于一体,且易教,易学,易传。浙江桐乡庆丰艺术幼儿园致力于挖掘、整理和创新民间游戏资源,通过老师与家长、孩子的共同参与、改编、创新和发展,使民间游戏作为一种新的教学元素渗透于幼儿生活之中。通过自制玩具、民间游戏亲子乐、民间游戏大串烧、民间童谣拍手唱等一系列活动,发展了幼儿的多种能力,使幼儿感受到了传统文化独特的魅力。1.我从哥哥姐姐造的山洞里钻出来喽2.扯绳,原来要很灵活     

幼儿园民间美术教育活动的探究

甘肃是中华民族发祥地之一,这里有着丰厚绚烂的历史文化积淀,其中甘肃民间美术内容非常丰富,有艺术成就非常高的庆阳香包、兰州刻葫芦、临夏砖雕、环县皮影,更有享誉世界的马家窑彩陶和敦煌壁画。任“十一五”期间,我园选择了《甘肃民间美术在幼儿园的开发与运用》作为研究课题,希望通过课题研究带领幼儿进入这独特而绚丽的民间艺术世界。     

"艺术社会化"与"社会艺术化"——南国戏剧运动中的口号辨析

"艺术社会化"与"社会艺术化"是田汉在领导南国戏剧运动时提出的活动口号之一.这个口号的提出有着深刻的时代背景和艺术指向,表现为以下三个方面:强调要在广大的程度上发挥艺术的社会价值,让艺术对于社会生活起到更大的作用:对艺术的社会价值的突出,也是对艺术影响社会、改革社会的主动性的强调;"艺术社会化"与"社会艺术化"这一对概念的并举,意味着在承认艺术的文化价值的前提下,更注重用艺术的力量对社会生活进行改造和影响的作用力.这是南国戏剧运动的核心精神之所在.     

全球治理中的非政府组织角色分析

冷战的结束和全球化的发展,促使国际社会出现了一体化和碎片化的双重趋势,而全球性问题的普遍出现则对由一国政府处理全部公共事务的机制提出了严峻挑战.全球治理是适应全球化发展趋势而出现的一种世界秩序观.作为国际关系中的新兴行为体,非政府组织在全球治理过程中扮演着重要角色,承担着重要功能,体现了全球治理的价值和发展趋势.因此,对非政府组织参与全球治理的必要性、存在的困境及其地位进行分析研究,有助于推动国际非政府组织的建设与发展,推进全球治理进程.     

民间资本参与教育与教育体制效率的增强--以浙江省台州市为例

吸引民间资本参与教育，是我国教育体制改革的重要措施，它有力地推动了教育与经济的结合，促进了教育的发展。本重点分析了民间资本介入教育后，对教育体制创新的贡献，也讨论了民间资本与教育结合的难点，并就进一步促进民间资本与教育的结合提出了政策性建议。     

以羊易牛——孟子的“不忍”思想探析

通过对《孟子·梁惠王》篇章中记载的衅钟祭品的选择来展开讨论,"不忍"之心的萌发需要触"景"生情,也就是亲眼见到觳觫的牛而产生恻隐之心而不忍杀之,齐宣王"以羊易牛"从而解决这一问题。"不忍"之心进而扩充成为恻隐、羞恶、辞让、是非的"四心",成为实行"仁政"的理论依据。为了涵养本心孟子还提出了"求放心"来保存本然的"善端"。     

民办中小学"教育券"收费模式

浙江省长兴县教委对在义务教育阶段到民办学校就读的学生 ,发放一定面额的“教育券” ,凭券抵交部分费用 ,相应费用由县教委向学校支付。由政府出钱支付就读民办学校学生的费用 ,这在浙江还是首例。其目的是让学生享受政府教育投入 ,同时体现政府对民办教育的支持。按长兴教委 2 0 0 1年 5月 1 0日公布的“教育券”使用办法 ,从 2 0 0 1年秋季开始 ,到民办学校就读小学、初中的义务教育对象 ,均可领取“教育券” ,每学期可抵交 5 0 0元杂费 ,收到“教育券”的民办学校到县教委领取相应费用。义务教育是一种政府行为 ,政府在义务教育上每年都…     

非政府组织与我国社区发展

以社区为单位进行发展研究,不仅将社会发展具体化、微观化了,而且为“自下而上”的发展模式找到了载体。本文针对我国社区发展的困境,参照国外社区发展的经验,认为在政府的鼓励与指导下,建立发达的非政府组织系统,是我国社区发展的出路所在。     

创新非政府组织登记管理制度的对策研究

我国现行的非政府组织登记管理制度是双重管理体制,严重制约了非政府组织的积极发展,阻碍了非政府组织发挥其积极作用。提出构建政府与非政府组织新型互动关系、建立直接申请登记制、完善对非政府组织的监管等策略,创新非政府组织的登记管理制度。     

唐朝民间佛社的居士管理

佛教团体中最关键的构成部分,在释迦涅槃之后,并不是某位具体的高僧大德,而是组织中共同信奉的传统与信念,统而言之即“佛法”;因此民间佛社在当代管理学意义上类似于典型的“使命型组织”。以主要从事的佛事活动、共同趣向等因素作为区分标准,唐朝民间佛社大体可分为四类:诵经佛社、佛事结社、经像佛社与净土法社。这四种民间佛社各个具有不同的人事关系和管理模式;具备成功社邑范例意义的民间佛社,在完成接引信众、护持修行的同时,使佛教与佛法的目标趋向一致。     

关于丛编题名字段著录问题的思考

丛书名的著录混乱，主要是丛编题名信息的不规范，著录人员的认识偏差造成的。要避免这一现象，首先著录人员要熟悉著录规则，增强责任心，提高自身素质；其次，各馆要规范丛书著录细则；最后，出版商要统一规范丛书名的印刷格式。     

鸡西市政府非税收入收缴管理系统的应用

在遵循《"金财工程"建设目标和总体规划》的基础上将信息化技术应用于政府非税收入收缴管理中,建设了鸡西市集中模式的政府非税收入收缴管理系统,对该系统在运行中存在的问题进行了分析,为下一步完善改进提出了针对性措施。     

高考数列题中函数思想的运用

数列是一类定义在正整数集或它的有限子集{1,2,3,…,n}上的特殊函数.任何数列问题中都蕴含着函数的本质及意义,具有函数的一些固有特征.因此,在解决数列问题时要注意利用函数的性质(如值域、单调性、最值等)去分析,以它的概念、图象、性质为纽带,架起函数与数列间的桥梁,揭示它们间的内在联系,从而有效地分解数列问题.1以函数概念为载体,有机地消化数列问题数列的通项公式an=f(n)就是函数的解析式,定义域为N (或它的有限子集{1,2,…,n}).它的图象上的点(n,an)是一群孤立的点.如:等差数列是an=pn q的函数值系列,它的图象是直线y=px q上均匀…