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本文以法国乡土小说的特点和发展为切入点,概括论述了法国著名乡土作家让.季奥诺的生平经历、文学创作历程、代表作品及艺术特点。 相似文献
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创造型人才需要多学科、多渠道共同培养,本文拟在开展乡土地理课外活动中如何培养创造型人才谈谈自己的体会。一、开展乡土地理课外活动有利于创造型人才的培养乡土地理教学要求通过具有实践特色的教学过程,让学生认识家乡的自然地理和人文地理的主要特点,了解家乡人民如何利用自然、改造自然, 相似文献
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乡土景观中的色彩元素控制——以坪坝营森林公园生态旅游区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
从色彩的角度入手通过对乡土景观的客观分析,将配色美学应用于景观环境设计,即发挥景观环境中自然色彩与人工色彩的各自特点,重新认识乡土景观中,区域性的自然与人文特征,关注其原生态下,色彩的视觉特性、演化规律、精神内涵等,提炼出环境基调色彩,从而为和谐地域内乡土景观的视觉感知提供色域基础。 相似文献
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初中地理教学中乡土地理课程资源利用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程标准要求教育要结合实际,要让学生能动地、积极地参与教学过程。根据初中生好奇心强,探索欲强的特点,初中地理课堂中合理、有效地穿插乡土地理知识显得尤为重要。让乡土地理走进初中地理课堂,很好地契合了新课程标准的要求,也能够很大程度地提高地理课堂的质量。 相似文献
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乡土地理是中学地理教学的重要内容,也是目前中学地理教学的薄弱环节。为更好地发挥乡土地理在中学地理教学中的积极作用,本文从提高中学乡土地理教学关注度、规范中学乡土地理教学内容、彰显中学乡土地理教学方法优势等方面进行了若干思考。 相似文献
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乡土资源是乡土课程的母体,它可遵循整合性、共同参与性、生态性和经济性的原则转化为乡土课程。农村学前教师在开展区角活动时,要创造性地利用乡土课程,关注儿童经验的获得与发展,通过研究并编制乡土课程教师指导用书来增强课程的可操作性。 相似文献
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根据东北地区自然气候条件、乡土植物资源、火电厂内各种用地的特点,筛选出适宜该区域绿化需求,生态效益良好的绿化植物材料,探索适宜的绿化景观配置模式。 相似文献
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对法国科技评估的法律规定、法国科技评估体系、法国科技奖励情况进行简要介绍,并阐述了法国科技评估的特点。我国可从完善相关法律法规建设、确保科技评估机构的独立性、加强评估人才队伍建设、建立和完善科技中介服务体系等方面加强和改进评估工作。 相似文献
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商业应用文是企业与社会交往的产物,虽然随着科技的进步,商业间的通讯往来已向着多元化的趋势发展,但信件仍是最基本的通讯手段。法国的各种商业应用文有着较为固定的格式。本文将通过对法国商业文化特点的分析,整理出法国商业应用文的特点。 相似文献
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实践活动课程设计有一个重要原则是乡土化,即因地制宜,从实际出发,能根据本地区的特点开展活动,是学生综合素质培养的途径。 相似文献
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开发乡土教学资源 追寻历史教学的“动”与“活” 总被引:2,自引:0,他引:2
以挖掘乡土教学资源为抓手,在生活中寻找历史教学的灵感。本文认为乡土史教学能有效贯彻执行两个"有利于"课程标准,乡土资源是学生最信服、最易接受的教学资源,乡土史教学符合历史与社会课程特色和教学要求。 相似文献
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略论法国情报文化的特点及影响 总被引:1,自引:0,他引:1
在法国特有的政治文化背景下形成的法国情报文化具有以下五大特点:一是情报必须支持不现实的军下决策;二是情报机构沦为政治工具;三是军人把持对外情报工作;四是情报界热衷隐蔽行动;五是过于侧重国内情报工作。这些特点对法国情报工作的体制、效率和发展都有着深远的影响。 相似文献
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在新课程改革的形势下乡土史教学可以发挥重要作用,主要包括:乡土史教学是历史教学改革的一个突破口;乡土史资源是研究性学习的最佳切入点;乡土史教学对培养学生的创新精神和实践能力、提高学生的整体素质有很大的帮助。 相似文献
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湖北省蕲春县在农村乡土实用人才培育过程中,充分发挥各类产业协会的纽带作用,积极探索、构建乡土实用人才培育新模式,使产业协会成为乡土人才"孵化器"。近年来,全县100多个农村产业协会共培养各类乡土实用人才上万名,为农村经济发展注入了新的活力。 相似文献
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在世界各地,人们只要提到皮尔·卡丹、鳄鱼、莱雅等众多名牌产品,就会想到法国.那么,法国名牌是如何风靡全球的呢? 以民族文化为基石 法国名牌商品有个共同的特点,那就是它们大都带有法兰西民族的特色和文化底蕴. 相似文献
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以山东寿光、青州和湖北、福建等地的乡土性技术创新为研究案例,提出乡土性技术创新的特征主要有以乡土知识为基础,具有区域适应性,低成本性,外部性强,衍生能力强以及有助于形成农业产业集群等。 相似文献