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轰轰烈烈的新课改在 数所学校试点之后,马上就要正式启动了,新一轮课程改革的启动,犹如春风吹遍了大江南北,教育战线上呈现出“人人 话课改”的 局面,但 是“只 听雷声,不见雨 点”,新课改 面临重 重“围城”。 教 师身 受 多 重 束 缚 教师是课改成败的关键,然而,在目前教师的身上重重压力,严重束缚了教师去搞新课改、去研究新课改。 一 是 时 间 的 束 缚 这 是 一 个中 学 教 师 的 工 作 时 间 清 单 :一 周15 节 课 ;每 天 早 上 7:30 签 到 ,下 午 5 : 50 签 退 , 每 周 两 个 晚上( 晚 7:00— 9 :30)必 须在 学 校 坐 班 ;每 天 批 … 相似文献
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曹毓英 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(1)
本文从钱基博于１９２６年至解放前夕围绕学术问题多次讲“围城”,对半个多世纪以来评论钱钟书《围城》的主题提出了新观点和新看法。认为不宜把一般的恋爱婚姻和家庭问题都看做是形成“围城”的因素,只有在特定的环境中,被某种文化扭曲了精神状况的人及其婚姻家庭才如此。从而也表明了围城的观念并非舶来品,而是在中国历史上早就有了的观念,故古今中外的人们在某些文化心理上都是相通的 相似文献
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《第二课堂(小学)》2002,(5)
万老师: 您好!我今年16岁,是个性格外向,爱笑爱闹的女孩,所以我的朋友很多。可能是由于我的性格,追求我的人也很多,可是我只当他们是好朋友,面对他们写来的信,我真不知该怎么办?我真的不想失去他们,也不想伤害他们。面对今天的局面,我真的好痛苦,简直整天生活在烦恼里。 相似文献
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梁贝蕊 《创新作文(初中版)》2011,(1):4-5
抬头见老鼠,低头见蟑螂
在《还珠格格》里,小燕子被关进大牢时,用“抬头见老鼠,低头见蟑螂”这样一句话来形容监狱生活,没想到,这句话也同样适合形容我的“围城”生活。 相似文献
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一、文化修论中的挣扎任何一部真正不朽的作品，其其正的价值都并不在于只是揭示出人类生活的某种现实状况，而且在于真实地对某一时代人的心灵困惑与挣扎有着切实的把握和艺术的表现。正因人类生存与发展的链环中，总是在不断地出现着以个体生命的生为起点、以死为终点的循环，以个体与其生存环境间的矛盾为具体内容，所以，那些其正把涵低丰富内容的入生困境表现出的作品，就具有了永恒的人类学意义上的价值，成为其正的悲剧──因为它已超越了所表现的某一时代和某种人生，而成了对人类整体命运的揭示和象征。《红楼梦股恰就是这样的作品… 相似文献
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2010年硕士研究生考试已经结束,考生人数再创新高——140多万。对于每一个考生来说,考试结束就意味看另一种生活的开始。而注定的是,其中46．5万名幸运者将开始读研生活。他们跨进读研门槛时的心情都是愉快的,但进门之后的心情又将是复杂多样的。从他们师兄师姐们的现在,我们似乎可以看到他们的未来。总有一些读研者会遭遇研究生“围城现象”：闲的想忙起来,忙的想闲一点”。 相似文献
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吴越的办公室坐落在浙江省绍兴市袍江工业区的一座工厂内。厂房上最醒目的,是六个字:“奋发、诚信、亲和”。从当初骑着摩托车在绍兴城区大街 相似文献
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两年前,我被保研在本校继续读书。我是读社会学专业的,曾经下定决心要在社会学领域发愤图强,然而四年的本科学习之后,内心深处的“疲惫”却困扰着我：已经可以轻松应对课程,课下的课题也没有什么压力,生活很安逸,时问带给我的不再是强烈的成就感,有时候是一种“悬空”后的无聊。 相似文献